Question |
Answer |
zanikać, gasnąć, rozmywać się, zacierać start learning
|
|
|
|
|
Jechałem tak długo, że byłem zmęczony, i droga zaczęła się rozmywać (zacierać) start learning
|
|
I was driving so long that I was tired and the road started to fade away
|
|
|
podkreślić coś, połozyć nacisk na coś, położyć szczegółną uwagę start learning
|
|
|
|
|
Powinniśmy położyć nacisk na szczegóły w tym zadaniu start learning
|
|
We should put emphasise on details in the task
|
|
|
poczucie własnej wartości start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wskazać na coś, sygnalizować, start learning
|
|
|
|
|
Nie mamy żadnych dowodów, które wskazywałyby, że jest to błąd spowodowany przez kod start learning
|
|
We have no evidence that would indicate that it is error caused by code
|
|
|
Kobieta zasygnalizowała skręt w lewo, mimo, że pojechała w prawo start learning
|
|
The woman indicated left, although she was going right
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odpowiedni, stosowny, właściwy start learning
|
|
|
|
|
Ten film nie jest odpowiedni dla dzieci. start learning
|
|
That film is not appropriate for children
|
|
|
poza tym, na dodatek, w dodatku start learning
|
|
|
|
|
pogaduszki, ploty, pogawędki (BrE potocznie) start learning
|
|
|
|
|
Poza tym byłem zajęty i nie miałam czasu na głupie pogawędki start learning
|
|
On top of that, I was busy and I didn't have time for silly chinwag
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nierówno (WYMOWA!!!) (AN'iWNLI) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nakładać krem, nałożyć krem start learning
|
|
|
|
|
uwzględnienie wielkości liter start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
schowek (umożliwiający przenoszenie danych w komputerze) start learning
|
|
|
|
|
Skopiuj to zdanie do schowka start learning
|
|
Copy this sentence into the clipboard
|
|
|
naruszenie praw autorskich start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być uzależnionym od bycia online start learning
|
|
be addicted to being online
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|