→ Ang. 150-200/300 2tydz. Lipiec2013 → Start Learning / Download MP3 Flashcards

start learning

Question		Answer
dno, dół, pupa start learning		bottom
wierzchowiec, dosiadać start learning		mount
radość start learning		Joy
gniesć, zmarszczka, zagięcie start learning		Crease
handel, wymieniac, handlować start learning		Trade
trzymany lub trzymać w czasie perfect start learning		Kept
melodia start learning		Melody
otrzymywać start learning		Receive
rzad, wiosłować start learning		Row
skraj, krawędż start learning		Edge
znak start learning		Sign
dokładny start learning		Exact
miękki start learning		Soft
najmniej, najmniejszy start learning		Least
benzyna, gaz start learning		Gas
z wyjątkiem start learning		Except
ton, sygnał start learning		Tone
sugerowac, proponowac start learning		Suggest
ubierać start learning		Clothe
podwórko, ogródek, jard start learning		Yard
wzrost, podnosić się start learning		Rise
miniony lub iść w czasie perfect start learning		Gone
dmuchać start learning		Blow
korzeń start learning		Root
podwyża, podnosić start learning		Raise
drut start learning		Wire
kosztować start learning		Cost
czy start learning		Whether
akapit start learning		Paragraph
równy start learning		Equal
czy ma start learning		Shall
opisywać start learning		Describe
pasowac, odpowiedni, w dobrej kondycji fizycznej start learning		Fit
przepływ, strumień start learning		Flow
obojetnie który, i jeden i drugi start learning		Either
oszczędzać, ratować start learning		Save
dziesiętny, ulamek dziesiętny start learning		Decimal
delikatny start learning		Gentle
cieżarówka start learning		Truck
hałas start learning		Noise
oddzielić start learning		Separate
zbierać start learning		Gather
rozciągac start learning		stretch
rzut, rzucać start learning		throw
południe start learning		Noon
własnośc, posiadłość start learning		property
czyje, czyja... start learning		Whose
lokalizować start learning		Locate
molekuła, cząsteczka start learning		Molecule
Ciecz start learning		liquid

ang. 150-200/300 2tydz. lipiec2013

You must sign in to write a comment

More