Question |
Answer |
start learning
|
|
przeniesienie zjawisk zachodzących w naturze na życie społeczeństwa
|
|
|
start learning
|
|
prawu stałego rozwoju podlega społeczeństwo i kultura
|
|
|
start learning
|
|
człowiek jest tym kim jego środowisko, nie może być indywidualistą
|
|
|
start learning
|
|
dobro jednostki musi utożsamiać się z dobrem ogółu
|
|
|
start learning
|
|
postawa zaufania do nauk, wiedzy, które są prawdziwymi wartościami
|
|
|
start learning
|
|
pogląd traktujący społeczeństwo jak jeden organizm gdzie wszystko musi się rozwijać
|
|
|
start learning
|
|
pogląd religijny uznający że są rzeczy których człowiek nie dowie się Nigdy (Bóg)
|
|
|
start learning
|
|
postawa akceptacji działań przenoszących konsekwentne rezultaty
|
|
|
start learning
|
|
postawa życia pod zaborami w zgodzie z panującym w danym miejscu prawem
|
|
|
start learning
|
|
program zakładający ekonomiczne gospodarczy rozwój
|
|
|
start learning
|
|
program zakładający edukację ludu biedoty u obywatelnienie
|
|
|
start learning
|
|
program zakładający współpracę ze środowiskiem żydowskim zmiany postrzegania Żydów
|
|
|
start learning
|
|
program zakładający zwiększenie roli kobiety dążenie do równouprawnienia
|
|
|
główny nurt w literaturze start learning
|
|
|
|
|
program polskich pozytywistów start learning
|
|
program rozwoju Polski który odrzucił romantyczne idee walki zbrojnej
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
patriotyzm pozytywistyczny start learning
|
|
zamiast Walki Zbrojnej stawiany na wykształcenie i gospodarkę
|
|
|
start learning
|
|
Bolesław Prus, Eliza Orzeszkowa, Adam Asnyk, Henryk Sienkiewicz, Maria Konopnicka, Fiodor Dostojewski, Aleksander Świętochowski, Stefan Żeromski
|
|
|
start learning
|
|
wiara w postęp naukę i Rozum
|
|
|