→ PREZENTACJA 12 → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
podejmowanie decyzji start learning		oznacza wybór spośród różnych możliwości określonego sposobu działania, prowadzącego do rozwiązania problemu
decyzje zaprogramowane start learning		posiada kompletną strukturę lub powtarza się z pewną częstotliwością
decyzje niezaprogramowane start learning		mają niezbyt wyraźną strukturę, podejmowane są znacznie rzadziej niż decyzje zaprogramowane
ryzyko start learning		miara lub ocena zagrożenia wystąpienia jakiegoś niepożądanego zjawiska na skutek podjęcia przez nas jakiejś decyzji lub z prawdopodobnych zdarzeń od nas niezależnych
niepewność start learning		stan psychiczny polegający na braku pewności co do prawdziwości danego zdania lub skutków jakiegoś działania; brak pewności, bezpieczeństwa; wahanie
faza rozpoznania start learning		faza, w której rozważa się na czym polega niezgodność między stanem istniejącym a stanem optymalnym. Podejmuje się próbę określenia, kiedy powstał problem decyzyjny i jakie były tego przyczyny
faza projektowania start learning		na tym etapie należy się zastanowić, jakie są dopuszczalne warianty rozwiązania problemu decyzyjnego. Następnie trzeba ustalić kryterium wyboru i ocenić każdy wariant pod względem przyjętego kryterium
faza wyboru start learning		celem tego etapu jest porównanie wszystkich wariantów i odpowiedź na pytanie, który wariant rozwiązania problemu decyzyjnego jest najlepszy
grupy i zespoły interaktywne start learning		najbardziej rozpowszechniona forma grupowego podejmowania decyzji, przy czym podjęcie decyzji zleca się albo już istniejącej, albo nowo powołanej grupie czy zespołowi
metoda delficka start learning		metoda polega na badaniu opinii ekspertów, dotyczących prawdopodobieństwa czasu zajścia przyszłych zdarzeń
grupa nominalna start learning		członkowie grupy samodzielnie rozpatrują i opracowują problem, następnie każdy z uczestników przedstawia swój pomysł rozwiązania problemu na forum grupy
syndrom grupowego myślenia start learning		pojawia się wtedy gdy dążenie grupy do konsensusu i spójności przeważa nad dążeniem do osiągnięcia możliwie najlepszej decyzji
analiza ABC start learning		służy do wyboru przedmiotu badań. Pozwala ona ustalić kolejność w jakiej należy prowadzić szczegółowe badania nad rozwiązaniem danego problemu
dyskusja 66 start learning		polega na tym, że tworzy się kilka zespołów kilkuosobowych
technika 635 start learning		technika ta polega na tym, że każdy uczestnik dyskusji otrzymuje kwestionariusz do którego powinien wpisać trzy pomysły w ciągu 5 minut, następnie przekazuje kwestionariusz osobie siedzącej obok.
analiza morfologiczna start learning		służy ona do poszukiwania rozwiązań złożonych i kompleksowych problemów technicznych i organizacyjnych
wykresy Gantta start learning		służą do planowania działań wielopodmiotowych zarówno zespołowych jak i grupowych
metoda ścieżki krytycznej (CPM) start learning		metoda ścieżki krytycznej służy do zarządzania projektami przy wykorzystywaniu wykresów sieciowych
luka informacyjna start learning		niedobór informacji rozumiany jako różnica pomiędzy posiadanym zbiorem informacji a zbiorem informacji niezbędnych, służących do stworzenia dokładnego opisu danego problemu decyzyjnego
reguła dominacji start learning		polega na znalezieniu takiego wariantu, który jest lepszy od pozostałych pod względem przynajmniej jednego kryterium, a nie gorszy pod względem pozostałych
reguła koniunkcji start learning		polega na wyborze rozwiązania, które spełnia minimalne wymagania decydenta
reguła dysjunkcyjna start learning		polega na tym, że decydent wybiera wariant, w którym przynajmniej jedna spośród ocenianych przez niego cech osiągnęła lub przekroczyła próg krytyczny
reguła leksykograficzna start learning		polega na tym, że decydent najpierw porządkuje kryteria według ich ważności, następnie wybiera ten wariant, który jest lepszy
reguła eliminacji start learning		polega na tym, że decydent odrzuca wszystkie te warianty, które na skalach ocen dla określonych cech nie osiągnęły progu krytycznego
reguła maksymilizacji start learning		polega na szukaniu wariantu lepszego od pozostałych pod względem liczby kryteriów, które spełnia w lepszym stopniu
reguła sumowania użytczności start learning		polega na wyborze rozwiązania najlepszego pod względem sumy ważonych wartości kryteriów
planowanie start learning		ustalanie celów i wybór najlepszego sposobu ich realizacji
organizaowanie start learning		przydział zadań, alokacja zasobów, delegowanie niezbędnych uprawnień decyzyjnych
kierowanie start learning		powodowanie wykonania pracy przez koordynowanie działań, przywództwo, motywowanie
kontrolowanie start learning		sprawdzanie postępu prac, dokonywanie korekt
interpersonalne start learning		rola reprezentacyjna, przywódcy, łącznika miedzy ludźmi
informacyjne start learning		rola monitora, upowszechniajacego, rzecznika wobec osób spoza jednostki lub organizacji
decyzyjne start learning		rola przedsiębiorcy, przeciwdziałającego zakłóceniom, rozdzielającego zasoby, negocjatora
potrzeba kierowania start learning		czerpanie zadowolenia z pracy kierownika
potrzeba władzy start learning		przy wykorzystaniu wiedzy i umiejętności
zdolność empatii start learning		rozumienie i zdolność postępowania z emocjonalnymi reakcjami członków organizacji
potencjalny styl kierowania start learning		indywidualny pogląd kierującego dotyczący tego, jakimi metodami powinien on oddziaływać na podwładnych
rzeczywisty styl kierowania start learning		styl potencjalny, który został skorygowany pod wpływem aktualnych celów postawionych przed kierownikiem oraz warunków, w których trzeba je będzie realizować
styl bierny start learning		osoba ta charakteryzuje się małą troską o pracowników, zadania i produkcję
styl demokratyczny start learning		taki kierownik przed podjęciem decyzji zasięga opinii u pracowników
styl autokratyczny start learning		przeciwieństwo stylu demokratycznego. Kierownik-autokrata koncentruje się przede wszystkim na sprawności i zadaniu
styl kompromisowy start learning		kierownik troszczy się zarówno o pracowników jak i o produkcję
styl przywódczy start learning		osoba taka w równie bardzo dużym stopniu koncentruje się na zadaniach jak i na pracownikach
zarządzanie projektem start learning		sztuka prowadzenia niepowtarzalnych przedsięwzięć

PREZENTACJA 12

You must sign in to write a comment

More