|
Question |
Answer |
Jak wygląda wykres przyspieszenia od czasu w ruchu jednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
Jest to linia pozioma, ponieważ przyspieszenie jest stałe: a = const.
|
|
|
Jak wygląda wykres prędkości od czasu w ruchu jednostajnym? start learning
|
|
Jest to linia pozioma, ponieważ prędkość jest stała: v = const.
|
|
|
Jak wygląda wykres drogi od czasu w ruchu jednostajnym? start learning
|
|
Jest to linia prosta rosnąca liniowo, bo droga jest proporcjonalna do czasu.
|
|
|
Jak wygląda wykres prędkości od czasu w ruchu jednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
Jest to linia prosta rosnąca lub malejąca liniowo, ponieważ prędkość zmienia się równomiernie w czasie.
|
|
|
Co to jest ruch jednostajnie przyspieszony? start learning
|
|
To ruch, w którym przyspieszenie jest stałe, a prędkość zmienia się o jednakowe wartości w jednakowych odstępach czasu.
|
|
|
Co to jest przyspieszenie? start learning
|
|
Przyspieszenie określa zmianę prędkości w czasie. Jest wielkością wektorową.
|
|
|
|
start learning
|
|
Prędkość określa zmianę położenia ciała w czasie. Jest wielkością wektorową.
|
|
|
Co to jest przemieszczenie? start learning
|
|
Przemieszczenie to wektor od położenia początkowego do końcowego ciała.
|
|
|
|
start learning
|
|
Droga to długość toru przebytego przez ciało.
|
|
|
Czym różni się droga od przemieszczenia? start learning
|
|
Droga jest skalarem i zależy od toru ruchu, a przemieszczenie jest wektorem od punktu początkowego do końcowego.
|
|
|
Co to jest układ odniesienia? start learning
|
|
To ciało lub układ ciał, względem którego opisujemy położenie i ruch innych ciał.
|
|
|
|
start learning
|
|
Tor ruchu to linia, po której porusza się ciało.
|
|
|
Co to jest ruch po okręgu? występuje w nim przyspieszenie dośrodkowe skierowane do środka okręgu. start learning
|
|
To ruch, którego torem jest okrąg
|
|
|
Co to jest przyspieszenie dośrodkowe? start learning
|
|
To przyspieszenie zmieniające kierunek prędkości w ruchu po okręgu, skierowane do środka okręgu.
|
|
|
Podaj I zasadę dynamiki Newtona. start learning
|
|
Jeżeli na ciało nie działa siła wypadkowa albo siły się równoważą, ciało pozostaje w spoczynku lub porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym.
|
|
|
Podaj II zasadę dynamiki Newtona. start learning
|
|
Przyspieszenie ciała jest wprost proporcjonalne do siły wypadkowej i odwrotnie proporcjonalne do masy ciała.
|
|
|
Podaj III zasadę dynamiki Newtona. start learning
|
|
Jeżeli jedno ciało działa na drugie siłą, to drugie działa na pierwsze siłą o tej samej wartości i kierunku, ale przeciwnym zwrocie.
|
|
|
może zmieniać ruch lub odkształcać ciało. start learning
|
|
Siła to wielkość wektorowa opisująca oddziaływanie między ciałami
|
|
|
|
start learning
|
|
Masa jest miarą bezwładności ciała, czyli oporu wobec zmiany stanu ruchu.
|
|
|
|
start learning
|
|
Bezwładność to cecha ciała polegająca na zachowywaniu spoczynku albo ruchu jednostajnego prostoliniowego.
|
|
|
Co to jest siła ciężkości? start learning
|
|
To siła, z jaką Ziemia przyciąga ciało.
|
|
|
|
start learning
|
|
Ciężar to siła grawitacji działająca na ciało.
|
|
|
|
start learning
|
|
To siła działająca przeciwnie do ruchu lub próby ruchu ciała względem powierzchni.
|
|
|
|
start learning
|
|
Pęd to iloczyn masy i prędkości ciała. Jest wielkością wektorową.
|
|
|
Podaj zasadę zachowania pędu. start learning
|
|
Jeżeli na układ nie działa siła zewnętrzna, całkowity pęd układu pozostaje stały.
|
|
|
Podaj przykłady zasady zachowania pędu. start learning
|
|
Zderzenia ciał, odrzut broni, ruch rakiety i rozdzielenie się łyżwiarzy po odepchnięciu.
|
|
|
Co to jest siła sprężystości? start learning
|
|
To siła pojawiająca się przy odkształceniu sprężystym, skierowana tak, aby przywrócić ciało do poprzedniego kształtu.
|
|
|
Co to jest bryła sztywna? start learning
|
|
To ciało, którego punkty zachowują stałe odległości między sobą.
|
|
|
Co to jest ruch obrotowy? start learning
|
|
To ruch, w którym punkty ciała poruszają się po okręgach wokół osi obrotu.
|
|
|
Co to jest prędkość kątowa? start learning
|
|
Prędkość kątowa określa, jak szybko zmienia się kąt obrotu ciała.
|
|
|
Co to jest przyspieszenie kątowe? start learning
|
|
Przyspieszenie kątowe określa, jak szybko zmienia się prędkość kątowa.
|
|
|
|
start learning
|
|
Moment siły opisuje zdolność siły do wywołania obrotu ciała względem osi.
|
|
|
Od czego zależy moment siły? start learning
|
|
Od wartości siły oraz ramienia siły, czyli odległości linii działania siły od osi obrotu.
|
|
|
Co to jest moment bezwładności? start learning
|
|
Moment bezwładności jest miarą bezwładności ciała w ruchu obrotowym.
|
|
|
Co wpływa na wartość momentu bezwładności ciała? start learning
|
|
Masa ciała, rozmieszczenie masy względem osi obrotu, odległość od osi, kształt ciała i położenie osi obrotu.
|
|
|
|
start learning
|
|
Moment pędu opisuje ruch obrotowy ciała i zależy od momentu bezwładności oraz prędkości kątowej.
|
|
|
Podaj zasadę zachowania momentu pędu. start learning
|
|
Jeżeli na układ nie działa zewnętrzny moment siły, całkowity moment pędu układu pozostaje stały.
|
|
|
Podaj warunek równowagi bryły sztywnej. start learning
|
|
Bryła jest w równowadze, gdy suma sił i suma momentów sił działających na nią są równe zero.
|
|
|
Co to jest praca w fizyce? start learning
|
|
Praca to przekaz energii przez siłę działającą na ciało podczas przemieszczenia.
|
|
|
|
start learning
|
|
Energia to zdolność ciała lub układu do wykonania pracy.
|
|
|
Co to jest energia kinetyczna? start learning
|
|
To energia związana z ruchem ciała.
|
|
|
Co to jest energia potencjalna? start learning
|
|
To energia związana z położeniem ciała w polu sił, na przykład w polu grawitacyjnym.
|
|
|
Co to jest energia mechaniczna? start learning
|
|
To suma energii kinetycznej i potencjalnej.
|
|
|
Podaj zasadę zachowania energii mechanicznej. start learning
|
|
Jeżeli działają tylko siły zachowawcze, całkowita energia mechaniczna układu pozostaje stała.
|
|
|
|
start learning
|
|
Moc określa szybkość wykonywania pracy lub przekazywania energii.
|
|
|
Kiedy siła jest zachowawcza? start learning
|
|
Siła jest zachowawcza, gdy jej praca nie zależy od drogi, tylko od położenia początkowego i końcowego.
|
|
|
Podaj przykład siły zachowawczej. start learning
|
|
Przykładem jest siła grawitacji oraz siła sprężystości.
|
|
|
Kiedy siła jest niezachowawcza? start learning
|
|
Siła jest niezachowawcza, gdy jej praca zależy od drogi ruchu.
|
|
|
Podaj przykład siły niezachowawczej. start learning
|
|
Przykładem jest siła tarcia.
|
|
|
Co to jest układ inercjalny? start learning
|
|
To układ odniesienia, w którym spełniona jest I zasada dynamiki Newtona.
|
|
|
Co to jest układ nieinercjalny? start learning
|
|
To układ poruszający się z przyspieszeniem względem układu inercjalnego.
|
|
|
Co to jest siła bezwładności? start learning
|
|
To pozorna siła pojawiająca się w układach nieinercjalnych, wynikająca z przyspieszenia układu odniesienia.
|
|
|
Co to jest ruch drgający? start learning
|
|
To ruch okresowy wokół położenia równowagi.
|
|
|
Co to jest amplituda drgań? start learning
|
|
Amplituda to maksymalne wychylenie z położenia równowagi.
|
|
|
|
start learning
|
|
Okres to czas jednego pełnego drgania.
|
|
|
Co to jest częstotliwość drgań? start learning
|
|
Częstotliwość to liczba drgań wykonanych w jednostce czasu.
|
|
|
Co to są drgania harmoniczne? start learning
|
|
To drgania, w których wychylenie zmienia się sinusoidalnie w czasie.
|
|
|
Jak wygląda wykres prędkości od czasu w drganiach harmonicznych? prędkość okresowo zmienia wartość i zwrot. start learning
|
|
Jest sinusoidalny lub cosinusoidalny
|
|
|
Od czego zależy maksymalna prędkość w drganiach harmonicznych? start learning
|
|
Od amplitudy i częstości kołowej: im większa amplituda lub częstość, tym większa prędkość maksymalna.
|
|
|
|
start learning
|
|
Rezonans to silny wzrost amplitudy drgań, gdy częstotliwość wymuszenia jest równa lub bliska częstotliwości własnej układu.
|
|
|
Podaj przykład rezonansu. start learning
|
|
Rozhuśtanie huśtawki, drgania mostu lub wzmacnianie dźwięku w instrumencie.
|
|
|
Co to są drgania tłumione? start learning
|
|
To drgania, których amplituda maleje w czasie wskutek strat energii.
|
|
|
Co to są drgania wymuszone? start learning
|
|
To drgania wywołane działaniem okresowej siły zewnętrznej.
|
|
|
|
start learning
|
|
Fala to rozchodzące się zaburzenie przenoszące energię, ale nieprzenoszące materii jako całości.
|
|
|
Co to jest fala mechaniczna? start learning
|
|
To fala, która do rozchodzenia się potrzebuje ośrodka materialnego.
|
|
|
Co to jest fala poprzeczna? start learning
|
|
To fala, w której drgania są prostopadłe do kierunku rozchodzenia się fali.
|
|
|
Co to jest fala podłużna? start learning
|
|
To fala, w której drgania są równoległe do kierunku rozchodzenia się fali.
|
|
|
|
start learning
|
|
To odległość między najbliższymi punktami fali drgającymi zgodnie w tej samej fazie.
|
|
|
Co to jest częstotliwość fali? start learning
|
|
To liczba pełnych drgań w jednostce czasu.
|
|
|
Co to jest prędkość fali? start learning
|
|
To szybkość rozchodzenia się zaburzenia w ośrodku.
|
|
|
Co to jest interferencja fal? start learning
|
|
To nakładanie się fal prowadzące do ich wzmocnienia lub wygaszenia.
|
|
|
|
start learning
|
|
To ugięcie fali na przeszkodzie lub szczelinie.
|
|
|
|
start learning
|
|
To fala powstała przez nałożenie dwóch fal o tej samej częstotliwości i amplitudzie, biegnących w przeciwnych kierunkach.
|
|
|
Co to są węzły fali stojącej? start learning
|
|
To punkty, w których amplituda drgań jest równa zero.
|
|
|
Co to są strzałki fali stojącej? start learning
|
|
To punkty, w których amplituda drgań jest maksymalna.
|
|
|
|
start learning
|
|
Dźwięk to fala mechaniczna podłużna rozchodząca się w ośrodku sprężystym.
|
|
|
Co to jest efekt Dopplera? start learning
|
|
To zmiana odbieranej częstotliwości fali, gdy źródło i obserwator poruszają się względem siebie.
|
|
|
Podaj podstawowe założenia kinetyczno-molekularnej teorii gazów. start learning
|
|
Gaz składa się z cząsteczek w ciągłym chaotycznym ruchu, zderzenia są sprężyste, a objętość cząsteczek i oddziaływania między nimi często pomija się.
|
|
|
Co to jest gaz doskonały? start learning
|
|
To model gazu, w którym cząsteczki traktuje się jak punkty materialne, a ich zderzenia są sprężyste.
|
|
|
Skąd bierze się ciśnienie gazu? start learning
|
|
Ciśnienie gazu wynika ze zderzeń cząsteczek gazu ze ściankami naczynia.
|
|
|
Co oznacza temperatura w teorii kinetycznej? start learning
|
|
Temperatura jest miarą średniej energii kinetycznej chaotycznego ruchu cząsteczek.
|
|
|
Podaj równanie Clapeyrona. start learning
|
|
Równanie Clapeyrona dla gazu doskonałego ma postać pV = nRT, gdzie p to ciśnienie, V objętość, n liczba moli, R stała gazowa, T temperatura.
|
|
|
|
start learning
|
|
Mol to ilość substancji zawierająca liczbę Avogadra cząstek.
|
|
|
Co to jest liczba Avogadra? start learning
|
|
To liczba cząstek znajdujących się w jednym molu substancji.
|
|
|
Co to jest układ termodynamiczny? start learning
|
|
To wyodrębniona część materii, którą opisujemy w termodynamice.
|
|
|
Co opisuje stan termodynamiczny? start learning
|
|
Stan termodynamiczny opisują wielkości takie jak temperatura, ciśnienie i objętość.
|
|
|
|
start learning
|
|
Ciepło to energia przekazywana między ciałami z powodu różnicy temperatur.
|
|
|
Co to jest energia wewnętrzna? start learning
|
|
To suma energii kinetycznych i potencjalnych cząsteczek układu.
|
|
|
Podaj I zasadę termodynamiki. start learning
|
|
Zmiana energii wewnętrznej układu jest równa ciepłu dostarczonemu do układu plus praca wykonana nad układem.
|
|
|
Co wynika z I zasady termodynamiki dla przemiany izotermicznej gazu doskonałego? start learning
|
|
W przemianie izotermicznej temperatura jest stała, więc energia wewnętrzna gazu doskonałego się nie zmienia: ΔU = 0. Dlatego ciepło jest związane z pracą gazu.
|
|
|
Podaj II zasadę termodynamiki. start learning
|
|
Ciepło samorzutnie przepływa od ciała cieplejszego do chłodniejszego, a nie odwrotnie.
|
|
|
|
start learning
|
|
Entropia jest miarą nieuporządkowania układu lub liczby możliwych mikroskopowych stanów układu.
|
|
|
Co to jest przemiana izotermiczna? start learning
|
|
To przemiana zachodząca przy stałej temperaturze.
|
|
|
Co to jest przemiana izobaryczna? start learning
|
|
To przemiana zachodząca przy stałym ciśnieniu.
|
|
|
Co to jest przemiana izochoryczna? start learning
|
|
To przemiana zachodząca przy stałej objętości.
|
|
|
Co to jest przemiana adiabatyczna? start learning
|
|
To przemiana zachodząca bez wymiany ciepła z otoczeniem.
|
|
|
Co to jest silnik cieplny? start learning
|
|
To urządzenie zamieniające część pobranego ciepła na pracę mechaniczną.
|
|
|
Co to jest sprawność silnika? start learning
|
|
Sprawność określa, jaka część pobranego ciepła została zamieniona na pracę użyteczną.
|
|
|
Co to jest ładunek elektryczny? start learning
|
|
Ładunek elektryczny to właściwość ciał odpowiedzialna za oddziaływania elektryczne.
|
|
|
Podaj zasadę zachowania ładunku. start learning
|
|
Całkowity ładunek elektryczny układu izolowanego pozostaje stały.
|
|
|
|
start learning
|
|
Siła elektrostatyczna między dwoma ładunkami punktowymi jest proporcjonalna do iloczynu ładunków i odwrotnie proporcjonalna do kwadratu odległości między nimi.
|
|
|
Co to jest pole elektryczne? start learning
|
|
To przestrzeń, w której na ładunek elektryczny działa siła elektryczna.
|
|
|
Co to jest natężenie pola elektrycznego? start learning
|
|
To siła działająca na jednostkowy ładunek dodatni umieszczony w polu elektrycznym.
|
|
|
Co to jest potencjał elektryczny? start learning
|
|
Potencjał określa energię potencjalną jednostkowego ładunku w danym punkcie pola.
|
|
|
Co to jest napięcie elektryczne? start learning
|
|
Napięcie to różnica potencjałów elektrycznych między dwoma punktami.
|
|
|
Co to jest prąd elektryczny? start learning
|
|
Prąd elektryczny to uporządkowany ruch ładunków elektrycznych.
|
|
|
Co to jest natężenie prądu? start learning
|
|
To ilość ładunku przepływająca przez przekrój przewodnika w jednostce czasu.
|
|
|
Co to jest opór elektryczny? start learning
|
|
Opór opisuje, jak bardzo przewodnik utrudnia przepływ prądu.
|
|
|
|
start learning
|
|
Natężenie prądu płynącego przez przewodnik jest proporcjonalne do napięcia i odwrotnie proporcjonalne do oporu.
|
|
|
|
start learning
|
|
To układ przewodników służący do gromadzenia ładunku i energii pola elektrycznego.
|
|
|
Co to jest pojemność elektryczna? start learning
|
|
Pojemność określa zdolność przewodnika lub kondensatora do gromadzenia ładunku.
|
|
|
Podaj prawo Gaussa dla elektryczności. start learning
|
|
Strumień pola elektrycznego przez powierzchnię zamkniętą jest równy ładunkowi wewnątrz tej powierzchni podzielonemu przez przenikalność elektryczną próżni ε0.
|
|
|
Do czego służy prawo Gaussa? start learning
|
|
Pozwala obliczać pole elektryczne dla układów o dużej symetrii, na przykład kuli, walca lub płaszczyzny.
|
|
|
Co jest źródłem pola magnetycznego? start learning
|
|
Źródłem pola magnetycznego są poruszające się ładunki, czyli prąd elektryczny, oraz magnesy.
|
|
|
Co to jest pole magnetyczne? start learning
|
|
To przestrzeń, w której działają siły magnetyczne na poruszające się ładunki, przewodniki z prądem lub magnesy.
|
|
|
Co to jest indukcja magnetyczna? start learning
|
|
Indukcja magnetyczna B opisuje pole magnetyczne, jego kierunek i zwrot oraz siłę działania pola.
|
|
|
Jaka jest jednostka indukcji magnetycznej? start learning
|
|
Jednostką indukcji magnetycznej jest tesla, oznaczana T.
|
|
|
Co to jest siła Lorentza? start learning
|
|
To siła działająca na ładunek poruszający się w polu magnetycznym.
|
|
|
Co to jest siła elektrodynamiczna? start learning
|
|
To siła działająca na przewodnik z prądem umieszczony w polu magnetycznym.
|
|
|
Co to jest strumień magnetyczny? start learning
|
|
Strumień magnetyczny opisuje ilość pola magnetycznego przenikającego przez daną powierzchnię.
|
|
|
Co to jest indukcja elektromagnetyczna? start learning
|
|
To zjawisko powstawania siły elektromotorycznej w obwodzie wskutek zmiany strumienia magnetycznego.
|
|
|
|
start learning
|
|
Indukowana siła elektromotoryczna zależy od szybkości zmiany strumienia magnetycznego.
|
|
|
|
start learning
|
|
Prąd indukowany ma taki kierunek, że przeciwdziała przyczynie, która go wywołała.
|
|
|
Co opisują równania Maxwella? start learning
|
|
Opisują zależności między polem elektrycznym, polem magnetycznym, ładunkami i prądami.
|
|
|
Co to jest fala elektromagnetyczna? start learning
|
|
To rozchodzące się w przestrzeni zmienne pole elektryczne i magnetyczne.
|
|
|
Co to jest widmo elektromagnetyczne? start learning
|
|
To zakres wszystkich fal elektromagnetycznych, od fal radiowych do promieniowania gamma.
|
|
|
|
start learning
|
|
Światło to fala elektromagnetyczna widzialna dla człowieka.
|
|
|
Jaka jest prędkość światła w próżni? start learning
|
|
Około 300 000 km/s i jest stała dla wszystkich obserwatorów inercjalnych.
|
|
|
Podaj postulat względności Einsteina. start learning
|
|
Prawa fizyki mają taką samą postać we wszystkich układach inercjalnych.
|
|
|
Podaj postulat stałości prędkości światła. start learning
|
|
Prędkość światła w próżni jest taka sama dla wszystkich obserwatorów inercjalnych.
|
|
|
Co to jest dylatacja czasu? start learning
|
|
To zjawisko wolniejszego upływu czasu w układzie poruszającym się względem obserwatora.
|
|
|
Co to jest skrócenie długości? start learning
|
|
To zjawisko zmniejszenia długości ciała poruszającego się względem obserwatora w kierunku ruchu.
|
|
|
masa może być traktowana jako forma energii. start learning
|
|
Masa i energia są równoważne
|
|
|
|
start learning
|
|
Optyka to dział fizyki zajmujący się światłem i jego oddziaływaniem z materią.
|
|
|
Podaj prawo odbicia światła. start learning
|
|
Kąt odbicia jest równy kątowi padania, a promień padający, odbity i normalna leżą w jednej płaszczyźnie.
|
|
|
Co to jest załamanie światła? start learning
|
|
To zmiana kierunku rozchodzenia się światła przy przejściu między ośrodkami.
|
|
|
Podaj prawo załamania światła. start learning
|
|
Prawo załamania opisuje zależność między kątami padania i załamania oraz współczynnikami załamania ośrodków.
|
|
|
Co to jest współczynnik załamania? start learning
|
|
Określa, ile razy światło zwalnia w danym ośrodku względem próżni.
|
|
|
Co to jest całkowite wewnętrzne odbicie? start learning
|
|
To zjawisko, gdy światło przechodząc z ośrodka gęstszego do rzadszego całkowicie odbija się od granicy ośrodków.
|
|
|
Co to jest soczewka skupiająca? start learning
|
|
To soczewka, która skupia promienie równoległe w ognisku.
|
|
|
Co to jest soczewka rozpraszająca? start learning
|
|
To soczewka, która powoduje rozbieganie się promieni świetlnych.
|
|
|
Co to jest ognisko soczewki? start learning
|
|
To punkt, w którym przecinają się promienie po przejściu przez soczewkę skupiającą albo ich przedłużenia dla soczewki rozpraszającej.
|
|
|
Co to jest dyspersja światła? start learning
|
|
To zależność współczynnika załamania od długości fali, powodująca rozszczepienie światła.
|
|
|
Co to jest interferencja światła? start learning
|
|
To nakładanie się fal świetlnych prowadzące do jasnych i ciemnych prążków.
|
|
|
Co to jest dyfrakcja światła? start learning
|
|
To ugięcie światła na przeszkodzie lub szczelinie.
|
|
|
Co to jest polaryzacja światła? start learning
|
|
To uporządkowanie kierunku drgań fali świetlnej.
|
|
|
|
start learning
|
|
Foton to kwant promieniowania elektromagnetycznego, czyli najmniejsza porcja energii światła.
|
|
|
Od czego zależy energia fotonu? start learning
|
|
Energia fotonu zależy od częstotliwości promieniowania.
|
|
|
Co to jest efekt fotoelektryczny? start learning
|
|
To wybijanie elektronów z powierzchni metalu przez światło o odpowiednio dużej częstotliwości.
|
|
|
Co to jest praca wyjścia? start learning
|
|
To minimalna energia potrzebna do wybicia elektronu z metalu.
|
|
|
Co to jest dualizm korpuskularno-falowy? start learning
|
|
To własność światła i cząstek polegająca na tym, że mogą zachowywać się zarówno jak fala, jak i jak cząstka.
|
|
|
Co to są fale de Broglie’a? start learning
|
|
To fale materii przypisane poruszającym się cząstkom.
|
|
|
Co oznacza kwantyzacja energii? start learning
|
|
Oznacza, że energia może przyjmować tylko określone, dyskretne wartości.
|
|
|
Co to jest jądro atomowe? start learning
|
|
To część atomu złożona z protonów i neutronów, skupiająca prawie całą masę atomu.
|
|
|
|
start learning
|
|
To atomy tego samego pierwiastka mające tę samą liczbę protonów, ale różną liczbę neutronów.
|
|
|
Co to jest promieniotwórczość? start learning
|
|
To samorzutna przemiana niestabilnych jąder atomowych połączona z emisją promieniowania.
|
|
|
Co to jest promieniowanie alfa? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest promieniowanie beta? start learning
|
|
To strumień elektronów lub pozytonów.
|
|
|
Co to jest promieniowanie gamma? start learning
|
|
To wysokoenergetyczne promieniowanie elektromagnetyczne.
|
|
|
Co to jest czas połowicznego rozpadu? start learning
|
|
To czas, po którym rozpada się połowa jąder promieniotwórczych w próbce.
|
|
|
Co to jest rozszczepienie jądra? start learning
|
|
To podział ciężkiego jądra na lżejsze fragmenty z wydzieleniem energii.
|
|
|
Co to jest synteza jądrowa? start learning
|
|
To łączenie lekkich jąder w cięższe z wydzieleniem energii.
|
|
|
Na czym polega dyfrakcja światła? start learning
|
|
Dyfrakcja światła polega na ugięciu i rozchodzeniu się światła za przeszkodą lub szczeliną, szczególnie gdy rozmiar przeszkody albo szczeliny jest porównywalny z długością fali.
|
|
|
Kiedy należy stosować transformacje Lorentza? w małych prędkościach wystarczają transformacje Galileusza. start learning
|
|
Transformacje Lorentza stosuje się przy opisie zjawisk w układach poruszających się względem siebie z prędkościami bliskimi prędkości światła
|
|
|
Jak wygląda wykres widmowej zdolności emisyjnej ciała doskonale czarnego i ciała rzeczywistego przy tej samej temperaturze? start learning
|
|
Dla ciała doskonale czarnego wykres ma maksimum zgodne z prawem Plancka. Ciało rzeczywiste emituje słabiej, więc jego wykres leży niżej, zwykle ma podobny kształt, ale mniejszą wartość emisji.
|
|
|
Jak zmienia się maksimum promieniowania ciała doskonale czarnego ze wzrostem temperatury? start learning
|
|
Przy wzroście temperatury maksimum przesuwa się w stronę krótszych długości fali, a całkowita emitowana energia rośnie.
|
|
|
Wymień podstawowe oddziaływania występujące w przyrodzie. start learning
|
|
Podstawowe oddziaływania to: grawitacyjne, elektromagnetyczne, silne jądrowe i słabe jądrowe.
|
|
|
Co to jest oddziaływanie grawitacyjne? jest zawsze przyciągające i ma nieskończony zasięg. start learning
|
|
To oddziaływanie między ciałami posiadającymi masę
|
|
|
Co to jest oddziaływanie elektromagnetyczne? odpowiada za zjawiska elektryczne, magnetyczne, światło oraz większość zjawisk chemicznych. start learning
|
|
To oddziaływanie między ładunkami elektrycznymi i prądami
|
|
|
Co to jest oddziaływanie silne? ma bardzo krótki zasięg i jest najsilniejsze. start learning
|
|
To oddziaływanie utrzymujące protony i neutrony w jądrze atomowym
|
|
|
Co to jest oddziaływanie słabe? start learning
|
|
To oddziaływanie odpowiedzialne między innymi za niektóre przemiany promieniotwórcze, na przykład rozpady beta
|
|
|
|
start learning
|
|
Defekt masy to różnica między sumą mas swobodnych nukleonów tworzących jądro a rzeczywistą masą jądra.
|
|
|
Jak obliczamy defekt masy jądra? start learning
|
|
Defekt masy liczymy jako Δm = Z·mp + (A−Z)·mn − mjądra, gdzie Z to liczba protonów, A liczba nukleonów, mp masa protonu, mn masa neutronu.
|
|
|
Co oznacza defekt masy fizycznie? część masy została zamieniona na energię wiążącą nukleony zgodnie z E = Δm·c². start learning
|
|
Defekt masy odpowiada energii wiązania jądra
|
|
|
Narysuj wektory w ruchu po okręgu. start learning
|
|
Wektor prędkości v jest styczny do toru, a przyspieszenie dośrodkowe a_d i siła dośrodkowa F_d są skierowane do środka okręgu.
|
|
|
Jaki jest kierunek prędkości w ruchu po okręgu? start learning
|
|
Wektor prędkości jest w każdej chwili styczny do okręgu i prostopadły do promienia.
|
|
|
Jaki jest kierunek przyspieszenia dośrodkowego? start learning
|
|
Jest skierowane promieniowo do środka okręgu i prostopadłe do chwilowej prędkości.
|
|
|
Narysuj wektory w rzucie poziomym. start learning
|
|
Prędkość pozioma v_x jest stała i skierowana poziomo, przyspieszenie g jest pionowo w dół, a prędkość całkowita jest styczna do toru i skierowana ukośnie w dół.
|
|
|
Narysuj wektory w rzucie ukośnym w najwyższym punkcie. start learning
|
|
W najwyższym punkcie v_y = 0, prędkość v jest pozioma, a przyspieszenie g nadal jest pionowo w dół.
|
|
|
Jakie siły działają na ciało leżące na poziomym podłożu? gdy brak ruchu pionowego, mają równe wartości. start learning
|
|
Siła ciężkości mg działa pionowo w dół, a siła nacisku podłoża N pionowo w górę
|
|
|
Jakie siły działają na ciało zsuwające się po równi pochyłej? start learning
|
|
Ciężar mg działa pionowo w dół, reakcja podłoża N jest prostopadła do równi, a tarcie działa wzdłuż równi przeciwnie do ruchu.
|
|
|
Jak rozkłada się ciężar na równi pochyłej? start learning
|
|
Składowa równoległa do równi wynosi mg sin α, a prostopadła do równi mg cos α.
|
|
|
Narysuj parę sił akcji i reakcji. siły działają na różne ciała. start learning
|
|
Jeśli ciało A działa na B siłą F_AB, to B działa na A siłą F_BA o tej samej wartości i przeciwnym zwrocie
|
|
|
Dlaczego siły z III zasady Newtona się nie równoważą? start learning
|
|
Ponieważ działają na dwa różne ciała, a nie na jedno ciało.
|
|
|
Jaki jest kierunek momentu siły? wyznacza go reguła prawej dłoni. start learning
|
|
Kierunek momentu siły jest prostopadły do płaszczyzny wyznaczonej przez ramię i siłę
|
|
|
Narysuj moment siły na przykładzie klamki. start learning
|
|
Oś obrotu jest w zawiasach, ramię siły to prostopadła od osi do linii działania siły, a największy moment uzyskuje się naciskając prostopadle jak najdalej od osi.
|
|
|
Podaj przykład zasady zachowania momentu pędu. start learning
|
|
Łyżwiarka przyciągająca ręce do ciała zmniejsza moment bezwładności i zwiększa prędkość kątową.
|
|
|
Jak zmienia się energia kinetyczna przy dwukrotnym wzroście prędkości? start learning
|
|
Ponieważ E_k = mv²/2, po dwukrotnym wzroście prędkości energia kinetyczna rośnie czterokrotnie.
|
|
|
Jak wygląda wykres energii potencjalnej sprężyny od wychylenia? minimum występuje dla x = 0. start learning
|
|
Jest parabolą skierowaną w górę, ponieważ E_p = kx²/2
|
|
|
Jak wygląda wymiana energii w drganiach harmonicznych? w położeniu równowagi odwrotnie. start learning
|
|
W skrajnych położeniach energia potencjalna jest maksymalna, a kinetyczna równa zero
|
|
|
Narysuj zależność x(t), v(t), a(t) w drganiach harmonicznych. v jest przesunięta względem x o 1/4 okresu, a przyspieszenie jest w przeciwfazie do wychylenia. start learning
|
|
Wszystkie są sinusoidalne
|
|
|
Jaki jest związek przyspieszenia z wychyleniem w ruchu harmonicznym? start learning
|
|
Przyspieszenie jest proporcjonalne do wychylenia i przeciwnie skierowane: a = -ω²x.
|
|
|
Co oznacza częstotliwość własna układu? start learning
|
|
To częstotliwość, z jaką układ drga sam po jednorazowym wychyleniu, bez okresowej siły zewnętrznej.
|
|
|
|
start learning
|
|
Kierunek drgań cząstek jest prostopadły do kierunku rozchodzenia się fali: drgania góra-dół, fala biegnie poziomo.
|
|
|
występują zagęszczenia i rozrzedzenia ośrodka. start learning
|
|
Drgania cząstek są równoległe do kierunku rozchodzenia się fali
|
|
|
Narysuj falę stojącą i podpisz elementy. odległość między sąsiednimi węzłami wynosi λ/2. start learning
|
|
Na rysunku zaznacz węzły o amplitudzie zero i strzałki o amplitudzie maksymalnej
|
|
|
Jaka jest odległość między sąsiednimi węzłami fali stojącej? start learning
|
|
Odległość między sąsiednimi węzłami wynosi połowę długości fali: λ/2.
|
|
|
Jaka jest odległość między węzłem a najbliższą strzałką? start learning
|
|
Wynosi jedną czwartą długości fali: λ/4.
|
|
|
Kiedy występuje interferencja konstruktywna? amplitudy się dodają i powstaje wzmocnienie. start learning
|
|
Gdy fale spotykają się w zgodnej fazie
|
|
|
Kiedy występuje interferencja destruktywna? amplitudy się odejmują i może nastąpić wygaszenie. start learning
|
|
Gdy fale spotykają się w przeciwfazie
|
|
|
Jak zmienia się częstotliwość odbierana w efekcie Dopplera? gdy się oddalają, maleje. start learning
|
|
Gdy źródło i obserwator zbliżają się, częstotliwość rośnie
|
|
|
Narysuj przemiany gazowe na wykresie p-V. start learning
|
|
Izochoryczna jest linią pionową, izobaryczna poziomą, izotermiczna hiperbolą, a adiabata jest bardziej stroma od izotermy.
|
|
|
Co dzieje się z energią wewnętrzną gazu doskonałego w przemianie izotermicznej? start learning
|
|
Nie zmienia się, ponieważ zależy tylko od temperatury, a ta jest stała: ΔU = 0.
|
|
|
Co dzieje się w przemianie izochorycznej? dostarczone ciepło zmienia energię wewnętrzną. start learning
|
|
Objętość jest stała, więc gaz nie wykonuje pracy
|
|
|
Co dzieje się w przemianie izobarycznej? dostarczone ciepło zwiększa energię wewnętrzną i jest częściowo zużywane na pracę gazu. start learning
|
|
|
|
|
Co dzieje się w przemianie adiabatycznej? praca zmienia energię wewnętrzną i temperaturę gazu. start learning
|
|
Nie ma wymiany ciepła z otoczeniem: Q = 0
|
|
|
Jak wygląda wykres izotermy gazu doskonałego w układzie p-V? start learning
|
|
Jest malejącą hiperbolą, ponieważ przy stałej temperaturze pV = const.
|
|
|
Co to jest ciepło właściwe? start learning
|
|
To ilość ciepła potrzebna do podniesienia temperatury 1 kg substancji o 1 K.
|
|
|
Co to jest pojemność cieplna? start learning
|
|
To ilość ciepła potrzebna do podniesienia temperatury całego ciała o 1 K.
|
|
|
Na czym polega przewodnictwo cieplne? start learning
|
|
To przekazywanie energii między sąsiednimi cząsteczkami bez makroskopowego przepływu materii.
|
|
|
Na czym polega konwekcja? start learning
|
|
To transport ciepła przez ruch ogrzanej cieczy lub gazu.
|
|
|
Na czym polega promieniowanie cieplne? nie wymaga ośrodka materialnego. start learning
|
|
To przekazywanie energii za pomocą fal elektromagnetycznych
|
|
|
Narysuj linie pola elektrycznego pojedynczego ładunku dodatniego. start learning
|
|
Linie wychodzą promieniście na zewnątrz od ładunku dodatniego.
|
|
|
Narysuj linie pola elektrycznego pojedynczego ładunku ujemnego. start learning
|
|
Linie są skierowane promieniście do środka, ku ładunkowi ujemnemu.
|
|
|
Narysuj linie pola między ładunkiem dodatnim i ujemnym. start learning
|
|
Linie zaczynają się na ładunku dodatnim i kończą na ujemnym, tworząc obraz dipola.
|
|
|
Jaki jest kierunek wektora natężenia pola elektrycznego? start learning
|
|
Jest zgodny z kierunkiem siły działającej na dodatni ładunek próbny.
|
|
|
Jak zachowuje się ujemny ładunek w polu elektrycznym? start learning
|
|
Siła działająca na ładunek ujemny jest skierowana przeciwnie do wektora natężenia pola E.
|
|
|
Jak wygląda pole elektryczne między równoległymi okładkami kondensatora? linie są proste, równoległe i skierowane od okładki dodatniej do ujemnej. start learning
|
|
Wewnątrz jest w przybliżeniu jednorodne
|
|
|
Jak łączą się kondensatory równolegle? napięcie na każdym kondensatorze jest takie samo. start learning
|
|
Pojemności się dodają: C_z = C1 + C2 + ...
|
|
|
Jak łączą się kondensatory szeregowo? ładunek na kondensatorach jest taki sam. start learning
|
|
Odwrotności pojemności się dodają: 1/C_z = 1/C1 + 1/C2 + ...
|
|
|
Narysuj linie pola magnetycznego prostego przewodnika z prądem. zwrot wyznacza reguła prawej dłoni. start learning
|
|
Linie pola są współśrodkowymi okręgami wokół przewodnika
|
|
|
Narysuj pole magnetyczne zwojnicy. na zewnątrz przypomina pole magnesu sztabkowego. start learning
|
|
Wewnątrz zwojnicy linie są prawie równoległe i pole jest prawie jednorodne
|
|
|
Jak wyznaczyć kierunek siły Lorentza dla dodatniego ładunku? dla ładunku ujemnego zwrot siły jest przeciwny. start learning
|
|
Stosujemy regułę prawej dłoni do iloczynu v × B
|
|
|
Narysuj przykład siły Lorentza. start learning
|
|
Jeśli v jest w prawo, a B w głąb kartki, to dla ładunku dodatniego siła F jest skierowana w górę
|
|
|
Jak oznacza się pole skierowane z kartki i w głąb kartki? start learning
|
|
Kropka • oznacza wektor wychodzący z kartki, a krzyżyk × wektor skierowany w głąb kartki.
|
|
|
Jak wyznaczyć kierunek siły elektrodynamicznej? start learning
|
|
Kierunek siły na przewodnik z prądem wyznacza reguła lewej dłoni albo iloczyn wektorowy l × B.
|
|
|
Narysuj przykład siły elektrodynamicznej. start learning
|
|
Jeśli prąd płynie w prawo, a pole B jest w głąb kartki, siła działająca na przewodnik jest skierowana w górę.
|
|
|
Kiedy siła Lorentza jest równa zero w polu magnetycznym? start learning
|
|
Gdy ładunek spoczywa albo porusza się równolegle lub przeciwnie do linii pola magnetycznego.
|
|
|
Kiedy siła elektrodynamiczna jest największa? start learning
|
|
Gdy przewodnik z prądem jest prostopadły do linii pola magnetycznego, czyli sin α = 1.
|
|
|
Jak wygląda ruch naładowanej cząstki prostopadle do pola magnetycznego? start learning
|
|
Cząstka porusza się po okręgu, ponieważ siła Lorentza jest zawsze prostopadła do prędkości.
|
|
|
Jak wygląda ruch naładowanej cząstki ukośnie do pola magnetycznego? start learning
|
|
Cząstka porusza się po linii śrubowej wokół linii pola magnetycznego.
|
|
|
Co oznacza strumień pola magnetycznego? Φ_B = BS cos α dla pola jednorodnego. start learning
|
|
Określa, ile linii pola magnetycznego przenika przez daną powierzchnię
|
|
|
Jak można zmienić strumień magnetyczny? start learning
|
|
Zmieniając indukcję B, pole powierzchni S albo kąt między polem a normalną do powierzchni.
|
|
|
Podaj przykład indukcji elektromagnetycznej. szybszy ruch magnesu powoduje większą siłę elektromotoryczną. start learning
|
|
Wsuwanie magnesu do cewki wywołuje prąd
|
|
|
Jak sprawdzić regułę Lenza na przykładzie magnesu i cewki? start learning
|
|
Gdy zbliżamy biegun magnesu, cewka wytwarza od strony magnesu taki sam biegun, aby przeciwstawić się zbliżaniu.
|
|
|
Jak są ustawione pola E i B w fali elektromagnetycznej? start learning
|
|
Wektory E i B są wzajemnie prostopadłe oraz prostopadłe do kierunku rozchodzenia się fali.
|
|
|
Narysuj falę elektromagnetyczną. start learning
|
|
E drga w jednej płaszczyźnie, B w prostopadłej, a fala rozchodzi się w kierunku prostopadłym do obu wektorów.
|
|
|
Uporządkuj widmo elektromagnetyczne od najdłuższej fali. start learning
|
|
Fale radiowe, mikrofale, podczerwień, światło widzialne, ultrafiolet, promieniowanie rentgenowskie, gamma.
|
|
|
Jak zmieniają się częstotliwość i energia w widmie elektromagnetycznym? start learning
|
|
W stronę promieniowania gamma rosną częstotliwość i energia fotonu, a maleje długość fali.
|
|
|
kąt padania i odbicia mierzy się od normalnej i są sobie równe. start learning
|
|
Narysuj normalną do powierzchni
|
|
|
Narysuj załamanie światła przy przejściu do ośrodka gęstszego optycznie. start learning
|
|
Promień załamany odchyla się do normalnej, więc kąt załamania jest mniejszy od kąta padania.
|
|
|
Narysuj załamanie światła przy przejściu do ośrodka rzadszego optycznie. start learning
|
|
Promień załamany odchyla się od normalnej, więc kąt załamania jest większy od kąta padania.
|
|
|
Kiedy zachodzi całkowite wewnętrzne odbicie? start learning
|
|
Gdy światło biegnie z ośrodka gęstszego optycznie do rzadszego i kąt padania jest większy od kąta granicznego.
|
|
|
Podaj przykład całkowitego wewnętrznego odbicia. start learning
|
|
Światłowód, pryzmat optyczny lub połysk powierzchni wody oglądanej spod wody.
|
|
|
Narysuj trzy główne promienie dla soczewki skupiającej. przez środek optyczny biegnie prosto start learning
|
|
Promień równoległy po przejściu biegnie przez ognisko przez ognisko przed soczewką wychodzi równolegle.
|
|
|
Narysuj trzy główne promienie dla soczewki rozpraszającej. przez środek biegnie prosto start learning
|
|
Promień równoległy po przejściu rozbiega się tak, jakby wychodził z ogniska skierowany ku drugiemu ognisku wychodzi równolegle.
|
|
|
Jaki obraz daje soczewka skupiająca dla przedmiotu poza ogniskiem? jego wielkość zależy od odległości przedmiotu od soczewki. start learning
|
|
Może dać obraz rzeczywisty i odwrócony
|
|
|
Jaki obraz daje soczewka skupiająca, gdy przedmiot jest między soczewką a ogniskiem? start learning
|
|
Obraz jest pozorny, prosty i powiększony.
|
|
|
Jaki obraz daje soczewka rozpraszająca? start learning
|
|
Zawsze daje obraz pozorny, prosty i pomniejszony.
|
|
|
Narysuj dyspersję światła w pryzmacie. fiolet odchyla się najmocniej, a czerwień najsłabiej. start learning
|
|
Światło białe rozszczepia się na barwy
|
|
|
Narysuj dyfrakcję na pojedynczej szczelinie. im węższa szczelina względem długości fali, tym większe ugięcie. start learning
|
|
Za wąską szczeliną fala rozchodzi się wachlarzowo
|
|
|
Narysuj interferencję na dwóch szczelinach. start learning
|
|
Na ekranie powstają naprzemienne jasne i ciemne prążki wskutek wzmocnienia i wygaszenia fal.
|
|
|
Co pokazuje doświadczenie Younga? start learning
|
|
Pokazuje falową naturę światła przez powstawanie prążków interferencyjnych za dwiema szczelinami.
|
|
|
Co to jest polaryzacja i co udowadnia? pokazuje, że światło jest falą poprzeczną. start learning
|
|
Polaryzacja to uporządkowanie kierunku drgań fali
|
|
|
Jak wygląda wykres promieniowania ciała doskonale czarnego? wraz ze wzrostem temperatury maksimum rośnie i przesuwa się ku krótszym falom. start learning
|
|
Krzywa zaczyna się od małych wartości, rośnie do maksimum i potem opada
|
|
|
Co mówi prawo przesunięć Wiena? start learning
|
|
Długość fali maksimum promieniowania jest odwrotnie proporcjonalna do temperatury: λ_max T = const.
|
|
|
Co mówi prawo Stefana-Boltzmanna? start learning
|
|
Całkowita moc promieniowania emitowana z jednostki powierzchni ciała doskonale czarnego jest proporcjonalna do czwartej potęgi temperatury: P/S = σT⁴.
|
|
|
Czym różni się widmo ciała rzeczywistego od ciała doskonale czarnego? start learning
|
|
Przy tej samej temperaturze ciało rzeczywiste emituje mniej energii, więc jego wykres leży niżej.
|
|
|
Na czym polega efekt fotoelektryczny zewnętrzny? start learning
|
|
Światło o częstotliwości większej od progowej wybija elektrony z powierzchni metalu.
|
|
|
Od czego zależy maksymalna energia elektronów w efekcie fotoelektrycznym? start learning
|
|
Od częstotliwości światła, a nie od jego natężenia.
|
|
|
Od czego zależy liczba wybitych elektronów w efekcie fotoelektrycznym? start learning
|
|
Przy częstotliwości powyżej progowej zależy głównie od natężenia światła.
|
|
|
Podaj równanie Einsteina dla efektu fotoelektrycznego. start learning
|
|
Energia fotonu pokrywa pracę wyjścia i energię kinetyczną elektronu: hf = W + E_k, max.
|
|
|
Co przedstawia model atomu Bohra? start learning
|
|
Elektrony mogą przebywać tylko na dozwolonych poziomach energii i emitują lub pochłaniają foton przy przejściu między poziomami.
|
|
|
Narysuj przejście elektronu między poziomami energii. start learning
|
|
Przejście w dół oznacza emisję fotonu, a przejście w górę pochłonięcie fotonu o energii równej różnicy poziomów.
|
|
|
Jakie są właściwości promieniowania alfa? zatrzymuje je kartka papieru lub naskórek. start learning
|
|
Ma małą przenikliwość i dużą zdolność jonizacji
|
|
|
Jakie są właściwości promieniowania beta? zatrzymuje je cienka blacha aluminiowa. start learning
|
|
Ma średnią przenikliwość i jonizację
|
|
|
Jakie są właściwości promieniowania gamma? osłabiają je grube warstwy ołowiu lub betonu. start learning
|
|
Ma bardzo dużą przenikliwość i mniejszą zdolność jonizacji
|
|
|
Jak zachowuje się promieniowanie alfa, beta i gamma w polu elektrycznym? start learning
|
|
Alfa odchyla się ku okładce ujemnej, beta minus ku dodatniej, a gamma nie odchyla się.
|
|
|
Co to jest energia wiązania jądra? start learning
|
|
To energia potrzebna do rozdzielenia jądra na swobodne nukleony
|
|
|
Co oznacza energia wiązania na nukleon? większa wartość oznacza zwykle bardziej stabilne jądro. start learning
|
|
Jest miarą trwałości jądra
|
|
|
Dlaczego w rozszczepieniu i syntezie wydziela się energia? start learning
|
|
Produkty mają większą energię wiązania na nukleon, a różnica masy zamienia się na energię.
|
|
|
Narysuj cztery podstawowe oddziaływania według zasięgu. start learning
|
|
Grawitacyjne i elektromagnetyczne mają nieskończony zasięg, a silne i słabe działają na bardzo małych odległościach jądrowych.
|
|
|
Kiedy stosujemy transformacje Galileusza, a kiedy Lorentza? start learning
|
|
Galileusza dla prędkości dużo mniejszych od c, a Lorentza dla prędkości porównywalnych z prędkością światła.
|
|
|
Co oznacza względność jednoczesności? start learning
|
|
Dwa zdarzenia jednoczesne dla jednego obserwatora nie muszą być jednoczesne dla obserwatora poruszającego się względem niego.
|
|
|
Co to jest punkt materialny? start learning
|
|
To model ciała, którego rozmiary można pominąć w danym zagadnieniu, a całą jego masę traktuje się jako skupioną w jednym punkcie.
|
|
|
Kiedy ciało można traktować jako punkt materialny? start learning
|
|
Gdy jego rozmiary i obrót nie mają znaczenia dla opisu badanego ruchu, na przykład samochód jadący długą trasą.
|
|
|
Czym zajmuje się kinematyka? start learning
|
|
Opisuje ruch ciał bez rozpatrywania przyczyn, które ten ruch wywołują.
|
|
|
Dlaczego ruch jest pojęciem względnym? start learning
|
|
Ponieważ zależy od wybranego układu odniesienia, względem jednego ciała obiekt może się poruszać, a względem innego pozostawać w spoczynku.
|
|
|
Jakie są podstawowe układy współrzędnych? start learning
|
|
Kartezjański, cylindryczny i sferyczny.
|
|
|
Co to jest wektor położenia? start learning
|
|
To wektor poprowadzony od początku układu współrzędnych do punktu, w którym znajduje się ciało.
|
|
|
Co to jest prędkość średnia? start learning
|
|
To iloraz przemieszczenia i czasu, w którym ono nastąpiło.
|
|
|
Co to jest szybkość średnia? start learning
|
|
To iloraz całkowitej drogi i całkowitego czasu ruchu.
|
|
|
Co to jest prędkość chwilowa? start learning
|
|
To granica prędkości średniej dla bardzo małego przedziału czasu, czyli pochodna wektora położenia po czasie.
|
|
|
Jaki kierunek ma wektor prędkości chwilowej? start learning
|
|
Jest styczny do toru ruchu i skierowany zgodnie z ruchem.
|
|
|
Co to jest przyspieszenie średnie? start learning
|
|
To iloraz zmiany prędkości i czasu, w którym ta zmiana nastąpiła.
|
|
|
Co to jest przyspieszenie chwilowe? start learning
|
|
To granica przyspieszenia średniego dla bardzo małego przedziału czasu, czyli pochodna prędkości po czasie.
|
|
|
Co oznacza przyspieszenie skierowane przeciwnie do prędkości? start learning
|
|
Wartość prędkości maleje, czyli ciało zwalnia.
|
|
|
Co oznacza przyspieszenie skierowane zgodnie z prędkością? start learning
|
|
Wartość prędkości rośnie, czyli ciało przyspiesza.
|
|
|
Jakie jest równanie ruchu jednostajnego prostoliniowego? start learning
|
|
x = x0 + vt, gdzie x0 to położenie początkowe, a v jest stała.
|
|
|
Jakie jest równanie prędkości w ruchu jednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
|
|
|
Jakie jest równanie położenia w ruchu jednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest związek prędkości z drogą w ruchu jednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
|
|
|
Jak wygląda wykres x(t) w ruchu jednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
Jest parabolą, ponieważ położenie zależy od kwadratu czasu.
|
|
|
Jak wygląda wykres a(t) w ruchu niejednostajnie przyspieszonym? start learning
|
|
Nie jest linią poziomą, ponieważ przyspieszenie zmienia się w czasie.
|
|
|
Co przedstawia pole pod wykresem v(t)? start learning
|
|
Przemieszczenie ciała w danym przedziale czasu.
|
|
|
Co przedstawia pole pod wykresem a(t)? start learning
|
|
Zmianę prędkości w danym przedziale czasu.
|
|
|
Co przedstawia nachylenie wykresu x(t)? start learning
|
|
|
|
|
Co przedstawia nachylenie wykresu v(t)? start learning
|
|
|
|
|
Na czym polega zasada niezależności ruchów? start learning
|
|
Każdy z kilku jednoczesnych ruchów odbywa się tak, jakby pozostałych nie było, a ruch wypadkowy jest ich złożeniem. Przykład: rzut poziomy.
|
|
|
Jakie ruchy składają się na rzut poziomy? start learning
|
|
Poziomo ruch jednostajny, pionowo swobodny spadek z przyspieszeniem g.
|
|
|
Jakie ruchy składają się na rzut ukośny? start learning
|
|
Poziomo ruch jednostajny, pionowo ruch jednostajnie zmienny pod wpływem grawitacji.
|
|
|
Jaki kształt ma tor rzutu ukośnego bez oporu powietrza? start learning
|
|
|
|
|
Od czego zależy zasięg rzutu ukośnego? start learning
|
|
Od prędkości początkowej, kąta rzutu i przyspieszenia grawitacyjnego.
|
|
|
Przy jakim kącie zasięg rzutu ukośnego jest największy przy równych wysokościach startu i lądowania? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Czas potrzebny na wykonanie jednego pełnego obiegu.
|
|
|
Co to jest częstotliwość obiegu? start learning
|
|
Liczba pełnych obiegów w jednostce czasu, f = 1/T.
|
|
|
Jaki jest związek prędkości liniowej i kątowej? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na przyspieszenie dośrodkowe? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na siłę dośrodkową? start learning
|
|
|
|
|
Co odpowiada za zmianę wartości prędkości w ruchu krzywoliniowym? start learning
|
|
Składowa styczna przyspieszenia.
|
|
|
Co odpowiada za zmianę kierunku prędkości w ruchu krzywoliniowym? start learning
|
|
Składowa normalna, czyli dośrodkowa przyspieszenia.
|
|
|
Co to jest przemieszczenie kątowe? start learning
|
|
Zmiana kąta położenia obracającego się ciała.
|
|
|
Co to jest wektor prędkości kątowej? start learning
|
|
Wektor skierowany wzdłuż osi obrotu, którego zwrot wyznacza reguła prawej dłoni.
|
|
|
Czym zajmuje się dynamika? start learning
|
|
Bada ruch ciał oraz jego przyczyny, czyli działające siły.
|
|
|
Co to jest siła wypadkowa? start learning
|
|
Jedna siła zastępująca łączne działanie wszystkich sił przyłożonych do ciała, równa ich sumie wektorowej.
|
|
|
Na czym polega zasada niezależności działania sił? start learning
|
|
Każda siła wywołuje swój skutek niezależnie od pozostałych, a całkowity efekt określa suma wektorowa sił. Przykład: ciężar i reakcja podłoża na ciele leżącym na stole.
|
|
|
Jak dodaje się siły działające w jednym kierunku? start learning
|
|
Algebraicznie z uwzględnieniem znaków wynikających ze zwrotów.
|
|
|
Jak dodaje się siły prostopadłe? start learning
|
|
Wektorowo, a wartość wypadkowej można obliczyć z twierdzenia Pitagorasa.
|
|
|
Co to jest bezwładność translacyjna? start learning
|
|
Zdolność ciała do przeciwstawiania się zmianie prędkości, której miarą jest masa.
|
|
|
Jaki jest wzór na siłę grawitacji między dwiema masami? start learning
|
|
|
|
|
Co mówi prawo powszechnego ciążenia? start learning
|
|
Każde dwa ciała przyciągają się siłą proporcjonalną do iloczynu ich mas i odwrotnie proporcjonalną do kwadratu odległości.
|
|
|
Czym różni się masa od ciężaru? start learning
|
|
Masa jest miarą bezwładności i nie zależy od miejsca, a ciężar jest siłą zależną od pola grawitacyjnego.
|
|
|
|
start learning
|
|
W zakresie odkształceń sprężystych siła sprężystości jest proporcjonalna do wychylenia i przeciwnie skierowana, F = −kx.
|
|
|
Od czego zależy tarcie poślizgowe? start learning
|
|
Od współczynnika tarcia i siły nacisku, F_t = μN.
|
|
|
Czy tarcie poślizgowe zależy od pozornego pola styku? start learning
|
|
W przybliżonym modelu nie, zależy głównie od siły nacisku i rodzaju powierzchni.
|
|
|
Czym różni się tarcie statyczne od kinetycznego? start learning
|
|
Statyczne zapobiega rozpoczęciu ruchu i dostosowuje wartość do maksimum, a kinetyczne działa podczas poślizgu.
|
|
|
|
start learning
|
|
Iloczyn siły i czasu jej działania, równy zmianie pędu: J = Δp.
|
|
|
Co mówi twierdzenie o impulsie i pędzie? start learning
|
|
Impuls siły wypadkowej jest równy zmianie pędu ciała.
|
|
|
Co to jest układ izolowany? start learning
|
|
Układ, na który nie działa wypadkowa siła zewnętrzna.
|
|
|
Co to jest zderzenie sprężyste? start learning
|
|
Zderzenie, w którym zachowane są pęd i energia kinetyczna.
|
|
|
Co to jest zderzenie niesprężyste? start learning
|
|
Zderzenie, w którym pęd jest zachowany, lecz część energii kinetycznej przechodzi w inne formy.
|
|
|
Co to jest zderzenie doskonale niesprężyste? start learning
|
|
Po zderzeniu ciała poruszają się razem ze wspólną prędkością.
|
|
|
|
start learning
|
|
Punkt, w którym można traktować jako skupioną całą masę układu przy opisie jego ruchu postępowego.
|
|
|
Jak porusza się środek masy układu? start learning
|
|
Tak, jak punkt materialny o masie całego układu pod działaniem wypadkowej siły zewnętrznej.
|
|
|
Co to jest ruch obrotowy bryły sztywnej? start learning
|
|
Ruch, w którym wszystkie punkty bryły poruszają się po okręgach o środkach leżących na jednej osi.
|
|
|
Jaki jest wzór na moment siły? start learning
|
|
M = r × F, a jego wartość M = rF sin α = Fl, gdzie l to ramię siły.
|
|
|
|
start learning
|
|
Najkrótsza odległość między osią obrotu a linią działania siły.
|
|
|
Kiedy moment siły jest największy? start learning
|
|
Gdy siła jest prostopadła do ramienia i działa możliwie daleko od osi.
|
|
|
Kiedy moment siły jest równy zero? start learning
|
|
Gdy linia działania siły przechodzi przez oś obrotu albo siła jest równoległa do ramienia.
|
|
|
|
start learning
|
|
Dwie równe, równoległe i przeciwnie skierowane siły działające w różnych liniach, powodujące czysty obrót.
|
|
|
Co to jest moment pary sił? start learning
|
|
Iloczyn wartości jednej siły i odległości między liniami działania sił, niezależny od wyboru punktu odniesienia.
|
|
|
Jaki jest wzór na energię kinetyczną ruchu obrotowego? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na moment pędu bryły względem stałej osi? start learning
|
|
|
|
|
Co mówi II zasada dynamiki ruchu obrotowego? start learning
|
|
Wypadkowy moment siły jest równy iloczynowi momentu bezwładności i przyspieszenia kątowego, M = Iα.
|
|
|
Co mówi twierdzenie Steinera? start learning
|
|
Moment bezwładności względem osi równoległej wynosi I = I_cm + Md².
|
|
|
Od czego zależy moment bezwładności? start learning
|
|
Od masy ciała, rozkładu masy i położenia osi obrotu.
|
|
|
Dlaczego łyżwiarka obraca się szybciej po przyciągnięciu rąk? start learning
|
|
Zmniejsza moment bezwładności, więc przy zachowanym momencie pędu rośnie prędkość kątowa.
|
|
|
|
start learning
|
|
Powolny obrót osi wirującego ciała pod wpływem zewnętrznego momentu siły.
|
|
|
|
start learning
|
|
Ruch osi wirującego bąka lub żyroskopu pod wpływem grawitacji.
|
|
|
Co to jest wahadło Foucaulta? start learning
|
|
Wahadło, którego zmiana płaszczyzny drgań jest dowodem obrotu Ziemi.
|
|
|
Jaki jest wzór na pracę stałej siły? start learning
|
|
|
|
|
Kiedy praca jest dodatnia? start learning
|
|
Gdy siła ma składową zgodną z przemieszczeniem.
|
|
|
|
start learning
|
|
Gdy siła ma składową przeciwną do przemieszczenia.
|
|
|
Kiedy praca jest równa zero? start learning
|
|
Gdy nie ma przemieszczenia albo siła jest prostopadła do przemieszczenia.
|
|
|
Jak oblicza się pracę siły zmiennej? start learning
|
|
Jako całkę z siły po drodze, a na wykresie F(x) jako pole pod wykresem.
|
|
|
Co mówi twierdzenie o pracy i energii kinetycznej? start learning
|
|
Praca siły wypadkowej jest równa zmianie energii kinetycznej, W = ΔE_k.
|
|
|
Jaki jest wzór na energię kinetyczną ruchu postępowego? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na moc średnią? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na moc chwilową? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest jednostka pracy i energii? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest jednostka mocy? start learning
|
|
|
|
|
Co oznacza, że energia jest wielkością stanu? start learning
|
|
Jej wartość zależy od stanu układu, a nie od sposobu, w jaki układ do tego stanu doszedł.
|
|
|
Jaki jest związek pracy siły zachowawczej ze zmianą energii potencjalnej? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest energia potencjalna grawitacyjna blisko powierzchni Ziemi? start learning
|
|
E_p = mgh względem wybranego poziomu odniesienia.
|
|
|
Jaka jest energia potencjalna sprężyny? start learning
|
|
|
|
|
Co dzieje się z energią mechaniczną przy tarciu? start learning
|
|
Maleje, a jej część zamienia się głównie w energię wewnętrzną.
|
|
|
Co to jest siła odśrodkowa? start learning
|
|
Pozorna siła bezwładności w obracającym się układzie, skierowana od osi obrotu.
|
|
|
Co to jest siła Coriolisa? start learning
|
|
Siła bezwładności działająca na ciało poruszające się w obracającym układzie, prostopadła do jego prędkości i osi obrotu.
|
|
|
Podaj przykład działania siły Coriolisa. start learning
|
|
Odchylenie wiatrów i prądów morskich oraz ruch wahadła Foucaulta.
|
|
|
|
start learning
|
|
Wielkość określająca stan ruchu drgającego w danej chwili.
|
|
|
Jakie jest równanie ruchu harmonicznego? start learning
|
|
x(t) = A cos(ωt + φ) lub równoważnie z sinusem.
|
|
|
Co to jest częstość kołowa? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na prędkość w ruchu harmonicznym? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest maksymalna prędkość w ruchu harmonicznym? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na przyspieszenie w ruchu harmonicznym? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest maksymalna wartość przyspieszenia harmonicznego? start learning
|
|
|
|
|
Jak zmienia się energia całkowita oscylatora harmonicznego? start learning
|
|
W idealnym ruchu harmonicznym jest stała.
|
|
|
Jaka jest energia całkowita oscylatora sprężynowego? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest okres drgań masy na sprężynie? start learning
|
|
|
|
|
Od czego zależy okres wahadła matematycznego dla małych wychyleń? start learning
|
|
Od długości wahadła i przyspieszenia grawitacyjnego, T = 2π√(l/g), nie zależy od masy.
|
|
|
Kiedy ruch wahadła jest w przybliżeniu harmoniczny? start learning
|
|
Dla małych kątów wychylenia.
|
|
|
|
start learning
|
|
Zmniejszanie amplitudy drgań wskutek strat energii.
|
|
|
Jak wygląda wykres drgań tłumionych? start learning
|
|
Sinusoida o stopniowo malejącej obwiedni amplitudy.
|
|
|
Od czego zależy amplituda drgań wymuszonych? start learning
|
|
Od częstotliwości wymuszenia, tłumienia i parametrów układu.
|
|
|
Jak wpływa tłumienie na rezonans? start learning
|
|
Zmniejsza maksymalną amplitudę i poszerza krzywą rezonansową.
|
|
|
Co to jest ośrodek sprężysty? start learning
|
|
Ośrodek, którego elementy po odkształceniu działają siłami przywracającymi położenie równowagi.
|
|
|
Czy fala przenosi materię? start learning
|
|
Nie przenosi materii jako całości, lecz przenosi energię i pęd.
|
|
|
Jaki jest podstawowy związek dla fali? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Zbiór punktów o tej samej fazie drgań.
|
|
|
|
start learning
|
|
Każdy punkt czoła fali jest źródłem wtórnych fal, a nowe czoło jest obwiednią tych fal.
|
|
|
Na czym polega zasada superpozycji fal? start learning
|
|
Wychylenie wypadkowe jest sumą wychyleń wywołanych przez każdą falę osobno.
|
|
|
|
start learning
|
|
Stałość różnicy faz fal w czasie, potrzebna do trwałego obrazu interferencyjnego.
|
|
|
Jaki jest warunek wzmocnienia interferencyjnego? start learning
|
|
Różnica dróg jest całkowitą wielokrotnością długości fali, Δr = mλ.
|
|
|
Jaki jest warunek wygaszenia interferencyjnego? start learning
|
|
Różnica dróg jest nieparzystą wielokrotnością połowy długości fali, Δr = (m + 1/2)λ.
|
|
|
Co to jest natężenie fali? start learning
|
|
Energia przenoszona przez falę w jednostce czasu przez jednostkę powierzchni.
|
|
|
Jak natężenie fali zależy od amplitudy? start learning
|
|
Jest proporcjonalne do kwadratu amplitudy.
|
|
|
Jak natężenie fali kulistej zależy od odległości? start learning
|
|
Maleje odwrotnie proporcjonalnie do kwadratu odległości od źródła.
|
|
|
|
start learning
|
|
Okresowe zmiany głośności powstające przy nakładaniu fal o zbliżonych częstotliwościach.
|
|
|
Jaka jest częstotliwość dudnień? start learning
|
|
Równa wartości bezwzględnej różnicy częstotliwości fal.
|
|
|
Od czego zależy prędkość fali na napiętej strunie? start learning
|
|
Od siły naciągu i gęstości liniowej struny.
|
|
|
|
start learning
|
|
Fala, której czoła są równoległymi płaszczyznami.
|
|
|
|
start learning
|
|
Fala rozchodząca się od punktowego źródła, której czoła są sferami.
|
|
|
Co to jest poziom natężenia dźwięku? start learning
|
|
Logarytmiczna miara natężenia dźwięku wyrażana w decybelach.
|
|
|
Od czego zależy wysokość dźwięku? start learning
|
|
Głównie od częstotliwości.
|
|
|
Od czego zależy głośność dźwięku? start learning
|
|
Głównie od natężenia, ale także od częstotliwości i czułości słuchu.
|
|
|
Co decyduje o barwie dźwięku? start learning
|
|
Skład harmonicznych i kształt drgań.
|
|
|
Czy dźwięk rozchodzi się w próżni? start learning
|
|
Nie, ponieważ jest falą mechaniczną i wymaga ośrodka.
|
|
|
Jakie są podstawowe założenia modelu gazu doskonałego? start learning
|
|
Cząsteczki są punktowe, poruszają się chaotycznie, zderzenia są sprężyste, a oddziaływania poza zderzeniami się pomija.
|
|
|
|
start learning
|
|
Chaotyczne ruchy cząsteczek materii związane z temperaturą.
|
|
|
|
start learning
|
|
Chaotyczny ruch drobnych cząstek zawieszonych w cieczy lub gazie wskutek zderzeń z cząsteczkami ośrodka.
|
|
|
Co to jest ciśnienie w ujęciu mikroskopowym? start learning
|
|
Skutek zderzeń cząsteczek gazu ze ściankami naczynia.
|
|
|
Jaki jest związek temperatury z energią kinetyczną cząsteczek gazu jednoatomowego? start learning
|
|
Średnia energia kinetyczna ruchu postępowego jednej cząsteczki wynosi 3kT/2.
|
|
|
Co to jest stała Boltzmanna? start learning
|
|
Stała łącząca temperaturę z energią pojedynczych cząstek.
|
|
|
Co mówi zasada ekwipartycji energii? start learning
|
|
Na każdy niezależny kwadratowy stopień swobody przypada średnio energia kT/2 na cząsteczkę.
|
|
|
Co przedstawia rozkład Maxwella-Boltzmanna? start learning
|
|
Rozkład liczby cząsteczek gazu według ich prędkości w danej temperaturze.
|
|
|
Jak zmienia się rozkład prędkości przy wzroście temperatury? start learning
|
|
Maksimum przesuwa się ku większym prędkościom, a krzywa staje się szersza i niższa.
|
|
|
Co to jest najbardziej prawdopodobna prędkość cząsteczek? start learning
|
|
Prędkość odpowiadająca maksimum rozkładu Maxwella-Boltzmanna.
|
|
|
Co to jest prędkość średnia kwadratowa? start learning
|
|
Pierwiastek ze średniej wartości kwadratu prędkości cząsteczek.
|
|
|
Co opisuje rozkład Boltzmanna? start learning
|
|
Prawdopodobieństwo obsadzenia stanów energetycznych w temperaturze T, malejące wykładniczo z energią.
|
|
|
Co to są oddziaływania międzycząsteczkowe? start learning
|
|
Siły przyciągania i odpychania między cząsteczkami, zależne od ich odległości.
|
|
|
Co to jest zero bezwzględne? start learning
|
|
Najniższa możliwa temperatura, 0 K, odpowiadająca −273,15 stopnia Celsjusza.
|
|
|
Co mówi zerowa zasada termodynamiki? start learning
|
|
Jeśli dwa układy są osobno w równowadze cieplnej z trzecim, to są w równowadze cieplnej również między sobą.
|
|
|
Co to jest funkcja stanu? start learning
|
|
Wielkość zależna tylko od aktualnego stanu układu, a nie od drogi przemiany, na przykład energia wewnętrzna.
|
|
|
Czy ciepło i praca są funkcjami stanu? start learning
|
|
Nie, zależą od sposobu przeprowadzenia przemiany.
|
|
|
Jaki jest znak pracy w I zasadzie termodynamiki? start learning
|
|
Zależy od konwencji: ΔU = Q + W dla pracy wykonanej nad gazem albo ΔU = Q − W_gazu.
|
|
|
Jaka jest praca gazu na wykresie p-V? start learning
|
|
Pole pod krzywą przemiany między dwiema objętościami.
|
|
|
Co to jest proces odwracalny? start learning
|
|
Idealny proces, który można odwrócić bez pozostawienia zmian w układzie i otoczeniu.
|
|
|
Co to jest proces nieodwracalny? start learning
|
|
Proces, którego nie da się dokładnie odwrócić bez pozostawienia zmian, na przykład przepływ ciepła przy skończonej różnicy temperatur.
|
|
|
Co mówi II zasada termodynamiki w ujęciu entropii? start learning
|
|
Entropia układu izolowanego nie maleje.
|
|
|
Co to jest entropia w ujęciu statystycznym? start learning
|
|
Miara liczby mikroskopowych sposobów realizacji stanu makroskopowego.
|
|
|
Co mówi III zasada termodynamiki? start learning
|
|
Entropia doskonałego kryształu dąży do zera, gdy temperatura dąży do zera bezwzględnego.
|
|
|
Co to jest cykl termodynamiczny? start learning
|
|
Zespół przemian, po których układ wraca do stanu początkowego.
|
|
|
Co to jest silnik Carnota? start learning
|
|
Idealny odwracalny silnik pracujący między dwoma zbiornikami temperatury.
|
|
|
Od czego zależy sprawność silnika Carnota? start learning
|
|
Tylko od temperatur źródła ciepła i chłodnicy.
|
|
|
Jaki jest wzór na sprawność silnika Carnota? start learning
|
|
η = 1 − T_ch/T_g, gdzie temperatury są w kelwinach.
|
|
|
Czy silnik cieplny może mieć sprawność 100 procent? start learning
|
|
Nie, ponieważ część ciepła musi zostać oddana do chłodnicy.
|
|
|
Co to jest ciepło przemiany fazowej? start learning
|
|
Energia potrzebna do zmiany stanu skupienia jednostki masy bez zmiany temperatury.
|
|
|
Jaki jest wzór na ciepło przy zmianie temperatury? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest wzór na ciepło przemiany fazowej? start learning
|
|
|
|
|
Czym różni się ciepło właściwe od pojemności cieplnej? start learning
|
|
Ciepło właściwe dotyczy jednostki masy, a pojemność cieplna całego ciała.
|
|
|
Co mówi zasada kwantowania ładunku? start learning
|
|
Każdy ładunek jest całkowitą wielokrotnością ładunku elementarnego, q = ne.
|
|
|
Jaka jest wartość ładunku elementarnego? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest ładunek punktowy? start learning
|
|
Model naładowanego ciała, którego rozmiary można zaniedbać względem odległości.
|
|
|
Jaka jest stała Coulomba? start learning
|
|
|
|
|
Jak działa zasada superpozycji pola elektrycznego? start learning
|
|
Pole wypadkowe jest sumą wektorową pól od wszystkich ładunków.
|
|
|
Jaki jest wzór na natężenie pola ładunku punktowego? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest kierunek pola od ładunku dodatniego i ujemnego? start learning
|
|
Od dodatniego na zewnątrz, do ujemnego do środka.
|
|
|
Co to jest strumień pola elektrycznego? start learning
|
|
Miara pola przenikającego przez powierzchnię, Φ_E = ∫E · dS.
|
|
|
Co mówi prawo Gaussa dla elektryczności? start learning
|
|
Strumień pola przez powierzchnię zamkniętą jest równy ładunkowi wewnątrz podzielonemu przez ε0.
|
|
|
Co to jest powierzchnia Gaussa? start learning
|
|
Umowna powierzchnia zamknięta dobierana do symetrii pola przy stosowaniu prawa Gaussa.
|
|
|
Jaki jest potencjał ładunku punktowego? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest powierzchnia ekwipotencjalna? start learning
|
|
Powierzchnia o jednakowym potencjale w każdym punkcie.
|
|
|
Jaki jest związek linii pola z powierzchniami ekwipotencjalnymi? start learning
|
|
Linie pola są do nich prostopadłe.
|
|
|
Czy wykonuje się pracę przy przesuwaniu ładunku po powierzchni ekwipotencjalnej? start learning
|
|
Nie, ponieważ różnica potencjałów wynosi zero.
|
|
|
Jakie właściwości ma przewodnik w równowadze elektrostatycznej? start learning
|
|
Pole wewnątrz wynosi zero, ładunek znajduje się na powierzchni, a cały przewodnik ma jednakowy potencjał.
|
|
|
Co to jest ekranowanie elektrostatyczne? start learning
|
|
Ochrona wnętrza przewodzącej osłony przed zewnętrznym polem elektrycznym.
|
|
|
Jaki jest wzór na pojemność kondensatora? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest pojemność kondensatora płaskiego? start learning
|
|
|
|
|
Od czego zależy pojemność kondensatora płaskiego? start learning
|
|
Od pola okładek, odległości między nimi i przenikalności dielektryka.
|
|
|
Jak działa dielektryk w kondensatorze? start learning
|
|
Polaryzuje się, osłabia pole wewnętrzne i zwiększa pojemność.
|
|
|
Jaka jest energia zgromadzona w kondensatorze? start learning
|
|
E = CU²/2 = Q²/(2C) = QU/2.
|
|
|
Co to jest siła elektromotoryczna? start learning
|
|
Energia dostarczana przez źródło na jednostkowy ładunek przemieszczany wewnątrz źródła.
|
|
|
Jaki jest umowny kierunek prądu? start learning
|
|
Od wyższego potencjału do niższego, przeciwnie do ruchu elektronów w metalu.
|
|
|
Co to jest gęstość prądu? start learning
|
|
Natężenie prądu przypadające na jednostkę pola przekroju przewodnika.
|
|
|
Co to jest opór właściwy? start learning
|
|
Właściwość materiału określająca jego zdolność do przewodzenia, występująca we wzorze R = ρl/S.
|
|
|
Od czego zależy opór przewodnika? start learning
|
|
Od oporu właściwego materiału, długości i pola przekroju.
|
|
|
Jak zmienia się opór metalu z temperaturą? start learning
|
|
Zwykle rośnie wraz z temperaturą.
|
|
|
Co mówi mikroskopowa postać prawa Ohma? start learning
|
|
Gęstość prądu jest proporcjonalna do natężenia pola elektrycznego, j = σE.
|
|
|
Co mówi prawo Joule’a-Lenza? start learning
|
|
Ciepło wydzielone w przewodniku wynosi Q = I²Rt.
|
|
|
Jaki jest wzór na moc prądu? start learning
|
|
|
|
|
Jak łączą się oporniki szeregowo? start learning
|
|
Opory się dodają, prąd jest taki sam, a napięcia się sumują.
|
|
|
Jak łączą się oporniki równolegle? start learning
|
|
Odwrotności oporów się dodają, napięcie jest takie samo, a prądy się sumują.
|
|
|
Podaj I prawo Kirchhoffa. start learning
|
|
Suma prądów wpływających do węzła jest równa sumie prądów wypływających.
|
|
|
Podaj II prawo Kirchhoffa. start learning
|
|
W zamkniętym oczku suma zmian napięć i sił elektromotorycznych jest równa zero.
|
|
|
Co mówi prawo Biota-Savarta? start learning
|
|
Określa wkład elementu przewodnika z prądem do pola magnetycznego w danym punkcie.
|
|
|
|
start learning
|
|
Cyrkulacja pola magnetycznego po zamkniętej krzywej zależy od prądu obejmowanego przez tę krzywą.
|
|
|
Jaki jest kształt linii pola wokół prostego przewodnika? start learning
|
|
Są współśrodkowymi okręgami wokół przewodnika.
|
|
|
Jak wyznacza się zwrot pola wokół przewodnika? start learning
|
|
Regułą prawej dłoni, kciuk wskazuje prąd, zgięte palce zwrot pola.
|
|
|
Jak wygląda pole wewnątrz długiej zwojnicy? start learning
|
|
Jest prawie jednorodne i równoległe do osi zwojnicy.
|
|
|
Jak oddziałują dwa równoległe przewodniki z prądem? start learning
|
|
Prądy zgodne przyciągają się, przeciwne odpychają.
|
|
|
Co to jest dipol magnetyczny? start learning
|
|
Układ mający biegun północny i południowy, opisany magnetycznym momentem dipolowym.
|
|
|
Czy istnieją pojedyncze bieguny magnetyczne? start learning
|
|
W klasycznym elektromagnetyzmie nie zaobserwowano monopoli, linie pola magnetycznego są zamknięte.
|
|
|
Jaki kierunek ma siła Lorentza w polu magnetycznym? start learning
|
|
Jest prostopadła do prędkości ładunku i do indukcji magnetycznej.
|
|
|
Czy pole magnetyczne wykonuje pracę nad ładunkiem? start learning
|
|
Nie, czysta siła magnetyczna nie zmienia energii kinetycznej, tylko kierunek ruchu.
|
|
|
Jaki jest promień toru ładunku w jednorodnym polu magnetycznym? start learning
|
|
r = mv/(|q|B) dla ruchu prostopadłego do pola.
|
|
|
Co to jest selektor prędkości? start learning
|
|
Układ skrzyżowanych pól E i B, w którym bez odchylenia przechodzą cząstki o prędkości v = E/B.
|
|
|
|
start learning
|
|
Urządzenie przyspieszające naładowane cząstki w polu magnetycznym za pomocą zmiennego pola elektrycznego.
|
|
|
Jaki jest wzór na siłę elektrodynamiczną? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest moment siły działający na ramkę z prądem? start learning
|
|
Moment obracający ramkę w polu magnetycznym, podstawa działania silnika elektrycznego.
|
|
|
Co to jest siła elektromotoryczna indukcji? start learning
|
|
Napięcie powstające wskutek zmiany strumienia magnetycznego.
|
|
|
Jaki jest wzór na strumień magnetyczny w polu jednorodnym? start learning
|
|
Φ_B = BS cos α, gdzie α jest kątem między B a normalną do powierzchni.
|
|
|
Co mówi prawo Faradaya w pełnej postaci dla cewki? start learning
|
|
|
|
|
Co oznacza minus w prawie Faradaya? start learning
|
|
Kierunek indukowanej SEM przeciwdziała zmianie strumienia, zgodnie z regułą Lenza.
|
|
|
|
start learning
|
|
Powstawanie SEM w obwodzie wskutek zmiany prądu w tym samym obwodzie.
|
|
|
|
start learning
|
|
Wielkość opisująca zdolność obwodu do przeciwdziałania zmianom prądu.
|
|
|
Jaka jest SEM samoindukcji? start learning
|
|
|
|
|
Jaka energia jest zgromadzona w cewce? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest prąd przesunięcia? start learning
|
|
Wprowadzony przez Maxwella odpowiednik prądu związany ze zmiennym polem elektrycznym.
|
|
|
Co mówi prawo Gaussa dla magnetyzmu? start learning
|
|
Całkowity strumień pola magnetycznego przez powierzchnię zamkniętą jest równy zero.
|
|
|
Co mówi prawo Ampère’a-Maxwella? start learning
|
|
Pole magnetyczne jest wytwarzane przez prąd przewodzenia oraz zmienne pole elektryczne.
|
|
|
Jakie cztery idee wyrażają równania Maxwella? start learning
|
|
Ładunki tworzą pole E, nie ma monopoli B, zmienne B tworzy E, a prąd i zmienne E tworzą B.
|
|
|
Jak powstaje fala elektromagnetyczna? start learning
|
|
Zmienne pole elektryczne wytwarza pole magnetyczne, a zmienne pole magnetyczne pole elektryczne.
|
|
|
Czy fala elektromagnetyczna wymaga ośrodka? start learning
|
|
Nie, może rozchodzić się w próżni.
|
|
|
Jaki jest związek prędkości światła ze stałymi próżni? start learning
|
|
|
|
|
Jakie są fale elektromagnetyczne poprzeczne? start learning
|
|
Wektory E i B drgają prostopadle do kierunku rozchodzenia się fali.
|
|
|
Jaki jest kierunek przenoszenia energii fali elektromagnetycznej? start learning
|
|
Zgodny z iloczynem wektorowym E × B.
|
|
|
Co to jest wektor Poyntinga? start learning
|
|
Wektor opisujący kierunek i gęstość strumienia energii fali elektromagnetycznej.
|
|
|
Co to są transformacje Galileusza? start learning
|
|
Klasyczne zależności między współrzędnymi i czasem w układach poruszających się jednostajnie przy małych prędkościach.
|
|
|
Dlaczego transformacje Galileusza zawodzą przy prędkościach bliskich c? start learning
|
|
Nie zachowują stałości prędkości światła.
|
|
|
Co to są transformacje Lorentza? start learning
|
|
Transformacje współrzędnych i czasu zgodne ze szczególną teorią względności i stałością c.
|
|
|
Co to jest współczynnik Lorentza? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Czas mierzony przez zegar spoczywający względem dwóch zdarzeń zachodzących w tym samym miejscu.
|
|
|
Jaki jest wzór na dylatację czasu? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest długość własna? start learning
|
|
Długość mierzona w układzie, w którym obiekt spoczywa.
|
|
|
Jaki jest wzór na skrócenie długości? start learning
|
|
|
|
|
W jakim kierunku zachodzi skrócenie długości? start learning
|
|
|
|
|
Czy prędkości w teorii względności dodają się zwyczajnie? start learning
|
|
Nie, stosuje się relatywistyczne dodawanie prędkości, dzięki któremu wynik nie przekracza c.
|
|
|
Jaki jest wzór na relatywistyczny pęd? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest energia spoczynkowa? start learning
|
|
|
|
|
Jaka jest energia całkowita cząstki? start learning
|
|
|
|
|
Jaki jest związek energii i pędu? start learning
|
|
|
|
|
Dlaczego ciało z masą spoczynkową nie może osiągnąć c? start learning
|
|
Wymagałoby to nieskończonej energii.
|
|
|
Czy foton ma masę spoczynkową? start learning
|
|
Nie, ale ma energię i pęd.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Co to jest optyka geometryczna? start learning
|
|
Opis światła za pomocą promieni, gdy wymiary układu są dużo większe od długości fali.
|
|
|
Na czym polega zasada prostoliniowego rozchodzenia się światła? start learning
|
|
W jednorodnym ośrodku światło rozchodzi się po liniach prostych.
|
|
|
Na czym polega zasada niezależności promieni świetlnych? start learning
|
|
Przecinające się promienie nie wpływają na swoje dalsze rozchodzenie.
|
|
|
Na czym polega zasada odwracalności biegu promieni? start learning
|
|
Promień może przebiec tę samą drogę w kierunku przeciwnym.
|
|
|
Na czym polega zasada Fermata? start learning
|
|
Światło biegnie między punktami drogą o stacjonarnym, zwykle najmniejszym czasie przejścia.
|
|
|
Jak mierzy się kąty w prawie odbicia i załamania? start learning
|
|
Od normalnej do powierzchni, a nie od samej powierzchni.
|
|
|
Jak brzmi prawo Snelliusa? start learning
|
|
|
|
|
Co oznacza współczynnik załamania? start learning
|
|
n = c/v, czyli stosunek prędkości światła w próżni do prędkości w ośrodku.
|
|
|
Co nie zmienia się przy przejściu światła między ośrodkami? start learning
|
|
|
|
|
Co zmienia się przy przejściu światła między ośrodkami? start learning
|
|
Prędkość i długość fali, a zwykle także kierunek.
|
|
|
Co to jest kąt graniczny? start learning
|
|
Kąt padania w ośrodku gęstszym, dla którego kąt załamania wynosi 90 stopni.
|
|
|
Co to jest rozszczepienie światła? start learning
|
|
Rozdzielenie światła złożonego na barwy wskutek dyspersji. Przykład: pryzmat lub tęcza.
|
|
|
Czym różni się rozszczepienie od dyspersji? start learning
|
|
Dyspersja jest zależnością n od długości fali, a rozszczepienie jest jej widocznym skutkiem.
|
|
|
Co to jest zwierciadło płaskie? start learning
|
|
Gładka powierzchnia tworząca obraz pozorny, prosty i tej samej wielkości.
|
|
|
Jaki obraz daje zwierciadło płaskie? start learning
|
|
Pozorny, prosty, tej samej wielkości i położony symetrycznie za zwierciadłem.
|
|
|
Co to jest zwierciadło sferyczne wklęsłe? start learning
|
|
Zwierciadło skupiające promienie równoległe w ognisku.
|
|
|
Co to jest zwierciadło sferyczne wypukłe? start learning
|
|
Zwierciadło rozpraszające, dające obraz pozorny, prosty i pomniejszony.
|
|
|
Jaki jest wzór zwierciadła lub cienkiej soczewki? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Odległość ogniska od środka optycznego soczewki lub wierzchołka zwierciadła.
|
|
|
Co to jest zdolność skupiająca soczewki? start learning
|
|
Odwrotność ogniskowej w metrach, Z = 1/f, jednostką jest dioptria.
|
|
|
Co to jest powiększenie liniowe? start learning
|
|
Stosunek wysokości obrazu do wysokości przedmiotu, równy także y/x z odpowiednimi znakami.
|
|
|
Co to jest obraz rzeczywisty? start learning
|
|
Obraz powstający w miejscu rzeczywistego przecięcia promieni, możliwy do otrzymania na ekranie.
|
|
|
Co to jest obraz pozorny? start learning
|
|
Obraz powstający w miejscu przecięcia przedłużeń promieni, niemożliwy do otrzymania na ekranie.
|
|
|
Co to jest aberracja sferyczna? start learning
|
|
Wada układu optycznego, w której promienie odległe od osi nie skupiają się w tym samym punkcie.
|
|
|
Co to jest aberracja chromatyczna? start learning
|
|
Wada soczewki wynikająca z różnego załamania barw, powodująca kolorowe obwódki.
|
|
|
Od czego zależy odstęp prążków w doświadczeniu Younga? start learning
|
|
Rośnie z długością fali i odległością ekranu, maleje z odległością szczelin.
|
|
|
Kiedy dyfrakcja jest wyraźna? start learning
|
|
Gdy rozmiar szczeliny lub przeszkody jest porównywalny z długością fali.
|
|
|
Jak wygląda obraz dyfrakcyjny pojedynczej szczeliny? start learning
|
|
Szerokie jasne maksimum centralne i słabsze maksima boczne rozdzielone ciemnymi minimami.
|
|
|
Co to jest siatka dyfrakcyjna? start learning
|
|
Układ wielu równoległych szczelin dający ostre maksima interferencyjne.
|
|
|
Jaki jest warunek maksimów siatki dyfrakcyjnej? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Element przepuszczający drgania pola elektrycznego tylko w wybranym kierunku.
|
|
|
|
start learning
|
|
Natężenie po analizatorze wynosi I = I0 cos² α.
|
|
|
Co to jest kąt Brewstera? start learning
|
|
Kąt padania, przy którym światło odbite jest całkowicie spolaryzowane.
|
|
|
Co udowadnia możliwość polaryzacji światła? start learning
|
|
Że światło jest falą poprzeczną.
|
|
|
Co to jest promieniowanie termiczne? start learning
|
|
Promieniowanie elektromagnetyczne emitowane przez ciało wskutek jego temperatury.
|
|
|
Co to jest ciało doskonale czarne? start learning
|
|
Idealne ciało pochłaniające całe padające promieniowanie i będące najlepszym emiterem.
|
|
|
Co to jest widmowa zdolność emisyjna? start learning
|
|
Moc promieniowania emitowana z jednostki powierzchni w określonym zakresie długości fali.
|
|
|
Co mówi prawo Kirchhoffa dla promieniowania? start learning
|
|
W równowadze cieplnej dobry absorber jest również dobrym emiterem.
|
|
|
|
start learning
|
|
Opisuje widmo promieniowania ciała doskonale czarnego przy założeniu kwantowania energii.
|
|
|
Na czym polega katastrofa w nadfiolecie? start learning
|
|
Klasyczna teoria przewidywała nieskończoną energię promieniowania dla krótkich fal, sprzecznie z doświadczeniem.
|
|
|
Jak Planck wyjaśnił widmo ciała czarnego? start learning
|
|
Założył, że energia jest emitowana i pochłaniana w porcjach E = hf.
|
|
|
|
start learning
|
|
λ_max T = const, więc cieplejsze ciało emituje maksimum przy krótszej fali.
|
|
|
Jak narysować kilka krzywych widma ciała czarnego dla różnych temperatur? start learning
|
|
Wyższa temperatura daje wyższą krzywą i maksimum przesunięte w lewo ku krótszym falom.
|
|
|
Jak narysować ciało rzeczywiste i doskonale czarne przy tej samej temperaturze? start learning
|
|
Krzywa ciała rzeczywistego leży niżej, ponieważ emituje mniej niż ciało doskonale czarne.
|
|
|
Co to jest kwant energii? start learning
|
|
Najmniejsza porcja energii wymieniana przez układ, dla światła E = hf.
|
|
|
Co to jest częstotliwość progowa efektu fotoelektrycznego? start learning
|
|
Minimalna częstotliwość potrzebna do wybicia elektronów z danego materiału.
|
|
|
Czy zwiększenie natężenia światła poniżej częstotliwości progowej wywoła fotoemisję? start learning
|
|
Nie, ponieważ pojedynczy foton nadal ma za małą energię.
|
|
|
Jak natężenie światła wpływa na efekt fotoelektryczny? start learning
|
|
Zwiększa liczbę emitowanych elektronów, lecz nie ich maksymalną energię.
|
|
|
Jak częstotliwość światła wpływa na efekt fotoelektryczny? start learning
|
|
Powyżej progu zwiększa maksymalną energię kinetyczną elektronów.
|
|
|
Na czym polega efekt Comptona? start learning
|
|
Rozproszenie fotonu na elektronie powodujące wzrost długości fali fotonu.
|
|
|
Co potwierdza efekt Comptona? start learning
|
|
Cząstkową naturę światła oraz posiadanie pędu przez fotony.
|
|
|
Co to jest długość fali de Broglie’a? start learning
|
|
λ = h/p, fala materii związana z poruszającą się cząstką.
|
|
|
Co potwierdza falową naturę elektronów? start learning
|
|
Dyfrakcja i interferencja wiązki elektronów.
|
|
|
Co mówi zasada nieoznaczoności Heisenberga? start learning
|
|
Nie można jednocześnie dowolnie dokładnie znać położenia i pędu cząstki.
|
|
|
Jaki jest zapis zasady nieoznaczoności położenia i pędu? start learning
|
|
|
|
|
Co opisuje funkcja falowa? start learning
|
|
Stan kwantowy cząstki, a jej moduł do kwadratu określa gęstość prawdopodobieństwa.
|
|
|
Co opisuje równanie Schrödingera? start learning
|
|
Zmianę funkcji falowej i dozwolone stany energetyczne układu kwantowego.
|
|
|
Co to jest tunelowanie kwantowe? start learning
|
|
Przejście cząstki przez barierę, której klasycznie nie mogłaby pokonać.
|
|
|
Podaj zastosowanie tunelowania kwantowego. start learning
|
|
Skaningowy mikroskop tunelowy, rozpad alfa i elementy półprzewodnikowe.
|
|
|
Na czym działa skaningowy mikroskop tunelowy? start learning
|
|
Mierzy prąd tunelowy między ostrzem a powierzchnią, silnie zależny od odległości.
|
|
|
Jakie są postulaty modelu Bohra? start learning
|
|
Elektron może przebywać na dozwolonych orbitach bez promieniowania, a światło jest emitowane lub pochłaniane przy skoku między poziomami.
|
|
|
Co to jest widmo emisyjne atomu? start learning
|
|
Zestaw określonych długości fal emitowanych podczas przejść elektronów na niższe poziomy.
|
|
|
Co to jest widmo absorpcyjne? start learning
|
|
Ciemne linie odpowiadające długościom fal pochłanianym przez atomy.
|
|
|
Co to jest liczba atomowa Z? start learning
|
|
Liczba protonów w jądrze.
|
|
|
Co to jest liczba masowa A? start learning
|
|
Łączna liczba protonów i neutronów w jądrze.
|
|
|
|
start learning
|
|
Protony i neutrony tworzące jądro.
|
|
|
Co to jest energia wiązania? start learning
|
|
Energia potrzebna do rozdzielenia jądra na swobodne nukleony.
|
|
|
Jaki jest związek defektu masy z energią wiązania? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest energia wiązania na nukleon? start learning
|
|
Energia wiązania podzielona przez liczbę nukleonów, miara trwałości jądra.
|
|
|
Jakie są cztery podstawowe oddziaływania? start learning
|
|
Grawitacyjne, elektromagnetyczne, silne i słabe.
|
|
|
Które oddziaływanie utrzymuje nukleony w jądrze? start learning
|
|
|
|
|
Które oddziaływanie odpowiada za rozpad beta? start learning
|
|
|
|
|
Jaki zasięg mają oddziaływania grawitacyjne i elektromagnetyczne? start learning
|
|
|
|
|
Jaki zasięg mają oddziaływania silne i słabe? start learning
|
|
Bardzo krótki, typowy dla skali jądrowej i mniejszej.
|
|
|
Co to jest aktywność promieniotwórcza? start learning
|
|
Liczba rozpadów zachodzących w jednostce czasu.
|
|
|
Jaka jest jednostka aktywności? start learning
|
|
Bekerel, Bq, czyli jeden rozpad na sekundę.
|
|
|
Jak brzmi prawo rozpadu promieniotwórczego? start learning
|
|
Liczba nierozpadłych jąder maleje wykładniczo, N = N0e^(−λt).
|
|
|
Jaki jest związek czasu połowicznego rozpadu ze stałą rozpadu? start learning
|
|
|
|
|
Co zmienia się w rozpadzie alfa? start learning
|
|
Liczba masowa maleje o 4, a atomowa o 2.
|
|
|
Co zmienia się w rozpadzie beta minus? start learning
|
|
Neutron zamienia się w proton, liczba atomowa rośnie o 1, a masowa pozostaje stała.
|
|
|
Co zmienia się w rozpadzie beta plus? start learning
|
|
Proton zamienia się w neutron, liczba atomowa maleje o 1, a masowa pozostaje stała.
|
|
|
Co zmienia się przy emisji gamma? start learning
|
|
Jądro traci nadmiar energii, ale Z i A się nie zmieniają.
|
|
|
Co to jest reakcja łańcuchowa rozszczepienia? start learning
|
|
Neutrony z jednego rozszczepienia wywołują kolejne rozszczepienia.
|
|
|
Co jest potrzebne do kontrolowanej reakcji łańcuchowej? start learning
|
|
Moderator, pręty kontrolne i odpowiednia masa materiału rozszczepialnego.
|
|
|
Dlaczego synteza jądrowa wymaga wysokiej temperatury? start learning
|
|
Jądra muszą mieć dużą energię, aby pokonać odpychanie elektrostatyczne.
|
|
|
Gdzie naturalnie zachodzi synteza jądrowa? start learning
|
|
W gwiazdach, w tym w Słońcu.
|
|
|
Jakie układy współrzędnych wymieniono w prezentacji z kinematyki? start learning
|
|
Kartezjański, cylindryczny i sferyczny.
|
|
|
Co jest niezmiennikiem transformacji Galileusza? start learning
|
|
Przyspieszenie jest takie samo w obu inercjalnych układach odniesienia.
|
|
|
Jak dodaje się prędkości w transformacji Galileusza? start learning
|
|
Prędkość w jednym układzie jest sumą prędkości względnej układów i prędkości mierzonej w drugim układzie.
|
|
|
Podaj przykład dodawania prędkości Galileusza. start learning
|
|
Prędkość człowieka względem brzegu jest sumą jego prędkości względem wody i prędkości wody względem brzegu.
|
|
|
Jakie trzy typy ruchu ciała wyróżniono? start learning
|
|
Ruch postępowy, obrotowy oraz postępowo-obrotowy.
|
|
|
Co to jest układ punktów materialnych? start learning
|
|
Zbiór punktów materialnych oddziałujących ze sobą i ewentualnie z otoczeniem.
|
|
|
Co to są siły wewnętrzne i zewnętrzne układu? start learning
|
|
Wewnętrzne działają między elementami układu, a zewnętrzne pochodzą od ciał spoza układu.
|
|
|
Jak zachowuje się środek masy rozpadającej się rakiety? start learning
|
|
Jeśli pominiemy opór powietrza, porusza się po takim samym torze, po jakim poruszałaby się nierozpadnięta rakieta.
|
|
|
Jakie warunki spełniają siły akcji i reakcji? start learning
|
|
Mają tę samą wartość i kierunek, przeciwne zwroty, działają jednocześnie i na różne ciała.
|
|
|
Jak wygląda siła tarcia statycznego przed ruszeniem ciała? start learning
|
|
Dostosowuje wartość do siły próbującej poruszyć ciało, aż do wartości maksymalnej.
|
|
|
Jaki jest warunek rozpoczęcia poślizgu? start learning
|
|
Siła próbująca poruszyć ciało musi przekroczyć maksymalną siłę tarcia statycznego.
|
|
|
|
start learning
|
|
Wektor osiowy, którego zwrot wynika z reguły prawej dłoni, np. moment siły, moment pędu i prędkość kątowa.
|
|
|
|
start learning
|
|
Szybko wirujące ciało, którego oś zachowuje kierunek dzięki dużemu momentowi pędu.
|
|
|
Podaj zastosowania żyroskopów. start learning
|
|
Nawigacja lotnicza i morska, autopiloty, stabilizacja urządzeń, smartfony i systemy orientacji.
|
|
|
Od czego zależy szybkość precesji? start learning
|
|
Od momentu siły zewnętrznej i wartości momentu pędu obracającego się ciała.
|
|
|
Co robi koło zamachowe w statku kosmicznym? start learning
|
|
Zmiana jego momentu pędu powoduje przeciwną zmianę momentu pędu statku, umożliwiając zmianę orientacji.
|
|
|
Co to jest energia potencjalna oddziaływania grawitacyjnego w ogólnym przypadku? start learning
|
|
Energia związana z położeniem mas w polu grawitacyjnym, przyjmująca wartość ujemną względem zera w nieskończoności.
|
|
|
Co to jest siła bezwładności translacyjna? start learning
|
|
Pozorna siła w układzie poruszającym się z przyspieszeniem, skierowana przeciwnie do przyspieszenia układu.
|
|
|
Jak działa siła Coriolisa na ciało spadające na Ziemię? start learning
|
|
Powoduje niewielkie odchylenie toru względem pionu, wynikające z obrotu Ziemi.
|
|
|
Dlaczego siła Coriolisa nie zmienia wartości prędkości? start learning
|
|
Jest prostopadła do chwilowej prędkości ciała, więc zmienia głównie jej kierunek.
|
|
|
Jak wygląda tor ciała obserwowany w układzie wirującym? start learning
|
|
Może wydawać się zakrzywiony wskutek działania sił bezwładności, mimo że w układzie inercjalnym opis jest prostszy.
|
|
|
|
start learning
|
|
Obwód z kondensatorem i cewką, w którym zachodzą drgania elektromagnetyczne przez okresową wymianę energii pola elektrycznego i magnetycznego.
|
|
|
Jak zmienia się energia w idealnym obwodzie LC? start learning
|
|
Okresowo przechodzi między energią pola elektrycznego kondensatora a energią pola magnetycznego cewki.
|
|
|
Co to jest krzywa rezonansowa? start learning
|
|
Wykres amplitudy drgań wymuszonych w funkcji częstotliwości wymuszenia.
|
|
|
Jak wpływa większe tłumienie na krzywą rezonansową? start learning
|
|
Maksimum amplitudy jest niższe i szersze.
|
|
|
Podaj przykłady rezonansu wymienione w prezentacji. start learning
|
|
Rezonans magnetyczny, drgania mostów, fale sejsmiczne i rezonans konstrukcji.
|
|
|
Dlaczego most Tacoma jest przykładem groźnych drgań? start learning
|
|
Okresowe wymuszenie i sprzężenie aerodynamiczne doprowadziły do narastania drgań konstrukcji.
|
|
|
Co to jest powierzchnia falowa? start learning
|
|
Zbiór punktów ośrodka mających w danej chwili tę samą fazę drgań.
|
|
|
Czym różni się czoło fali od powierzchni falowej? start learning
|
|
Czoło fali jest powierzchnią falową najbardziej oddaloną od źródła.
|
|
|
Jakie fale wyróżnia się ze względu na kształt czoła? start learning
|
|
Płaskie, koliste i kuliste.
|
|
|
Co opisuje równanie różniczkowe fali? start learning
|
|
Zależność zmian zaburzenia w przestrzeni i czasie oraz prędkość jego rozchodzenia się.
|
|
|
Czy prędkość idealnej fali jednowymiarowej zależy od jej częstotliwości? start learning
|
|
W omawianym modelu nie, zależy od właściwości ośrodka.
|
|
|
|
start learning
|
|
Szybkość przenoszenia energii przez falę.
|
|
|
Jakie częstotliwości ucho ludzkie słyszy najczulej? start learning
|
|
W przybliżeniu od 1000 do 3000 Hz.
|
|
|
Co to jest próg słyszalności? start learning
|
|
Najmniejsze natężenie dźwięku słyszalne przez człowieka dla danej częstotliwości.
|
|
|
Dlaczego próg słyszalności zależy od częstotliwości? start learning
|
|
Ucho ludzkie nie ma jednakowej czułości dla wszystkich częstotliwości.
|
|
|
Co to są infradźwięki i ultradźwięki? start learning
|
|
Infradźwięki mają częstotliwości poniżej zakresu słyszalnego, a ultradźwięki powyżej niego.
|
|
|
Co to jest średnia droga swobodna? start learning
|
|
Średnia odległość przebywana przez cząsteczkę gazu między kolejnymi zderzeniami.
|
|
|
Od czego zależy średnia droga swobodna? start learning
|
|
Od liczby cząsteczek w jednostce objętości i ich rozmiarów, a więc m.in. od ciśnienia i temperatury.
|
|
|
Jak zmienia się średnia droga swobodna przy obniżaniu ciśnienia? start learning
|
|
Rośnie, ponieważ zderzenia cząsteczek zachodzą rzadziej.
|
|
|
|
start learning
|
|
Stan gazu o ciśnieniu znacznie mniejszym od atmosferycznego.
|
|
|
Jakie jednostki ciśnienia wymieniono poza paskalem? start learning
|
|
Bar, atmosfera, milimetr słupa rtęci, tor i psi.
|
|
|
Co to jest barometr rtęciowy? start learning
|
|
Przyrząd mierzący ciśnienie atmosferyczne na podstawie wysokości słupa rtęci.
|
|
|
Dlaczego ciśnienie atmosferyczne maleje z wysokością? start learning
|
|
Nad danym punktem znajduje się coraz mniejsza masa powietrza.
|
|
|
Co opisuje wzór barometryczny? start learning
|
|
Zależność ciśnienia atmosferycznego od wysokości.
|
|
|
Co przedstawia rozkład Boltzmanna? start learning
|
|
Prawdopodobieństwo znalezienia cząsteczek w stanach o określonej energii.
|
|
|
Jak zależy obsadzenie wyższego poziomu energii od temperatury? start learning
|
|
Przy wyższej temperaturze większa część cząsteczek może mieć wysoką energię.
|
|
|
|
start learning
|
|
Stosunek masy do objętości: ρ = m/V.
|
|
|
Co oznacza podstawowe równanie kinetycznej teorii gazów? start learning
|
|
Łączy ciśnienie gazu z ruchem i średnią energią kinetyczną jego cząsteczek.
|
|
|
Co jest warunkiem równowagi termodynamicznej cieplnej? start learning
|
|
Równość temperatur układów pozostających w kontakcie cieplnym.
|
|
|
Co to jest przemiana termodynamiczna? start learning
|
|
Proces przejścia układu ze stanu początkowego do końcowego.
|
|
|
Dlaczego praca w termodynamice zależy od drogi przemiany? start learning
|
|
Różne sposoby zmiany objętości i ciśnienia dają różne pola pod wykresem p(V).
|
|
|
Dlaczego energia wewnętrzna jest funkcją stanu? start learning
|
|
Jej zmiana zależy tylko od stanu początkowego i końcowego, a nie od rodzaju przemiany.
|
|
|
Co mówi prawo Charlesa dla przemiany izochorycznej? start learning
|
|
Przy stałej objętości ciśnienie gazu jest proporcjonalne do temperatury bezwzględnej.
|
|
|
Co mówi prawo Gay-Lussaca dla przemiany izobarycznej? start learning
|
|
Przy stałym ciśnieniu objętość gazu jest proporcjonalna do temperatury bezwzględnej.
|
|
|
Co mówi prawo Boyle’a-Mariotte’a? start learning
|
|
Dla stałej temperatury iloczyn ciśnienia i objętości gazu jest stały.
|
|
|
Jak zmienia się temperatura przy rozprężaniu adiabatycznym? start learning
|
|
Maleje, ponieważ gaz wykonuje pracę kosztem energii wewnętrznej.
|
|
|
Jak zmienia się temperatura przy sprężaniu adiabatycznym? start learning
|
|
Rośnie, ponieważ praca wykonana nad gazem zwiększa energię wewnętrzną.
|
|
|
Co to jest prawdopodobieństwo termodynamiczne W? start learning
|
|
Liczba mikrostanów odpowiadających danemu makrostanowi.
|
|
|
Jaki jest wzór Boltzmanna na entropię? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Szczegółowy sposób rozmieszczenia i stanu wszystkich cząsteczek układu.
|
|
|
|
start learning
|
|
Stan opisany wielkościami makroskopowymi, np. temperaturą, ciśnieniem i objętością.
|
|
|
Dlaczego bardziej równomierny rozkład cząstek jest bardziej prawdopodobny? start learning
|
|
Odpowiada mu większa liczba możliwych mikrostanów.
|
|
|
Co przedstawia cykl Carnota na wykresie p-V? start learning
|
|
Dwie przemiany izotermiczne połączone dwiema przemianami adiabatycznymi.
|
|
|
Jak definiuje się linie pola elektrycznego? start learning
|
|
Styczna do linii w każdym punkcie wskazuje kierunek wektora E, a ich zagęszczenie obrazuje wartość pola.
|
|
|
Czy linie pola elektrycznego mogą się przecinać? start learning
|
|
Nie, ponieważ w jednym punkcie pole ma tylko jeden kierunek.
|
|
|
Od czego zależy strumień pola przez płaską powierzchnię? start learning
|
|
Od wartości E, pola powierzchni i kąta między E a normalną do powierzchni.
|
|
|
Jak stosuje się prawo Gaussa do sferycznie symetrycznego rozkładu ładunku? start learning
|
|
Wybiera się sferyczną powierzchnię Gaussa, na której wartość E jest stała.
|
|
|
Jakie jest pole wewnątrz naładowanej przewodzącej kuli w równowadze? start learning
|
|
|
|
|
Gdzie znajduje się nadmiarowy ładunek przewodnika w równowadze elektrostatycznej? start learning
|
|
|
|
|
Jak zachowuje się pole przy ostrych zakończeniach przewodnika? start learning
|
|
Jest silniejsze, ponieważ gęstość ładunku powierzchniowego jest tam większa.
|
|
|
Co to jest dipol elektryczny? start learning
|
|
Układ dwóch równych co do wartości i przeciwnych ładunków oddzielonych małą odległością.
|
|
|
Co to jest elektryczny moment dipolowy? start learning
|
|
Wektor p = qd skierowany od ładunku ujemnego do dodatniego.
|
|
|
Jak zachowuje się dipol w jednorodnym polu elektrycznym? start learning
|
|
Działa na niego moment siły ustawiający moment dipolowy zgodnie z polem.
|
|
|
Co to jest polaryzacja dielektryka? start learning
|
|
Przesunięcie ładunków związanych lub ustawienie trwałych dipoli pod wpływem pola elektrycznego.
|
|
|
Czym różni się dielektryk polarny od niepolarnego? start learning
|
|
Polarny ma trwałe momenty dipolowe cząsteczek, a niepolarny uzyskuje dipole dopiero pod wpływem pola.
|
|
|
Jak wpływa dielektryk na natężenie pola w kondensatorze? start learning
|
|
Zmniejsza je wskutek powstania pola przeciwnie skierowanego od polaryzacji.
|
|
|
Co to jest przenikalność elektryczna względna εr? start learning
|
|
Wielkość opisująca, ile razy dielektryk zmienia odpowiedź elektryczną ośrodka względem próżni.
|
|
|
Jak brzmi prawo Gaussa w dielektryku w sensie jakościowym? start learning
|
|
Pole zależy od ładunków swobodnych i właściwości dielektryka opisanych przenikalnością.
|
|
|
Co jest źródłem pola magnetycznego według prezentacji? start learning
|
|
Ruchome ładunki, prądy elektryczne oraz namagnesowane materiały.
|
|
|
Co to jest magnes trwały? start learning
|
|
Ciało ferromagnetyczne wytwarzające trwałe pole magnetyczne i mające biegun północny oraz południowy.
|
|
|
Jak jest zorientowane pole magnetyczne Ziemi? start learning
|
|
Ziemia zachowuje się jak wielki magnes, a bieguny magnetyczne leżą w pobliżu przeciwnych biegunów geograficznych.
|
|
|
Co to jest moment magnetyczny ramki z prądem? start learning
|
|
Wektor μ = NISn opisujący magnetyczne właściwości ramki lub cewki.
|
|
|
Jak działa moment siły na ramkę z prądem w polu B? start learning
|
|
Obraca ramkę tak, aby jej moment magnetyczny ustawił się zgodnie z polem.
|
|
|
|
start learning
|
|
Materiał słabo wypychany z obszaru silniejszego pola, o indukowanym momencie przeciwnym do pola.
|
|
|
|
start learning
|
|
Materiał słabo przyciągany przez pole, w którym momenty magnetyczne częściowo ustawiają się zgodnie z polem.
|
|
|
Co to jest ferromagnetyk? start learning
|
|
Materiał silnie się magnesujący, zawierający domeny o uporządkowanych momentach magnetycznych.
|
|
|
Co to są domeny magnetyczne? start learning
|
|
Obszary ferromagnetyka, w których atomowe momenty magnetyczne są uporządkowane.
|
|
|
Co to jest histereza magnetyczna? start learning
|
|
Zależność namagnesowania od historii zmian zewnętrznego pola magnetycznego.
|
|
|
Co to jest przenikalność magnetyczna względna μr? start learning
|
|
Wielkość opisująca wpływ materiału na pole magnetyczne względem próżni.
|
|
|
Co to są równania materiałowe elektromagnetyzmu? start learning
|
|
Związki łączące pola E, D, B i H z właściwościami ośrodka, m.in. ε i μ.
|
|
|
Dlaczego Maxwell wprowadził prąd przesunięcia? start learning
|
|
Aby uogólnić prawo Ampère’a dla zmiennego pola elektrycznego, np. między okładkami ładowanego kondensatora.
|
|
|
Jaki jest stosunek amplitud E i B w fali elektromagnetycznej w próżni? start learning
|
|
|
|
|
Co to jest natężenie fali elektromagnetycznej? start learning
|
|
Średnia moc przenoszona przez falę przez jednostkę powierzchni.
|
|
|
Jak maleje natężenie fali emitowanej jednakowo we wszystkich kierunkach? start learning
|
|
Odwrotnie proporcjonalnie do kwadratu odległości od źródła.
|
|
|
Co to jest ciśnienie promieniowania? start learning
|
|
Ciśnienie wywierane przez falę elektromagnetyczną wskutek przekazywania pędu.
|
|
|
Kiedy ciśnienie promieniowania jest większe: przy absorpcji czy odbiciu? start learning
|
|
Przy całkowitym odbiciu, bo zmiana pędu jest około dwa razy większa.
|
|
|
Podaj zastosowanie ciśnienia promieniowania. start learning
|
|
Żagiel słoneczny napędzany promieniowaniem słonecznym.
|
|
|
Jak podzielono fale elektromagnetyczne według źródła? start learning
|
|
Na zakresy związane m.in. z urządzeniami elektronicznymi, przejściami elektronowymi, promieniowaniem hamowania i przemianami jądrowymi.
|
|
|
Co wykazało doświadczenie Michelsona-Morleya? start learning
|
|
Nie wykryto ruchu Ziemi względem hipotetycznego eteru i potwierdzono brak klasycznego dodawania prędkości światła.
|
|
|
Dlaczego elektromagnetyzm nie jest niezmienniczy względem transformacji Galileusza? start learning
|
|
Transformacje Galileusza nie zachowują stałej wartości prędkości światła i postaci równań Maxwella.
|
|
|
Co to jest czasoprzestrzeń Minkowskiego? start learning
|
|
Czterowymiarowy opis zdarzeń obejmujący trzy współrzędne przestrzenne i czas.
|
|
|
Co to jest zdarzenie w teorii względności? start learning
|
|
Punkt w czasoprzestrzeni określony miejscem i chwilą.
|
|
|
Co to jest interwał czasoprzestrzenny? start learning
|
|
Wielkość łącząca odległość przestrzenną i czasową dwóch zdarzeń, niezmienna przy transformacji Lorentza.
|
|
|
Co oznacza niezmienniczość interwału? start learning
|
|
Wszyscy obserwatorzy inercjalni obliczają tę samą wartość interwału między zdarzeniami.
|
|
|
Jak klasyczna energia kinetyczna wynika z energii relatywistycznej? start learning
|
|
Dla v dużo mniejszego od c rozwinięcie energii daje energię spoczynkową mc² oraz klasyczny składnik mv²/2.
|
|
|
Czym różni się optyka geometryczna od falowej? start learning
|
|
Geometryczna używa promieni, gdy rozmiary są dużo większe od λ, a falowa uwzględnia interferencję i dyfrakcję.
|
|
|
Co to jest droga optyczna? start learning
|
|
Iloczyn współczynnika załamania i długości drogi w ośrodku, sumowany dla kolejnych ośrodków.
|
|
|
Jak zasada Huygensa wyjaśnia załamanie? start learning
|
|
Różne prędkości fal wtórnych w dwóch ośrodkach powodują zmianę kierunku czoła fali.
|
|
|
|
start learning
|
|
Pozorny obraz nieba przy rozgrzanej powierzchni, powstający przez stopniowe załamywanie światła w warstwach powietrza.
|
|
|
Dlaczego powstaje miraż nad rozgrzaną drogą? start learning
|
|
Współczynnik załamania zmienia się z temperaturą powietrza, więc promienie zakrzywiają się.
|
|
|
Jak brzmi warunek maksimum interferencji dwóch szczelin? start learning
|
|
|
|
|
Jak brzmi warunek minimum interferencji dwóch szczelin? start learning
|
|
Różnica dróg wynosi (m + 1/2)λ.
|
|
|
Jak wygląda wykres natężenia interferencji dwóch idealnych szczelin? start learning
|
|
Ma okresowe maksima i minima o jednakowej obwiedni dla bardzo wąskich szczelin.
|
|
|
Jak dyfrakcja pojedynczej szczeliny wpływa na obraz dwóch szczelin? start learning
|
|
Maksima interferencyjne są modulowane szeroką obwiednią dyfrakcyjną.
|
|
|
Do czego służy spektroskop siatkowy? start learning
|
|
Do rozdzielania promieniowania według długości fali i pomiaru widm.
|
|
|
Co oznacza rząd widma siatki dyfrakcyjnej? start learning
|
|
Liczbę m w warunku d sin θ = mλ, określającą kolejne maksima.
|
|
|
Co to jest światło monochromatyczne? start learning
|
|
Światło o jednej określonej długości fali lub bardzo wąskim zakresie.
|
|
|
Co to jest światło niespolaryzowane? start learning
|
|
Światło, w którym kierunki drgań wektora E są przypadkowo rozłożone.
|
|
|
Co to jest płaszczyzna drgań fali spolaryzowanej liniowo? start learning
|
|
Płaszczyzna wyznaczona przez kierunek rozchodzenia się fali i drgający wektor E.
|
|
|
Jak działa płytka polaryzująca? start learning
|
|
Przepuszcza składową E równoległą do osi polaryzacji, a pochłania składową prostopadłą.
|
|
|
|
start learning
|
|
Rozdzielenie promienia w anizotropowym krysztale na dwa promienie o różnych współczynnikach załamania.
|
|
|
Podaj przykład materiału dwójłomnego. start learning
|
|
Kalcyt, przez który obserwuje się podwójny obraz.
|
|
|
Co to jest promień zwyczajny i nadzwyczajny? start learning
|
|
Dwa promienie powstające w krysztale dwójłomnym, podlegające różnym zależnościom załamania.
|
|
|
Do czego służy termografia? start learning
|
|
Do obrazowania rozkładu temperatury na podstawie promieniowania podczerwonego, np. wykrywania strat ciepła budynków.
|
|
|
Kiedy ciało ogrzewa się lub chłodzi przez promieniowanie? start learning
|
|
Ogrzewa się, gdy absorbuje więcej niż emituje, a chłodzi, gdy emituje więcej niż absorbuje.
|
|
|
Co oznacza równowaga radiacyjna? start learning
|
|
Szybkość emisji promieniowania jest równa szybkości absorpcji.
|
|
|
Co przedstawia wykres potencjału hamującego w efekcie fotoelektrycznym? start learning
|
|
Liniową zależność potencjału hamującego od częstotliwości światła powyżej częstotliwości progowej.
|
|
|
Jak wpływa napięcie na prąd fotoelektryczny? start learning
|
|
Napięcie przyspieszające zwiększa prąd do nasycenia, a hamujące zmniejsza go do zera przy potencjale hamującym.
|
|
|
Co to jest prąd nasycenia w efekcie fotoelektrycznym? start learning
|
|
Maksymalny prąd, gdy wszystkie wybite elektrony docierają do elektrody zbierającej.
|
|
|
Jakie obserwacje efektu fotoelektrycznego były sprzeczne z teorią falową? start learning
|
|
Istnienie częstotliwości progowej, natychmiastowa emisja i zależność energii elektronów od częstotliwości, nie od natężenia.
|
|
|
Jak zmienia się długość fali w efekcie Comptona? start learning
|
|
Po rozproszeniu na elektronie długość fali fotonu rośnie zależnie od kąta rozproszenia.
|
|
|
Co to jest studnia potencjału? start learning
|
|
Obszar, w którym cząstka jest uwięziona przez wyższe bariery potencjału.
|
|
|
Jak zachowuje się cząstka klasyczna w nieskończonej studni potencjału? start learning
|
|
Może mieć ciągłe energie kinetyczne i odbija się od ścian.
|
|
|
Jak zachowuje się cząstka kwantowa w nieskończonej studni potencjału? start learning
|
|
Ma tylko dyskretne energie i odpowiadające im fale stojące.
|
|
|
Dlaczego energia cząstki w studni jest skwantowana? start learning
|
|
Warunki brzegowe dopuszczają tylko fale o określonych długościach.
|
|
|
Jak zmieniają się poziomy energii w studni wraz z jej szerokością? start learning
|
|
Węższa studnia daje większe odstępy między poziomami energii.
|
|
|
Co przedstawia bariera potencjału? start learning
|
|
Obszar o energii potencjalnej większej niż energia cząstki.
|
|
|
Dlaczego cząstka kwantowa może przejść przez barierę? start learning
|
|
Jej funkcja falowa wnika w barierę i może mieć niezerową wartość po drugiej stronie.
|
|
|
Od czego zależy prawdopodobieństwo tunelowania? start learning
|
|
Maleje ze wzrostem szerokości i wysokości bariery oraz zależy od masy i energii cząstki.
|
|
|