→ Definicje Czasów, Inne → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
tenses start learning		czasy
present simple start learning		Używany gdy mówimy o czynnościach typowych, rutynowych, powtarzających się, naszych opiniach. Mówimy o rozkładach, programach, nałogach, tym co lubimy lub nie. Faktach i stanach niezmiennych. Opisujemy cechy i stany ludzi i przedmiotów
used words start learning		używane słowa
always start learning		zawsze
ofen start learning		ofen
usually start learning		zwykle / zazwyczaj
sometimes start learning		czasem
rarely start learning		rzadko
barely start learning		ledwo
hardly ever start learning		prawie nigdy
do not start learning		nie
doesn't start learning		nie
does start learning		czy
construction of sentences I, You and plural - We, You, They start learning		Budowa zdań ja, ty i liczba mnoga - My, Wy, Oni
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące, osoba + czasownik + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące, osoba + don’t + czasownik + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające, Du + osoba + czasownik+ reszta zdania?
construction of sentences a third person singular (He, She, It) start learning		Budowa zdań, trzecia osoba liczby pojedynczej (On ona ono)
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące, osoba + czasownik (z końcówką – s, -es, -ies) + reszta zdania. Jeżeli czasownik kończy się na (x, z, o, ss, sh, ch) wstawiamy końcówkę - ES, jeżeli na końcu czasownika przed Y jest spółgłoska wstawiamy –IES, w każdym innym przypadku -S
negative sentence start learning		zdanie przeczące, osoba + dazynt + czasownik + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające, Daz + osoba + czasownik + reszta zdania
PRESENT CONTINUOUS start learning		czas teraźniejszy ciągły - używany gdy mówimy o czymś co robimy w danej chwili, chwili mówienia, niedalekiej przyszłości ale ściśle zaplanowanej. W sytuacjach rozwijających się – ściemnia się i ściemnia, rosną ceny domów.
used words start learning		używane słowa
now start learning		teraz
currently start learning		obecnie
at present start learning		obecnie
these days start learning		w tych dniach
at the moment start learning		w chwili obecnej
this week/month/year start learning		w tym tygodniu / miesiącu / roku
tommorow start learning		jutro
next week/month start learning		w następnym tygodniu / miesiącu
today start learning		dzisiaj
construction of sentences all persons start learning		Budowa zdań wszystkie osoby
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące - Osoba + tu bi + czasownik z końcówką -ING + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące - Osoba + tu bi + NOT + czasownik z końcówką – ING + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające - Tu bi + osoba + czasownik z końcówką – ING + reszta zdania?
RULES ADD TIP -ing start learning		zadady dodawania końcówki -ing
rule 1 start learning		reguła 1 - w czasownikach zakończonych na -ie końcówka ta zamienia się w 'igrek' przed dodaniem -iengie
for example start learning		na przykład
Die - Dying, Lie – Lying start learning		umierać, leżeć
rule 2 start learning		zasada druga - w czasownikach zakończonych na -e usuwamy 'e' przed dodaniem końcówki -iengie
for example start learning		na przykład
Smile - Smiling, Drive – Driving start learning		śmiać się, prowadzić
exceptions start learning		Wyjątki - wszystkie czasowniki zakończone na podwójne "e" gdzie nic nie zmieniamy
See - Seeing, Agree – Agreeing start learning		widzieć, zgadzać się
rule 3 start learning		reguła trzecia - w czasownikach jednosylabowych zakończonych na spółgłoskę poprzedzaną przez samogłoskę (np. stop) końcowa spółgłoska jest podwajana przed dodaniem końcówki -iengie
for example start learning		na przykład
Stop - Stopping, Bet - Betting, Set – Setting start learning		zatrzymać, zakładać, umieścić
rule 4 start learning		zasada czwarta - • W British English w czasownikach zakończonych na -l końcówka ulega podwojeniu przed dodaniem -ing niezależnie od tego, która sylaba jest akcentowana
for example start learning		na przykład
Travel - Travelling, Cancel – Cancelling start learning		podróżować, anulować
rule 5 start learning		reguła piąta - • Nie podwajamy ostatniej spółgłoski, jeżeli czasownik kończy się na podwójną spółgłoskę
for example start learning		na przykład
Start - Starting, Help - Helping, Sing – Singing start learning		rozpocząć, pomagać, śpiewać
rule 6 start learning		zasada szósta - • Nie podwajamy ostatniej spółgłoski, jeżeli poprzedza ją podwójna samogłoska
for example start learning		na przykład
Boil - Boiling, Need – Needing start learning		zagotować, potrzebować
rule 7 start learning		zasada siódma - nie podwajamy 'igrek' ani 'wu' na końcu czasownika
for example start learning		na przykład
Lay - Laying, Grow – Growing start learning		kłaść, rosnąć
rule 8 start learning		reguła ósma - • W czasownikach wielosylabowych zakończonych na spółgłoskę poprzedzaną przez samogłoskę, podwojenie ostatniej spółgłoski ma miejsce tylko w przypadku, gdy akcent pada na ostatnią sylabę
for example start learning		na przykład
Begin - Beginning, Regret - Regretting start learning		zaczynąć, żałować
PAST SIMPLE start learning		CZAS PRZESZŁY DOKONANY - Używany gdy mówimy o przeszłości zakończonej, zamkniętej. Czynnościach zakończonych w przeszłości. Prawda i tylko prawda. Dwie, trzy, cztery, sytuacje które następują po sobie; jedna się kończy i zaczyna się kolejna.
used words start learning		używane słowa
last year/month start learning		w ubiegłym roku / miesiącu
one year/month ago start learning		jeden rok / miesiąc temu
yesterday start learning		wczoraj
in 1999 start learning		w 1999 roku
ago start learning		temu
construction of sentences - using to be in the past start learning		Konstrukcja zdań - przy użyciu tu bi w przeszłości
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące - Osoba + ŁOZ/ŁER + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące - Osoba + ŁOZYNT/ŁERYNT + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające - ŁOZ/ŁER + osoba + reszta zdania?
CONSTRUCTION - using the verb in the past tense start learning		Konstrukcja zdań - używając czasownika w czasie przeszłym
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące - Osoba + czasownik REGULARNY (końcówka –EDe) lub NIEREGULARNY + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące - Osoba + DIDyN’T+ czasownik forma podstawowa + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające - DID + osoba + czasownik forma podstawowa + reszta zdania
specific questions start learning		pytania szczegółowe - stawiamy słowo pytające + operator - na przykład Łen did ju
questions yes/no start learning		pytania tak / nie - stawiamy czy? na przykład - Did ju...
PAST CONTINOUS start learning		czas przeszły niedokonany - Używany gdy mówimy o czymś co działo się w zamkniętej przeszłości, nie ma informacji o zakończeniu czynności. Coś co trwało dłużej niż w Past Simpyl. Dwie sytuacje w tym samym czasie.
used words start learning		używane słowa
at 3 o'clock start learning		o trzeciej godzinie
while start learning		podczas / w trakcie
at midnight start learning		o północy
at evening start learning		wieczorem
construction of sentences - using to be in the past start learning		Konstrukcja zdań - przy użyciu tu bi w przeszłości
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące - Osoba + ŁOZ/ŁER + czasownik z końcówką – ING + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące - Osoba + ŁOZYNT/ŁERYNT + czasownik z końcówką – ING + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające - ŁOZ/ŁER + osoba + czasownik z końcówką – ING + reszta zdania
USED TO start learning		przyzwyczajenia/mieć zwyczaj - Używamy gdy mówimy, że robiliśmy coś w przeszłości ale już tego nie robimy. Mówimy o zamkniętej przeszłości.
used words start learning		używane słowa
When i was a child start learning		Kiedy byłem dzieckiem
construction of sentences all persons start learning		Budowa zdań wszystkie osoby
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące - Osoba + JUST TU + czasownik forma podstawowa + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące - Osoba + DIDYN’T + JUS TU + czasownik forma podstawowa + reszta zdania
PRESENT PERFECT (simple) start learning		czas teraźniejszy - Używamy gdy mówimy o czymś co zaczęło się w przeszłości i trwa do chwili mówienia lub dłużej. Coś co zaczęło się w przeszłości a rezultaty widzimy w teraźniejszości. Kiedy mówimy o naszych doświadczeniach
used words start learning		używane słowa
since start learning		od (jakiegoś czasu)
for start learning		przez (jakiś czas)
lately start learning		ostatnio
recently start learning		ostatnio
yet start learning		jeszcze / już
already start learning		już
just start learning		właśnie, dopiero co
have you ever start learning		Czy kiedykolwiek
how long start learning		jak długo
construction of sentences all persons start learning		Budowa zdań wszystkie osoby
affirmative sentence start learning		Zdanie twierdzące - Osoba + HEV/HES + czasownik REGULARNY KOŃCÓWKA (-EDE) LUB NIEREGULARNY + reszta zdania
negative sentence start learning		zdanie przeczące - Osoba + HEVYNT/HESYNT + czasownik REGULARNY KOŃCÓWKA (-EDE) LUB NIEREGULARNY + reszta zdania
interrogative sentence start learning		zdanie pytające - HEV/HES + osoba + czasownik REGULARNY KOŃCÓWKA (-EDE) LUB NIEREGULARNY + reszta zdania
using since and for start learning		używanie sins oraz for
since monday start learning		od poniedziałku
since 7 o'clock start learning		od siódmej rano
since 1947 start learning		od 1947 roku
since october start learning		od października
for three days start learning		przez trzy dni
for 15 years start learning		przez 15 lat
for 20 minutes start learning		przez 20 minut
for many years start learning		przez wiele lat
for a week, a month start learning		przez tydzień, miesiąc
for a long time start learning		przez długi czas, od dawna
QUESTION TAG start learning		Jeżeli zdanie pierwotne jest twierdzące to kuesztyn tag jest w przeczeniu. Jeżeli zdanie pierwotne jest w przeczeniu to kuesztyn tag jest twierdzący. kuesztyn tagi są uzależnione od podmiotu oraz czasu.
construction affirmative sentence - question tag negative start learning		Konstrukcja zdanie twierdzące - kuesztyn tag w przeczeniu. Osoba + czasownik (końcówka uzależniona od czasu) + reszta zdania, kuesztyn tag w przeczeniu?
for example start learning		na przykład
You work with Dave, don’t you? start learning		Pracujesz z Dejvem, prawda?
construction negative sentence - question tag affirmative start learning		Konstrukcja zdanie przeczące - kuesztyn tag twierdzący. Osoba + na przykład don’t + czasownik (końcówka zależnie od czasu) + reszta zdania, kuesztyn tag twierdzący?
for example start learning		na przykład
You don’t work with Dave, do you? start learning		Nie pracujesz z Dejvem, prawda?

definicje czasów, inne

You must sign in to write a comment

More