|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
np. lata 50-te, wiek nastoletni, mając 20 parę lat 彼は20代で会社を作り、30代で、大金持ちになった。
|
|
|
|
start learning
|
|
ktoś wygląda jakoś (odnosi się do wizerunku) 日本では秋になると仕事の面接(めんせつ)に行くスーツ姿の学生が増える。
|
|
|
|
start learning
|
|
to coś się dzieje to dzieje się coś innego, np. to się otwiera, to się zamyka bardziej emocjonalne 作文がうまく書けなくて、書いては消し、消しては書いていたら、朝になってしまった。
|
|
|
|
start learning
|
|
子供の頃は、毎年夏休みになると、家族と海に泳ぎに行ったものだ。
|
|
|
|
start learning
|
|
stopniowo - coś jest coraz bardziej/mniej (jakieś) このネコ、拾ってきた時は死にそうだったけど、だんだん元気になったんだ。
|
|
|
|
start learning
|
|
wraz z jakąś zmianą pojawia się druga zmiana 暖かく(あたたかく)なるにつれて、雪が溶け(とけmelt)、木が緑になっていく。
|
|
|
|
start learning
|
|
今日中にこのレポートを書けあげてしまわなければならない。
|
|
|
|
start learning
|
|
nadejść, nadpisać, zaczęte, (kojarzyć z かける) w trakcie czegoś coś zrobić (jak と中で) 会社への行きがけに銀行によって、お金をおろして行こう。W drodze do firmy zajdźmy do banku wypłacić pieniądze.
|
|
|
|
start learning
|
|
robiąc coś jedynie, jedynie coś スミスさんは自分で勉強しただけで、日本語が話せるようになりました。
|
|
|
|
start learning
|
|
czegoś jest w nadmiarze, określa przymiotnik (jak とても) この読み物は、あまりにも漢字が多すぎて、何が書いてあるのかまったく理解(りかいrozumienie)できない。
|
|
|
|
start learning
|
|
używa się do czegoś (łączy się z czas.) coś jest jakieś, używa się przy robieniu (mniej przyziemne のに), w drugiej części zdania są osądy - nie ma woli 東京から京都に行くには、新幹線(しんかんせん)が速くて便利ですよ。Aby pojechać z Tōkyō do Kyōtō, Shinkansen jest szybki i przydatny.
|
|
|
|
start learning
|
|
przeważnie, niemal. Z numerem - około. Z だいたいのRzecz - większość Rz, prawie wszystkie Rz, przybliżony 先生の説明を聞いて、この言葉の意味はだいたい分かったけれど、まだ上手に使えない。
|
|
|
|
start learning
|
|
w, na, w trakcie, podczas formalne 1964年に東京において夏のオリンピックが行われた。1998年には、長野(ながの)において冬のオリンピックが開かれた。
|
|
|
|
start learning
|
|
formalne 暑いのは好きではないが、寒いのもまた苦手だ。日本語は話せるだけでなく、読んだり書いたり出来ることもまた大切だです。
|
|
|
|
start learning
|
|
O! wyraża lekkie zaskoczenie (poza tym dosłownie oznacza co jest X) każualowe なんだ、もうたべらちゃったの。一緒に食べたかったのに。
|
|
|
|
start learning
|
|
każualowe ほら、これ、見て。リリーが子犬の時の写真。かわいいね。ほら、私が言った通りでしょう。
|
|
|
