Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Ze lijken op elkaar als twee druppels water 2. Hij lijkt sprekend op zijn vader 3. Dat lijkt nergens op/naar! start learning
|
|
1. podobne są do siebie jak dwie krople wody. 2. jest uderzająco podobny do ojca. 3. to do niczego niepodobne! To jest do kitu!
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Ze schijnt aardig te zijn start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
okazała się miłą dziewczyną.
|
|
|
1. Grietje zat Roel lief aan te kijken 2. Anna en Bert kijken elkaar veelbetekenend aan 3. Saskia keek hem vragend aan start learning
|
|
spojrzeć na kogoś, przyglądać się komuś 1. Grietje przyglądała się czule Roelowi. 2. wymieniają znaczące spojrzenia. 3. przyglądała mu się badawczo.
|
|
|
de rivaliteit (de wedijver) start learning
|
|
rywalizacja, współzawodnictwo
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Het team startte in de rol van underdog start learning
|
|
osoba na straconej pozycji, z góry uznana za słabszą, przegrany zespół stał od samego początku na straconej pozycji, już na starcie uznany został za gorszy
|
|
|
een wedstrijd spelen/verliezen/winnen start learning
|
|
rozegrać/przegrać/wygrać mecz
|
|
|
Het maakt niet uit wat voor boek, als hij maar iets leest start learning
|
|
nieważne co, byleby coś czytał
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Talent is er volop 2. Er is volop ruimte start learning
|
|
1. talentu nie brakuje 2. miejsca jest pod dostatkiem
|
|
|
Anja is een bescheiden persoon start learning
|
|
|
|
|