Question  |
Answer |
Geneza widowisk teatralnych teatru greckiego: start learning
|
|
1.Święta ku czci Dionizosa: -wiejskie Dionizje, -Wielkie Dionizje,(rozpoczynały się Dytyrambem) -z okazji Wielkich Dionizji wystawiano tragedie, -Małe Dionizje miały charakter ludowej biesiady, z tego wyłoniła się komedia -źródła tragedii: obrzędy religijne, wierzenia Greków, mitologia
|
|
|
|
start learning
|
|
-(z gr. trygos "Kozioł", ode "pieśń"), gatunek dramatu, istotą akcji jest nierozwiązywalny konflikt między wolnością i dążeniem wybitnej jednostki a siłami wyższymi: bóstwem, losem, prawami historii, interesem społecznym, normą moralną itd. Konflikt ten nieuchronnie prowadzi do klęski
|
|
|
|
start learning
|
|
- jedna z modelowych sytuacji ludzkich, nierozwiązywalny konflikt pomiędzy wartościami; koniecznościami określającymi życie bohatera pozbawionego możliwości dokonania w śród nich jakiegokolwiek dla siebie pomyślnego wyboru. Działalność człowieka wynika: - ze zdeterminowania przez fatum: wyrok boski, ślepe prawo natury (dziedziczność) - z racji równorzędnych uczucie- rozum honor- miłość obowiązek rodziny- obowiązek narodowy
|
|
|
|
start learning
|
|
- bohater jest jednostką wolną, zmuszoną do dokonywania wyborów, na ogół miedzy wartościami wykluczającymi się. Sam więc akt wyboru, niezależnie od tego, którą wartość wybrał, staje się jego winą tragiczną, która prowadzi do katastrofy.
|
|
|
ironia tragiczna (ironia losu) start learning
|
|
- czyny bohatera wbrew jego wiedzy i woli prowadzą do katastrofy, wynika ona z przeciwieństwa między świadomością bohatera, a jego nieoczywistą sytuacją, która przedstawia dramat i która znana jest widzowi.
|
|
|
|
start learning
|
|
-pycha, duma, zarozumiałość bohatera, wyzwanie bogów, które ściąga na niego karę
|
|
|
|
start learning
|
|
wzbudzanie litości i trwogi a przez to katharsis- doprowadzenie do oczyszczenia
|
|
|
|
start learning
|
|
dzieli się na partie wykonywanie przez: -chór: Parados, Stasimon, Eksodos, -przez aktorów: Prolog, Epeisodion
|
|
|
|
start learning
|
|
-wygłaszany przez jednego z bohaterów, dotyczy okoliczności poprzedzających właściwą akcję, np. czas, miejsce, tło konfliktu, przeszłość bohaterów
|
|
|
|
start learning
|
|
-pierwsza pieśń wykonywana przez chór wychodzący na orchestrę po skończonym prologu
|
|
|
|
start learning
|
|
-akt lub scena, dialog lub monolog wygłoszony przez aktorów
|
|
|
|
start learning
|
|
-pieśń chóru znajdującego się na orchestrze, następuje po Epeisodionie
|
|
|
|
start learning
|
|
-końcowa pieśń śpiewana przez chór w chwili zejścia z orchestry, jest podsumowaniem akcji i moralistycznych komentarzy
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Opowiadanie wydarzeń- komentowanie ich. 2. Ocenianie postaw bohaterów. 3. Uczestniczenie w akcji. 4. Wypowiadanie uogólnień dotyczących życia.
|
|
|
|
start learning
|
|
1. akcji (jeden wątek) 2. Czasu (24h) 3. Miejsca
|
|
|
|
start learning
|
|
-styl wysoki, -doniosły temat, -znacząca pozycja społeczna bohaterów
|
|
|
|
start learning
|
|
-Ajschylos, -Sofokles, -Eurypides -Arystoteles(komedie)
|
|
|
