ANGLIELSKI SEMESTR 2 TD

 0    54 flashcards    guest3001685
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
ropień
start learning
abscess
kwas
start learning
acid
średni
start learning
average
wiązać
start learning
bind - bound - bound
włosie
start learning
bristles
kamień nazębny
start learning
calculus
próchnica
start learning
caries
istotny
start learning
considerable
resztki, odpadki
start learning
debris
rozpad, psucie się
start learning
decay
demineralizacja
start learning
demineralization
pasta do czyszczenia zębów
start learning
dentifrice
rozpuszczenie
start learning
dissolution
fermentujące
start learning
fermentable
błona
start learning
film
nitka do usuwania resztek jedzenia
start learning
floss
fluorek
start learning
fluoride
przykry oddech
start learning
halitosis
zapadalność
start learning
incidence
okołowierzchołkowy
start learning
periapical
płytka nazębna
start learning
plaque
osiągnąć, dotrzeć
start learning
to reach
płukać
start learning
to rinse
uszczelniacz
start learning
sealant
lepki
start learning
sticky
paciorkowiec
start learning
streptococci
opuchniety
start learning
swollen
kamień nazębny
start learning
tartar
dokładny
start learning
thorough
odpowiedni, właściwy
start learning
appropriate
świadomy
start learning
aware
szmatka, ścierka
start learning
cloth
zapaść
start learning
collapse
decydować
start learning
determine
zniechęcić
start learning
to discourage
fluor
start learning
fluorine
gazik
start learning
gauze pad
ziarno
start learning
grain
bruzda, rowek
start learning
groove
higiena
start learning
hygiene
wzrost
start learning
increase
utrzymanie
start learning
maintenance
znacznie
start learning
markedly
dołek, zagłębienie
start learning
pit
karać
start learning
to punish
rafiniwany
start learning
refined
skrzyczeć
start learning
scold
znaczenie
start learning
significance
ssać
start learning
to suck
nadzór
start learning
supervision
dostarczać
start learning
supply
miejscowy
start learning
topical
cały, pełny
start learning
whole
wycierać
start learning
wipe

You must sign in to write a comment