→ Psycho Baza → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
Kazimierz Dąbrowski teoria start learning		żadna (integracja...)
rezultaty uczenia się Bandury start learning		efekt facylitacji, wzmocnienia zastępcze
Piaget późne dzieciństwo operacje myślowe start learning		informacje na poziomie konkretu
kiedy indywidualne cechy w wyglądzie i zachowaniu start learning		żadne (ciąża)
ostrość słyszenia spada start learning		od 30 r.ż.
1 etap rozwoju struktury narracyjnej start learning		formy prenarracyjne
Kolberg moralność przedkonwencjonalna wiek start learning		około 9 lat
proces równomierny start learning		definicja rozwoju ciągłego
szczyt rozwoju motorycznego start learning		między 20 a 30 r.ż.
4 rodzaje autoregulacji start learning		żadne (presystemowy...)
lata życia Locka start learning		29.08.1632 - 28.10.1704
mechanizm adaptacji do starości teorie start learning		aktywności, wycofania, stresu starości
młody dorosły po stadium operacji formalnych nadal start learning		operacje systemowe, metasystemowe i paradygmatyczne
początek psychologii rozwojowej (laboratorium Wundta) start learning		1879
początek późnej dorosłości start learning		60 lat
procesy umysłowe kształtowane przez czynniki start learning		żadne (wymienione czynniki)
wg kogo życie z 8 etapów krytycznych start learning		Erikson
wyzwanie wczesnej dorosłości Erikson start learning		intymność vs izolacja
8 faz Eriksona (kolejność) start learning		zaufanie vs nieufność, autonomia vs wstyd
psychoanaliza Freuda - energia, strefy erogenne start learning		libido
okres sensytywny do start learning		20 r.ż.
przedmiotem badań psych. rozwojowej start learning		zmiany w zachowaniu, procesach u strukturze człowieka
przedstawiciele teorii uczenia się start learning		Watson, Skinner, Bandura
druga faza rozwoju Piageta start learning		faza przedoperacyjna
dziecko poczucie odrzucenia przez opiekuna start learning		styl unikający
twórca Teorii Stadiów Rozwoju Poznawczego start learning		Piaget
stadium operacji konkretnych Piaget start learning		7 - 11 lat
4 stadia rozwojowe Junga start learning		dzieciństwo, wczesna dorosłość, wiek średni, wiek starczy
Freud: wychowanie nie powinno być start learning		surowe i pobłażliwe
okres inteligencji sensoryczno-motorycznej Piaget start learning		0-2
Kolberg ile stadiów rozwoju moralności start learning		6 (kohlberg)
w którym stadium centracja (piaget) start learning		stadium przedoperacyjnym
na ile systemów podzielił środowisko bronfenbrenner start learning		5
kto 5 faz rozwoju psychoseksualnego start learning		Zygmunt Freud
proces przemian osobowości -> sytem wartości start learning		Rozwój moralny
faza przedoperacyjna (piaget) start learning		2 - 6 r.z.
style przywiązania Ainsworth - silna więź emocjonalna start learning		typ B - przywiązanie bezpieczne
które stadium koncentruje uwagę na autorytecie (kohlberg) start learning		stadium 4
ile trwa rozwój - koncepcja life-span start learning		od momentu narodzin do śmierci
czym jest ego start learning		często rozumiane w znaczeniu "ja" jednostki ludzkiej
źródło przyjemności w fazie oralnej start learning		usta pobierające pokarm
Zasady teorii długości życia Baltesa start learning		Rozwój trwa całe życie, jest wielowymiarowy, plastyczny
na cechy procesu rozwoju składają się (wygotski) start learning		jedność i stałość rozwijającej się psychiki...
twórca Teorii społecznego uczenia się start learning		Albert Bandura
kto przeprowadził eksperyment mały albert start learning		john Watson
relacje inni ludzie, emocje, osobowość (baltes) start learning		część społeczna rozwoju człowieka
baltes - dzieci zaczynają chodzić do szkoły start learning		kontekst normatywny klasyfikowany według wieku
Jaki mechanizm warunkuje kształtowanie się przywiązania start learning		wdrukowanie, potrzeba "figury"
zdolnością neuroplastyczności cechuje się (baltes) start learning		rozwój plastyczny
ile głównych okresów rozwoju Havighurst start learning		6
twórca koncepcji wychowania naturalnego start learning		Rousseau
rozwój sumienia, adaptacja do wymagań środowiska, czytanie pisanie start learning		wiek szkolny 6-12 lat
prawda o skinnerze start learning		przedmiotem poznania jedynie obiektywne reakcje a nie wewnętrzne przeżycia
teoria K. Dąbrowskiego start learning		dezintegracja pozytywna
teoria przywiązania dowodzi że start learning		silną więź emocjonalna i fizyczna na początku ma znaczenie później
kto eksperyment z lalką Bobo start learning		Bandura
2 główne cele edukacji wg Skinnera start learning		nauczać różnych zachowań i rozwijać zainteresowania
teorię life-span stworzył start learning		paul Baltes
Freud: osobowość człowieka podzielona na 3 poziomy start learning		świadomości, przedświadomości, nieświadomości
twórca behawioryzmu start learning		J B Watson
asymilacja, akomodacja start learning		asymilacja zmiany ilościowe, akomodacja zmiany jakościowe
za początek psychologii eksperymentalnej uważa się start learning		utworzenie laboratorium w Lipsku - Wundt
tabula rasa start learning		John locke
w etapie średniej dorosłości (Havighurst) start learning		dostosowywanie się do starzejącego rodzica
zasada w której oddziałują na siebie osoba, środowisko i zachowanie start learning		wzajemny determinizm
kryzys w średniej dorosłości (erikson) start learning		generatywność - stagnacja
jakie zachowanie w typie A (lękowo-unikający) przywiązania start learning		ignorowanie matki, odrzucanie prób ukojenia, akceptacja opieki przez innych niż matka
teoria rozwoju moralnego kolberga zaczyna się od stadium start learning		posłuszeństwa i kary
4 podstawowe funkcje psychiczne (Wygotski) start learning		uwaga, Postrzeganie, percepcja, pamięć
epoka w której pierwsze podręczniki i przemysł zabawkarski start learning		renesans
efekty w wyobraźni -> dążenie do celu: to wzmocnienie start learning		antycypacyjne
okres rozwoju myślenia logicznego podczas stadium... (piaget) start learning		operacji konkrentych
znany z teorii rozwoju poznawczego start learning		Piaget
warstwa osobowości "superego" łączy się z zasadą start learning		doskonałości
zadania rozwojowe wywodzą się z 3 źródeł (havighurst) start learning		dojrzewanie somatyczne, nacisk kulturowy, indywidualne cechy i aspiracje
zadaniem rozwojowym w okresie wczesnego i średniego dzieciństwa nie jest start learning		kształtowanie się własnej autonomii
ekwifinalność start learning		wychodząc z różnych źródeł można dojść do tych samych rezultatów
czym jest okres sensytywny start learning		nauka pewnych czynności szybsza, okres naturalnego nabywania nowych umiejętności
w którym stadium moralności kolberga jednostka porzuca egoizm start learning		stadium 3

psycho baza

You must sign in to write a comment

More