→ Practice And Progress 1 - 10 → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
Lekcja 1 Prywatna rozmowa. start learning		Lesson 1 A private conversation.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Dlaczego pisarz skarżył się ludziom za nim? start learning		Why did the writer complain to the people behind him?
W zeszłym tygodniu poszedłem do teatru. start learning		Last week I went to the theatre.
Miałem bardzo dobre miejsce. start learning		I had a very good seat.
Spektakl był bardzo interesujący. start learning		The play was very interesting.
Nie podobało mi się to. start learning		I did not enjoy it.
Za mną siedzieli młody mężczyzna i młoda kobieta. start learning		A young man and a young woman were sitting behind me.
Rozmawiali głośno. start learning		They were talking loudly.
Bardzo się zdenerwowałem. start learning		I got very angry.
Nie słyszałem aktorów. start learning		I could not hear the actors.
Odwróciłem się. start learning		I turned round.
Spojrzałem ze złością na mężczyznę i kobietę. start learning		I looked at the man and the woman angrily.
Nie zwracali na to uwagi. start learning		They did not pay any attention.
W końcu nie mogłem tego znieść. start learning		In the end, I could not bear it.
Znowu się odwróciłem. start learning		I turned round again.
„Nie słyszę ani słowa!” - powiedziałem ze złością. start learning		‘I can’t hear a word!’ I said angrily.
- To nie twoja sprawa - powiedział niegrzecznie młody człowiek. start learning		‘It’s none of your business/ the young man said rudely.
„To jest prywatna rozmowa!”. start learning		‘This is a private conversation!’.
1 Gdzie pisarz poszedł w zeszłym tygodniu? start learning		1 Where did the writer go last week?
2 Czy podobała mu się gra, czy nie? start learning		2 Did he enjoy the play or not?
3 Kto siedział za nim? start learning		3 Who was sitting behind him?
4 Czy mówili głośno, czy cicho? start learning		4 Were they talking loudly, or were they talking quietly?
5 Czy pisarz mógł usłyszeć aktorów, czy nie? start learning		5 Could the writer hear the actors or not?
6 Czy się odwrócił, czy nie? start learning		6 Did he turn round or not?
7 Co powiedział? start learning		7 What did he say?
8 Czy młody człowiek powiedział: „Przedstawienie nie jest interesujące”, czy też powiedział: „To jest prywatna rozmowa!”? start learning		8 Did the young man say, The play is not interesting,’or did he say, ‘This is a private conversation!’?
Lekcja 2 Śniadanie czy obiad? start learning		Lesson 2 Breakfast or lunch?
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Dlaczego ciotka pisarza była zaskoczona? start learning		Why was the writer’s aunt surprised?
To była niedziela. start learning		It was Sunday.
Nigdy nie wstaję wcześnie w niedziele. start learning		I never get up early on Sundays.
Czasami leżę w łóżku do pory obiadowej. start learning		I sometimes stay in bed until lunchtime.
W ostatnią niedzielę wstałem bardzo późno. start learning		Last Sunday I got up very late.
Wyjrzałem przez okno. start learning		I looked out of the window.
Na zewnątrz było ciemno. start learning		It was dark outside.
„Co za dzień!” Pomyślałem. start learning		‘What a day!’ I thought.
'Znowu pada. start learning		‘It’s raining again.
Właśnie wtedy zadzwonił telefon. start learning		’ Just then, the telephone rang.
To była moja ciocia Lucy. start learning		It was my aunt Lucy.
Właśnie przyjechałem pociągiem - powiedziała. start learning		Tve just arrived by train,’ she said.
„Idę się z tobą zobaczyć”. start learning		‘I’m coming to see you.’
„Ale ja wciąż jem śniadanie” - powiedziałem. start learning		‘But I’m still having breakfast,’ I said.
„Co robisz?” - zapytała. start learning		‘What are you doing?’ she asked.
„Jem śniadanie” - powtórzyłem. start learning		‘I’m having breakfast,’ I repeated.
„Drogi mnie”, powiedziała. start learning		‘Dear me,’ she said.
„Czy zawsze wstajesz tak późno? Jest godzina pierwsza!' start learning		‘Do you always get up so late? It’s one o’clock!’
1 Czy pisarz zawsze wstaje wcześnie w niedziele, czy też zawsze wstaje późno? start learning		1 Does the writer always get up early on Sundays, or does he always get up late?
2 Czy w ostatnią niedzielę wstał wcześnie, czy późno? start learning		2 Did he get up early last Sunday, or did he get up late?
3 Kto wtedy dzwonił? start learning		3 Who telephoned then?
4 Czy właśnie przyjechała pociągiem, czy też przyszła pieszo? start learning		4 Had she just arrived by train, or had she come on foot?
5 Czy przyszła go zobaczyć, czy nie? start learning		5 Was she coming to see him or not?
6 Czy powiedział: „Nadal jem śniadanie”, czy też powiedział: „Wciąż leżę w łóżku”? start learning		6 Did he say, ‘I’m still having breakfast’, or did he say, ‘I am still in bed’?
7 Czy jego ciotka była bardzo zdziwiona, czy nie? start learning		7 Was his aunt very surprised or not?
8 Która była godzina? start learning		8 What was the time?
Lekcja 3 Proszę o przesłanie mi kartki. start learning		Lesson 3 Please send me a card.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Ile kartek wysłał autor? start learning		How many cards did the writer send?
Pocztówki zawsze psują mi wakacje. start learning		Postcards always spoil my holidays.
Zeszłego lata pojechałem do Włoch. start learning		Last summer, I went to Italy.
Odwiedzałem muzea i siedziałem w publicznych ogrodach. start learning		I visited museums and sat in public gardens.
Przyjazny kelner nauczył mnie kilku słów po włosku. start learning		A friendly waiter taught me a few words of Italian.
Potem pożyczył mi książkę. start learning		Then he lent me a book.
Przeczytałem kilka linijek, ale nie zrozumiałem ani słowa. start learning		I read a few lines, but I did not understand a word.
Codziennie myślałem o pocztówkach. start learning		Every day I thought about postcards.
Wakacje minęły szybko, ale nie wysyłałem koleżanek kartek. start learning		My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends.
Ostatniego dnia podjąłem ważną decyzję. start learning		On the last day I made a big decision.
Wstałem wcześnie i kupiłem trzydzieści siedem kart. start learning		I got up early and bought thirty-seven cards.
Spędziłem cały dzień w swoim pokoju, ale nie napisałem ani jednej karty! start learning		I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!
1 Czy pocztówki zawsze psują pisarzowi wakacje, czy nie? start learning		1 Do postcards always spoil the writer’s holidays or not?
2 Gdzie spędził wakacje zeszłego lata? start learning		2 Where did he spend his holidays last summer?
3 O czym myślał każdego dnia? start learning		3 What did he think about every day?
4 Czy wysłał jakieś kartki swoim przyjaciołom, czy nie? start learning		4 Did he send any cards to his friends or not?
5 Ile kart kupił ostatniego dnia? start learning		5 How many cards did he buy on the last day?
6 Gdzie on siedział cały dzień? start learning		6 Where did he stay all day?
7 Czy napisał jakieś karty, czy nie? start learning		7 Did he write any cards or not?
Lekcja 4 Ekscytująca podróż. start learning		Lesson 4 An exciting trip.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Dlaczego Tim uważa tę podróż za ekscytującą? start learning		Why is Tim finding this trip exciting?
Właśnie otrzymałem list od mojego brata, Tima. start learning		I have just received a letter from my brother, Tim.
Jest w Australii. start learning		He is in Australia.
Jest tam od sześciu miesięcy. start learning		He has been there for six months.
Tim jest inżynierem. start learning		Tim is an engineer.
Pracuje dla dużej firmy i odwiedził już wiele różnych miejsc w Australii. start learning		He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia.
Właśnie kupił australijski samochód i wyjechał do Alice Springs, małego miasteczka w centrum Australii. start learning		He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia.
Wkrótce odwiedzi Darwina. start learning		He will soon visit Darwin.
Stamtąd poleci do Perth. start learning		From there, he will fly to Perth.
Mój brat nigdy wcześniej nie był za granicą, więc uważa tę podróż za bardzo ekscytującą. start learning		My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.
1 Co pisarz właśnie otrzymał od swojego brata, Tima? start learning		1 What has the writer just received from his brother, Tim?
2 Czy Tim jest inżynierem, czy lekarzem? start learning		2 Is Tim an engineer, or is he a doctor?
3 Jak długo jest w Australii? start learning		3 How long has he been in Australia?
4 Czy odwiedził już wiele miejsc, czy nie? start learning		4 Has he already visited many places or not?
5 Gdzie on teraz jest? start learning		5 Where is he now?
6 Czy Tim kiedykolwiek był za granicą, czy nie? start learning		6 Has Tim ever been abroad before or not?
7 Czy bardzo mu się podoba ta podróż, czy nie? start learning		7 Is he enjoying his trip very much or not?
Lekcja 5 Żadnych złych liczb. start learning		Lesson 5 No wrong numbers.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Co oznacza „Brak złych liczb”? start learning		What does ‘No wrong numbers’ mean?
Pan James Scott ma garaż w Silbury, a teraz właśnie kupił kolejny garaż w Pinhurst. start learning		Mr James Scott has a garage in Silbury and now he has just bought another garage in Pinhurst.
Pinhurst jest tylko pięć mil od Silbury, ale Mr. start learning		Pinhurst is only five miles from Silbury, but Mr
Scott nie może dostać telefonu do swojego nowego garażu, więc właśnie kupił dwanaście gołębi. start learning		Scott cannot get a telephone for his new garage, so he has just bought twelve pigeons.
Wczoraj gołąb zaniósł pierwszą wiadomość z Pinhurst do Silbury. start learning		Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury.
Ptak pokonał tę odległość w trzy minuty. start learning		The bird covered the distance in three minutes.
Do tej pory pan Scott wysłał wiele próśb o części zamienne i inne pilne wiadomości z jednego warsztatu do drugiego. start learning		Up to now, Mr Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other.
W ten sposób rozpoczął własną prywatną usługę „telefoniczną”. start learning		In this way, he has begun his own private ‘telephone’ service.
1 Gdzie pan Scott otworzył swój drugi garaż? start learning		1 Where has Mr Scott opened his second garage?
2 Gdzie jest jego pierwszy garaż? start learning		2 Where is his first garage?
3 Jak daleko jest Silbury? start learning		3 How far away is Silbury?
4 Czy pan Scott może dostać telefon do swojego nowego garażu, czy nie? start learning		4 Can Mr, Scott get a telephone for his new garage or not?
5 Co on kupił? start learning		5 What has he bought?
6 W ciągu ilu minut przenoszą wiadomości z jednego warsztatu do drugiego? start learning		6 In how many minutes do they carry messages from one garage to the other?
Lekcja 6 Przyciski Percy'ego. start learning		Lesson 6 Percy Buttons.
Kim jest Percy Buttons? start learning		Who is Percy Buttons?
Właśnie przeprowadziłem się do domu przy Bridge Street. start learning		I have just moved to a house in Bridge Street.
Wczoraj do moich drzwi zapukał żebrak. start learning		Yesterday a beggar knocked at my door.
Poprosił mnie o posiłek i kufel piwa. start learning		He asked me for a meal and a glass of beer.
W zamian żebrak stanął na głowie i śpiewał piosenki. start learning		In return for this, the beggar stood on his head and sang songs.
Dałem mu posiłek. start learning		I gave him a meal.
Zjadł jedzenie i wypił piwo. start learning		He ate the food and drank the beer.
Potem włożył kawałek sera do kieszeni i odszedł. start learning		Then he put a piece of cheese in his pocket and went away.
Później powiedział mi o nim sąsiad. start learning		Later a neighbour told me about him.
Wszyscy go znają. start learning		Everybody knows him.
Nazywa się Percy Buttons. start learning		His name is Percy Buttons.
Raz w miesiącu odwiedza każdy dom na ulicy i zawsze prosi o posiłek i kufel piwa. start learning		He calls at every house in the street once a month and always asks for a meal and a glass of beer.
1 Czy pisarz właśnie przeprowadził się do domu przy Bridge Street, czy nie? start learning		1 Has the writer just moved to a house in Bridge Street or not?
2 Kto wczoraj zapukał do jej drzwi? start learning		2 Who knocked at her door yesterday?
3 Czy śpiewał piosenki, czy też prosił o pieniądze? start learning		3 Did he sing songs, or did he ask for money?
4 Co w zamian dał mu pisarz? start learning		4 What did the writer give him in return for this?
5 Jak ma na imię żebrak? start learning		5 What is the beggar’s name?
6 Czy dzwoni do każdego domu raz w tygodniu czy raz w miesiącu? start learning		6 Does he call at every house once a week or once a month?
Lekcja 7 Za późno. start learning		Lesson 7 Too late.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Czy detektywi uratowali diamenty? start learning		Did the detectives save the diamonds?
Samolot się spóźnił, a detektywi czekali na lotnisku przez cały ranek. start learning		The plane was late and detectives were waiting at the airport all morning.
Spodziewali się cennej paczki diamentów z Republiki Południowej Afryki. start learning		They were expecting a valuable parcel of diamonds from South Africa.
Kilka godzin wcześniej ktoś powiedział policji, że złodzieje będą próbowali ukraść diamenty. start learning		A few hours earlier, someone had told the police that thieves would try to steal the diamonds.
Kiedy samolot przyleciał, niektórzy detektywi czekali w głównym budynku, a inni na lotnisku. start learning		When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield.
Dwóch mężczyzn zdjęło paczkę z samolotu i zaniosło ją do Urzędu Celnego. start learning		Two men took the parcel off the plane and carried it into the Customs House.
Podczas gdy dwóch detektywów pilnowało drzwi, dwóch innych otworzyło paczkę. start learning		While two detectives were keeping guard at the door, two others opened the parcel.
Ku ich zdziwieniu cenna paczka była pełna kamieni i piasku! start learning		To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!
1 Jak długo detektywi czekali na lotnisku? start learning		1 How long were detectives waiting at the airport?
2 Czego oczekiwali od Republiki Południowej Afryki? start learning		2 What were they expecting from South Africa?
3 Skąd dwóch mężczyzn wzięło paczkę po przylocie samolotu? start learning		3 Where did two men take the parcel after the arrival of the plane?
4 Ilu detektywów go otworzyło? start learning		4 How many detectives opened it?
5 Czym była paczka? start learning		5 What was the parcel full of?
Lekcja 8 Najlepsze i najgorsze. start learning		Lesson 8 The best and the worst.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Dlaczego ogród Joe jest najpiękniejszy w mieście? start learning		Why is Joe’s garden the most beautiful one in the town?
Joe Sanders ma najpiękniejszy ogród w naszym mieście. start learning		Joe Sanders has the most beautiful garden in our town.
Niemal każdy co roku bierze udział w konkursie The Nicest Garden Competition, ale Joe wygrywa za każdym razem. start learning		Nearly everybody enters for The Nicest Garden Competition’ each year, but Joe wins every time.
Ogród Billa Fritha jest większy niż ogród Joego. start learning		Bill Frith’s garden is larger than Joe’s.
Bill pracuje ciężej niż Joe i uprawia więcej kwiatów i warzyw, ale ogród Joego jest bardziej interesujący. start learning		Bill works harder than Joe and grows more flowers and vegetables, but Joe’s garden is more interesting.
Zrobił zadbane ścieżki i zbudował drewniany most nad sadzawką. start learning		He has made neat paths and has built a wooden bridge over a pool.
Ogrody też lubię, ale nie lubię ciężkiej pracy. start learning		I like gardens too, but I do not like hard work.
Co roku też biorę udział w konkursie ogrodniczym i zawsze wygrywam małą nagrodę za najgorszy ogród w mieście! start learning		Every year I enter for the garden competition too, and I always win a little prize for the worst garden in the town!
1 Kto ma najlepszy ogród w mieście? start learning		1 Who has the best garden in town?
2 Co wygrywa każdego roku? start learning		2 What does he win each year?
3 Kto jeszcze ma piękny ogród? start learning		3 Who else has a fine garden?
4 Czy Joe jest lepszy, czy nie? start learning		4 Is Joe’s better or not?
5 Czy ogród pisarza jest piękny, czy też straszny? start learning		5 Is the writer’s garden beautiful, or is it terrible?
6 Za co zawsze wygrywa nagrodę? start learning		6 What does he always win a prize for?
Lekcja 9 Zimne powitanie. start learning		Lesson 9 A cold welcome.
Najpierw posłuchaj, a następnie odpowiedz na pytanie. start learning		First listen and then answer the question.
Co oznacza „zimne powitanie”? start learning		What does ‘a cold welcome’ refer to?
W środę wieczorem udaliśmy się do ratusza start learning		On Wednesday evening, we went to the Town Hall
Był to ostatni dzień roku i pod zegarem w ratuszu zebrał się wielki tłum ludzi. start learning		It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock.
Za dwadzieścia minut uderzy dwunasta. start learning		It would strike twelve in twenty minutes’ time.
Minęło piętnaście minut, a potem, od piątej do dwunastej, zegar się zatrzymał. start learning		Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped.
Duża minutowa ręka nie poruszyła się. start learning		The big minute hand did not move.
Czekaliśmy i czekaliśmy, ale nic się nie wydarzyło. start learning		We waited and waited, but nothing happened.
Nagle ktoś krzyknął: „Są dwie po dwunastej! Zegar się zatrzymał! ” start learning		Suddenly someone shouted, ‘It’s two minutes past twelve! The clock has stopped!’
Spojrzałem na zegarek. start learning		I looked at my watch.
To była prawda. start learning		It was true.
Wielki zegar odmówił powitania Nowego Roku. start learning		The big clock refused to welcome the New Year.
W tym momencie wszyscy zaczęli się śmiać i śpiewać. start learning		At that moment, everybody began to laugh and sing.
1 Gdzie poszliśmy w sylwestra? start learning		1 Where did we go on New Year’s Eve?
2 Czy było tam dużo ludzi, czy nie? start learning		2 Were there a lot of people there or not?
3 Za ile minut zegar w ratuszu wybije dwunastą? start learning		3 In how many minutes would the Town Hall clock strike twelve?
4 O której godzinie to się skończyło? start learning		4 At what time did it stop?
5 Czy odmówił powitania Nowego Roku, czy nie? start learning		5 Did it refuse to welcome the New Year or not?
6 Co wtedy zrobił tłum? start learning		6 What did the crowd do then?
Lekcja 10 Nie dla jazzu. start learning		Lesson 10 Not for jazz.
Co się stało z klawikordem? start learning		What happened to the clavichord?
Mamy stary instrument muzyczny start learning		We have an old musical instrument
Nazywa się klawikord. start learning		It is called a clavichord.
Został wyprodukowany w Niemczech w 1681 roku. start learning		It was made in Germany in 1681.
Nasz klawikord jest przechowywany w salonie. start learning		Our clavichord is kept in the living room.
Od dawna należy do naszej rodziny. start learning		It has belonged to our family for a long time.
Instrument kupił mój dziadek wiele lat temu. start learning		The instrument was bought by my grandfather many years ago.
Niedawno został uszkodzony przez gościa. start learning		Recently it was damaged by a visitor.
Próbowała zagrać na nim jazz! Uderzyła w klawisze zbyt mocno i dwie struny zostały zerwane. start learning		She tried to play jazz on it! She struck the keys too hard and two of the strings were broken.
Mój ojciec był w szoku. start learning		My father was shocked.
Teraz nie wolno nam tego dotykać. start learning		Now we are not allowed to touch it.
Naprawia go przyjaciel mojego ojca. start learning		It is being repaired by a friend of my father’s.
1 Czy posiadamy stary klawikord, czy mamy nowy fortepian? start learning		1 Do we own an old clavichord, or do we own a new piano?
2 Kiedy powstał? start learning		2 When was it made?
3 Kto kupił instrument wiele lat temu? start learning		3 Who bought the instrument many years ago?
4 Kto go ostatnio uszkodził? start learning		4 Who damaged it recently?
5 Co ona próbowała zrobić? start learning		5 What did she try to do?
6 Co ona złamała? start learning		6 What did she break?
7 Kto teraz to naprawia? start learning		7 Who is repairing it now?

Practice and progress 1 - 10

You must sign in to write a comment

More