| Question | Answer | 
        
        | start learning |  |  |  |  | 
|  start learning przestraszony, bojący się (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning bliski, niedaleko (od jakiegoś miejsca)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning zawiedziony (kimś, czymś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning daleki, daleko położony od  |  |  |  |  | 
|  start learning zniechęcony, mający (czegoś) dość  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning zwariowany na punkcie (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning zwariowany na punkcie (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   advantage / disadvantage of  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning uwaga, zainteresowanie (czymś)  |  |  |  |  | 
|  start learning kampania przeciwko (czemuś)  |  |  |  |  | 
|  start learning wpływ, oddziaływanie na (coś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning obraz, zdjęcie (kogoś/czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning powód, przyczyna (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning historia, opowiadanie (o czymś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning zgadzać się/ nie zgadzać się (z kimś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning podobać się komuś, przemawiać do (kogoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning przybyć, przyjechać do (jakiegoś miejsca)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning konkurować, rywalizować o (coś), w (czymś), z (kimś)  |  |   compete for sth/ in sth/with sb  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning koncentrować się/skupiać na (czymś)  |  |  |  |  | 
|  start learning podłączyć się do (czegoś), połaczyć sie z (kimś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning polegać na (kimś/czymś), zależeć od (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning walczyć przeciw (czemuś), zwalczać (coś)  |  |  |  |  | 
|  start learning dostać wiadomość od kogoś/usłyszeć dowiedzieć się o czymś  |  |   hear from sb about/ of sth  |  |  | 
|  start learning zaprosić kogoś na (coś/gdzieś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   prefer something to something  |  |  | 
| start learning |  |   recommend something to sb  |  |  | 
|  start learning zwrócić coś (gdzieś np do sklepu)  |  |  |  |  | 
|  start learning powtarzać, uczyć się do (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning dzielić coś, wspólnie korzystać z czegoś z (kimś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning specjalizować się w (czymś)  |  |  |  |  | 
|  start learning wydawać pieniądze na (coś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning mówić, rozmawiać o (kimś/czymś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning martwić się o (coś/kogoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning odbywać się, mieć miejsce  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning nie móc się oderwać (od czegoś)  |  |  |  |  | 
|  start learning rozchmurzyć się, rozweselić się  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning odnowić coś (dom, meble itp)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning pasować do siebie (po ubraniach, kolorach itp)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning trzymać się, przestrzegać (czegoś)  |  |  |  |  | 
|  start learning zawieść, rozczarować (kogoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning nie móc się doczekać (czegoś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning wyczerpać, skończyć się (o czymś)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning ustawić, skonfigurować coś (np komputer)  |  |  |  |  | 
|  start learning rozwiązać, rozwikłać (np problem)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning oddać, zwrócić coś do sklepu  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  |