Question  |
Answer |
w 2. tysiącleciu p. n. e. pierwszą wyskokorozwiniętą kulturę w Meksyku i A. Śr. stworzyli... start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
najstarszy system pisma w Ameryce
|
|
|
Której cywilizacji prekolumbijskiej przypisuje się najw. osiagniecia? start learning
|
|
|
|
|
szczytowy okres rozwoju cywilizacji Majów start learning
|
|
połowa 1. tysiąclecia n. e.
|
|
|
|
start learning
|
|
👉kalendarz 👉matematyka - używanie cyfry 0
|
|
|
lud najsilniejszy pod względem militarnym start learning
|
|
|
|
|
miejsce zamieszkania Azteków i Majów (państwa) start learning
|
|
|
|
|
kiedy Aztekowie przybyli do środkowego Meksyku i częściowo podbili Majów start learning
|
|
|
|
|
miejsce zamieszkania Inków (państwa) start learning
|
|
Peru Chile Ekwador Boliwia
|
|
|
kto tworzył wiszące mosty w Andach? start learning
|
|
|
|
|
gigantyczne konstrukcje z cegły i kamienia budowane przez Majów i Asteków służące celom religijnym start learning
|
|
|
|
|
pismo węzełkowe używane przez Inków start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
hiszpański konkwiatador, który podbił Meksyk start learning
|
|
|
|
|
W którym roku Cortes wkroczył na teren obecnego Meksyku? start learning
|
|
|
|
|
Stolica imperium Azteków... start learning
|
|
|
|
|
aztecki król uwięziony przez Cortesa start learning
|
|
|
|
|
W którym roku Cortes zaatakował Tenochtitlan? start learning
|
|
|
|
|
Co umożliwiło Hiszpanom pokonanie Azteków? start learning
|
|
👉umiejętność pozyskania sprzymierzeńców wśród Indian 👉lepsza organizacja wojska 👉posiadanie koni 👉broń palna
|
|
|
hiszpański konkwiatador, zdobywca imperium Inków start learning
|
|
|
|
|
W którym roku F. Pizarro wyruszył w celu podbicie imperium Inków w Andach? start learning
|
|
|
|
|
władca Inków uwięziony przez Pizarro start learning
|
|
|
|
|
pod jakim zarzutem wykonano egzekucję Atahualpy? start learning
|
|
pod zarzutem spisku przeciw Hiszpanom znieważenia Biblii
|
|
|
nazwa stolicy Inków i w którym roku została zajęta przez Hiszpanów start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
placówka handlowa w krajach kolonialnych, którs stanowiła obszar eksploatacji przez europejskie potęgi kolonialne
|
|
|
gdzie powstawały najstarsze kolonie portugalskie w Afryce? start learning
|
|
wzdłuż Zachodniego Wybrzeża a głównie nad Zatoką gwinejską i na terenach obecnej Angoli i Mozambiku (południe)
|
|
|
W jakich krajach azjatyckich Portugalczycy zakładali faktorie (wymień 3) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szczególnie cenny teren zajęty przez Portugalczyków w Azji Południowo-Wschodniej, wyspy start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
portugalski podróżnik który w 1500 roku odkrył wybrzeże dzisiejszej Brazylii
|
|
|
skutki ekspansji kolonialnej (min. 5) start learning
|
|
👉zyski dla Hiszpanii i Portugalii (eksploatacja ekonomiczna) 👉wyludnienie wielu obszarów Ameryki 👉śmierć Indian w wyniku chorób zakaźnych takich jak ospa tyfus dżuma 👉przeniesienie kiły z Ameryki do Europy 👉niewolnictwo 👉zagłada kultur indiańskich
|
|
|
|
start learning
|
|
Bajeczna kraina na terenie dzisiejszej Kolumbii, w której Hiszpanie mieli nadzieję znaleźć złoto
|
|
|
Odpowiednikiem Eldorado w Ameryce Północnej było start learning
|
|
|
|
|
Skutkiem poszukiwania przez Hiszpanów źródeł wiecznej młodości było start learning
|
|
|
|
|
Ameryka Łacińska obejmuje start learning
|
|
Amerykę Południową i środkową
|
|
|
Jednym z najsłynniejszych korsarzy był... pochodzący z... start learning
|
|
Francis Drake pochodzący z Anglii
|
|
|
Czym było korsarstwo, kto uprawiał korsarstwo? start learning
|
|
Polegało na napadaniu na hiszpańskie statki przewodzące cenne ładunki, piraci angielscy i francuscy oraz Holendrzy
|
|
|
ludność Kolonii w Ameryce Łacińskiej tworzyli (5 grup ludności) start learning
|
|
Indianie Kreole Metysi Mulaci Zambo Azjaci
|
|
|
|
start learning
|
|
rdzenni mieszkańcy Ameryki
|
|
|
|
start learning
|
|
biali potomkowie kolonizatorów urodzeni w koloniach
|
|
|
|
start learning
|
|
potomkowie związków Indian z Europejczykami
|
|
|
|
start learning
|
|
potomkowie związków Europejczyków z czarnoskórymi Afrykanami
|
|
|
|
start learning
|
|
potomkowie związków czarnoskórych Afrykanów z Indianami
|
|
|
Azjatami w koloniach w Ameryce Łacińskiej byli start learning
|
|
Przybysze z Chin i Malajów
|
|
|
Wyjaśnij na czym polegał złoty trójkąt start learning
|
|
1️⃣Wyroby rzemieślnicze z Europy dostarczono do Afryki, 2️⃣za nie nabywano czarnoskórych niewolników następnie przewożo ich do Ameryki, 3️⃣z Ameryki statki wracały do Europy z ładunkiem towarów kolonialnych.
|
|
|
Jakie produkty przywożono z Ameryki do Europy? start learning
|
|
np. tytoń bawełna cukier srebro złoto
|
|
|
jaki produkt transportowano z Ameryki do Afryki? start learning
|
|
|
|
|
Co transportowano z Europy do Afryki w ramach złotego trójkąta? start learning
|
|
|
|
|
Co transportowano z Afryki do Europy w ramach złotego trójkąta? start learning
|
|
|
|
|
Główne powody przewożenia niewolników do Kolonii amerykańskich z Afryki? (2) start learning
|
|
wymieranie Indian i niska wydajność pracy w kopalniach i na plantacjach w koloniach
|
|
|
Jakie wydarzenie zwiększyło handel czarnoskórymi Afrykanami? start learning
|
|
Król Hiszpanii zakazał czynić z Indian niewolników.
|
|
|
