Question  |
Answer |
Wykres dot plot wielkość/ziarnistość, co zaznaczone start learning
|
|
|
|
|
Wykres dot plot CD3/CD8, co to jest start learning
|
|
limf T cytotoksyczne [a CD3/CD4 to będą pomocnicze]
|
|
|
Co znakujemy fluorochromami start learning
|
|
elementy komórkowe i przeciwciała
|
|
|
|
start learning
|
|
- zaletą jest, że sposób transportu i pobrania nie ma wpływu na wynik badania [ma wpływ]
|
|
|
5. Jakie dane możemy uzyskać z cytometrii start learning
|
|
- odpowiedz a i b, czyli badanie na poziomie komórki i gęstość receptorów, uważać na wielkość bo było napisane że wielkość w mikrometrach, a to nie prawda
|
|
|
Parametrem okreslajacym wielkosc komorki w cytometrze przeplywowym jest start learning
|
|
B) FSC określa wielkość komórki [a SSC ziarnistości i kształt komórki pod kątem 90 stopni]
|
|
|
W celu analizy % udzialu kom NK nalezy zastosowac znaokwane przeciwciala skierowane przeicko markerom blonowym: start learning
|
|
|
|
|
Niezaleznie od obecnosci fluorochromu za kazdym razem podczas pomiaru cytometrycznego uzyskujemy 2 parametry morfolog kom start learning
|
|
|
|
|
Cytomeria przeplywowa jest metoda pozwalajaca na: start learning
|
|
Przeprwoadzenie analizy na poziomie poj. komorki, determinacje wielkosci i ziarnistosci kom krwi obwodowej, zbadanie funkcji komorek
|
|
|
1. Do odróżnienia limfocytow T cytotoksycznych robi się znakowanie: start learning
|
|
|
|
|
Marker CD14 charakterystyczny jest dla: start learning
|
|
monocytów [w gołębiu - komórka mono/mieloidalna]
|
|
|
Oprócz fluorescencji komórek w metodzie cytometrii przeplywowej określamy: start learning
|
|
kształt i ziarnistości [i wielkość]
|
|
|
Do czego wykorzystywana jest cytometria przeplywowa: start learning
|
|
do wykrywania białaczek i chloniaków
|
|
|
jak określany jest kształt komórek start learning
|
|
dioda ustawiona pod kątem prostym [to jest to SSC – pod kątem 90 stopni i określa kształt komórek i ziarnistości komórek; natomiast FSC określa wielkość komórek i jest mierzona na podstawie przechodzenia lasera w linii prostej pod kątem 10 stopni]
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. bylo trzeba dopasować receptory do nazw wybrać z tabelki po jednym lub dwa: start learning
|
|
monocyty CD14 • limfocyty b CD19 • komórki nk CD56 • cytotoksyczne CD3, CD8 • pomocnicze CD3/CD4
|
|
|
Fluorochromy co one robią start learning
|
|
wybrawiaja przeciwciała albo elementy komórkowe
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
obecne na wszystkich leukocytach [nie mylić z CD14 – obecne na wszystkich monocytach]
|
|
|
|
start learning
|
|
odbierają promienie z fluorochromów
|
|
|
