Question  |
Answer |
Jak pojmowano sztukę w starożytności? Czy istniała kategoria sztuk pięknych? start learning
|
|
Piękno oznaczało: harmonię, ład, prawidłowość, zdrowe ciało, charakter człowieka i dzieła sztuki. Wyraz sztuka oznaczał znajomość reguł w jakiejś dziedzinie (np strategii). Pojęcie sztuki nie istniało w takiej formie jak dziś, miało szerszy zakres.
|
|
|
Jak definiowano sztukę w 20 wieku? Proszę omówić wybraną koncepcję. start learning
|
|
Sztuka w XX definiowania jako dziedzina kultury, wolna od granic i ograniczeń, charakteryzuje się wolnością i swobodą twórczą. „Modernizm” prąd z przełomu 19-20 wieku. Odrzucał sztywne ramy sztuki, a jego filarami były krytycyzm i racjonalizm.
|
|
|
Proszę przedstawić sylwetkę artysty, którego twórczość jest istotna w odniesieniu do konkretnej epoki lub kierunku artystycznego. start learning
|
|
Salvadol Dali, był hiszpańskim malarzem. Był mistrzem surrealizmu a jego obraz „Trwałość pamięci” - cieknące zegary stał się jego symbolem. Jego dzieła przesycone są symboliką i weszły do popkultury. Był także pisarzem, rzeźbiarzem i filmowcem.
|
|
|
Twórczość jakiego artysty miała wpływ na wybór Pani kierunku studiów i dlaczego? start learning
|
|
Jedną z takich postaci jest Paweł Jońca, ilustrator. Podoba mi się, że jego dzieła mają być drogą do celu i za pomocą prostych środków przekazują cenne myśli. Chciałabym żeby moje przyszłe plakaty i ilustracje mogły pozytywnie wpływać na rzeczywistość.
|
|
|
1. Proszę wymienić i scharakteryzować 2 głowne nurty awangardowe w sztuce I połowy XX wieku start learning
|
|
Ekspresjonizm - miał na celu wyrażanie uczuć artysty oraz oddziaływać na emocje odbiorcy. Cechy charakterystyczne: deformacja, ostre kontury.
|
|
|
2. Proszę wymienić i scharakteryzować 2 głowne nurty awangardowe w sztuce I połowy XX wieku start learning
|
|
Surealizm - był buntem przeciw konwencją w sztuce, a artyści starali się burzyć logiczny porządek rzeczywistości.
|
|
|
Omów wybrany obiekt architektury sakralnej. start learning
|
|
Świątynia Wang w Karpaczu - najstarszy drewniany kościół w Polsce, przykład skandynawskiego budownictwa. Konstrukcja klepkowa bez użycia gwoździ, charakterystyczne lwy nordyckie.
|
|
|
Co to jest performence? Proszę podać przykłady. start learning
|
|
Performence - Sytuacja artystyczna, artysta występujący przed publicznością jest twórcą jak i materią sztuki. Elementem może być każdy przedmiot, pojęcie lub ciało artysty. Np zjedzenie banana Maurizio Cattellana
|
|
|
Proszę omówić rolę fotografii w sztuce od 19 wieku po współczesność. start learning
|
|
1) Strach przed upadkiem sztuki wysokiej. 2) Wzorowanie na malarstwie (ludzie niskiego położenia, przyziemne czynności). 3) Kolaże kubistów. 4) Fotografia stała się domeną sztuki amatorów przez jej dostępność.
|
|
|
Proszę scharakteryzować architekturę gotyku, podając konkretne przykłady. start learning
|
|
Lekkość, wiele okien z witrażami, strzliste wieże, freski ze scenami z bibli.Np. Otarz Wita Stwosza, Katedra Notre Dame
|
|
|
Kiedy i w jakim regionie Europy powstały najstarsze znane dziś europejskie drzeworyty na papierze? start learning
|
|
Najstarszy w 15 wieku w Austrii
|
|
|
Jaki artysta żyjący w XV wieku, dokonał „nobilitacji” wczesnego drzeworytu, tworząc w tej technice? Proszę krótko scharakteryzować jego twórczość. start learning
|
|
Albrecht Durer (drzeworyt->miedzioryt). Zajmował się głownie malarstwem, jego drzeworyty i miedzioryty charakteryzowała zróżnicowana linia, światłocienie, mat i błysk.
|
|
|
Kto jest autorem ryciny Gdy rozum śpi budzą się potwory i z jakiego cyklu pochodzi ta praca? Proszę scharakteryzować jego twórczość. start learning
|
|
Cykl kaprysy. Francisco Goi - malarz, rysownik, ekspresjonista, jego malarstwo przesycone było atmosferą lęku i grozy oraz akcentów autobiograficznych.
|
|
|
Grafika jakiego pozaeuropejskiego kraju zainspirowała artystów (malarzy, grafików) końca 19 wieku jak Henri de Toulouse-Lautrec i Paul Gauguin, wpływając zarazem na rozwój sztuki nowoczesnej? start learning
|
|
Artyści zachwycili się sztuką japońską, która inspiruje twórców po dziś dzień.
|
|
|
Jakie są podobieństwa i różnice między komunikatem wizualnym a realizacjami z innych gatunków sztuki? start learning
|
|
Komunikat wizualny - jest obrazowy, inne ralizacje mogą być fizyczne
|
|
|
Dlaczego uważa się, że dwudziestowieczna awangarda artystyczna przyczyniła się do kryzysu estetyki? start learning
|
|
Obaliła dotychczasowe pojmowanie sztuki, zrywała z tradycją, normami i kanonami takimi jak kompozycja czy jednorodność gatunku.
|
|
|
Czym charakteryzuje się sztuka posmodernistyczna? start learning
|
|
Brak ukierunkowania na konkretny styl, dowolne komponowanie form i znaczeń oraz przywiązywanie uwagi do kontekstu.
|
|
|
Co różni (neo)awangardę od postmodernizmu? start learning
|
|
Postmodernizm był nową kulturą ponadnowoczesną, natomiast neo(awangarda) była jednym z jej nurtów, propagujący zmianę porządku świata przez sztukę.
|
|
|
Proszę wymienić i scharakteryzować wybrany dział filozofii. start learning
|
|
Estetyka - wiedza o pięknie, sztuce i łączących się z nią przeżyciami.
|
|
|
Proszę krótko scharakteryzować wybrany styl we wzornictwie? start learning
|
|
Antydesign - wzornictwo korzystające z kiczu, ironii oraz zniekształceń. Atakował w ten sposób pojęcie „dobrego wzornictwa”.
|
|
|
Proszę scharakteryzować wybrany styl w projektowaniu graficznym. start learning
|
|
Kolaż - kompozycja z różnych materiałów, łączona z tradycyjnymi technikami (np fotografie i farby akrylowe)
|
|
|
Proszę przedstawić i omówić przykład wpływu dowolnego ruchu kulturowego (np. kontrkulturowego, subkulturowego) na styl w projektowaniu. start learning
|
|
Prąd artystyczny pop art, jako reakcja na rozkwit kultury masowej i konsumpcjonizm, inspirował się reklamą oraz cywilizacją wielkomiejską. (Krzykliwy, prosty, nasycone barwy)
|
|
|
Co oznacza termin synestezja? start learning
|
|
Synestezja - doświadczenie jednego zmysłu, wywołuje doświaczenie innego. (np. barwa niebieska jest chłodna)
|
|
|
Jaka jest różnica między fotografią inscenizowaną a dokumentalną? start learning
|
|
Inscenizowana - rzeczywistość na potrzeby fotografii. Dokumentalna - wierne przedstawienie świata.
|
|
|
|
start learning
|
|
Druk wklęsły - miejsca drukujące położone są niżej. 1) Cała forma jest pokryta 2) Zbieranie farby raklem 3) Farba z zagłebień przenoszona na podłoże
|
|
|
|
start learning
|
|
1) Nakładanie rysunku tłustym tuszem 2) Zwilżanie formy, która zatrzymuje się w miejscach nie natłuszczonych.
|
|
|
Na czym polega różnica między stylem a manierą? start learning
|
|
Styl - cechy charakterystyczne dla twórcy, epoki. Maniera - w ujęciu negatywnym powtarzalność np kompozycji, formy.
|
|
|
Omów wybraną tendencje w sztuce XXI wieku start learning
|
|
Komercjalizacja sztuki - chęć osiągnięcia zysku, kosztem jakości oraz niezależności twórczej.
|
|
|
Omów wybrane wydarzenie artystyczne o zasięgu krajowym (wystawa, przegląd, konkurs) z ostatniego roku. start learning
|
|
Wystawa Jane Perkins - Sztuka recyklingu. Wystawa pokazuje sztukę upcyklingową wykorzystującą niepotrzebne przedmioty, promując proekoligoczne podejście. Jane tworzy reprodukcje słynnych dzieł, za pomocą guzików, zabawek i innych przedmiotów
|
|
|
Jakie są granice wolności w sztuce? start learning
|
|
Konstytucja zapenia prawo do wolności twórczej i wypowiedzi. Granica istnieje, ale nie może być sztucznie wyznaczona, artysta musi sam ją odnaleźć.
|
|
|
Jaka jest rola barwy w komunikacji wizualnej? start learning
|
|
Rola barwy jest ważna, konteście psychologi barw oraz symboliki. Branie pod uwagę tych aspektów, pozwala woływać określony efekt na odbiór pracy. (np biały - czystość i prostota)
|
|
|
Proszę scharakteryzować Antykwę renesansową. start learning
|
|
Pismo charakteryzujące się harmonią i lekkością, dwuelementowe, szeryfowe, wysoka czytelność.
|
|
|
Proszę omówić na przykładach cechy krojów pism jednoelementowych i dwuelementowych start learning
|
|
Jednoelementowe - jednakowa szerokość linii np Helvetica. Dwuelementowe - różne szerokości linii np Clardeon
|
|
|
Podaj definicje pojęć czcionka i font. start learning
|
|
Czcionka - metalowy bloczek z pojedyńym znakiem, używany dawniej do druku. Font - plik komputerowy przechowujący informacje, jak ma wyświtlać się krój pisma.
|
|
|
Proszę wyjaśnić pojęcie kontrastu pisma. start learning
|
|
Kontrast pisma - różnica między najgrubszą i najcieńszą częścią znaku.
|
|
|
Proszę wyjaśnić pojęcie szarość tekstu. start learning
|
|
Szarość tekstu - rozłożenie znaków, które daje wrażenie równomiernej plamy szarości
|
|
|
Proszę wyjaśnić pojęcie siatki modułowej. start learning
|
|
Siatka modułowa - system linii ułatwiający pozycjonowanie elementów graficznych.
|
|
|
Co oznacza termin user experience (ux)? Proszę podać przykłady start learning
|
|
UX - Doświadczenia użytkownia podczas korzystania z produktu, dziedzina zajmuję się projektowanie interfejsów
|
|
|
Jaka jest różnica między plakatem a afiszem? start learning
|
|
Afisz - cel jedynie informacyjny. Plakat - ma charakter reklamowy, większa jego część stanowi oprawa graficzna
|
|
|
Proszę wymienić i scharakteryzować conajmniej cztery kategorie tematyczne w Polskiej szkole plakatu. start learning
|
|
Flimowy / teatralny - zasłynął dzięki między innymi aluzji, niedopowiedzeń i ironii. Społeczny - zobrazowanie problemu i skłonienie do przemyśleń. BHP - oszczędne w formie z przesłaniem, humorystyczne. Polityczny - jego rozwój nastąpił w okr. miedzy woj.
|
|
|
Na czym polega drugie dno plakatu? start learning
|
|
Drugie dno - ukryte znaczenie. Przykłady plakatów: Papierosy są do dupy, plakat filmowy kler - Andrzej Pągowski
|
|
|
Na czym polega skrót myślowy w plakacie? start learning
|
|
Uproszczenie graficzne, pozostawianie formy niekompletnej. Plakaty przedstawicieli Polskiej Szkoły plakatu, charakteryzowały się bystrością w przekazywaniu treści poprzez skróty myślowe, ironią oraz drugim dnem.
|
|
|
Proszę wymienić głownych twórców Polskiej Szkoły Plakatu oraz krótko zcharakteryzować ich prace. start learning
|
|
Henryk Tomaszewski - prostota, poczucie humoru, surowy rysunek. Jan Lenica - intensywna kolorystyka, uproszczona forma oraz ekspresja. Józef Mroszczak - malarskość, równowaga plastyczno-informacyjna.
|
|
|
Proszę podać różnice między piktogramem, typogramem i ideogramem? Proszę podać przykłady z życia codziennego. start learning
|
|
Piktogram - umowny znak pojęcia [znak drogowy] Ideogram - uproszczona forma wyobrażonej rzeczy [pismo japońskie] Typogram - forma typograficzna ilustrująca znaczenie słowa [np blaknące słowo blaknąć]
|
|
|
Co to jest interlinia i akapit? start learning
|
|
Interlinia - światło międzywierszowe. Akapit - podział łamu na fragmenty, zwiększający czytelność
|
|
|
Co to jest inicjał i ligatura? start learning
|
|
Inicjał - litera rozpoczynająca partie tekstu/ Pierwsze litery imia i nazwiska. Ligatura - znak graficzny, którym połączono dwie lub więcej liter
|
|
|
Proszę wyjaśnić pojęcie kolumny tekstowej, szpatly, łamu tekstowego. start learning
|
|
Kolumna - przełamany skład tekstowy, odpowiadający jednej stronicy. Szpatla - nieprzełamany skład tektu o dowolnej liczbie wierszy. Łam - pionowy blok zarezerwowany dla tekstu, ma określoną szerokość i długość.
|
|
|
Co to jest layout i gdzie jest stosowany? start learning
|
|
Layout - rozmieszczenie elementów, układ kompozycyjny. (np strony internetowe, reklamy).
|
|
|
Proszę omówić pojęcie logo i logotyp. start learning
|
|
W skład logo wchodzi znak graficzny - sygnet, oraz przekaz tekstowy - logotyp. Mogą występować samodzielnie.
|
|
|
Co to jest reklama podprogowa? start learning
|
|
Reklama podprogowa - zawiera informację która nie jest świadomie postrzegana, ale wpływa na nasze wybory i decyzje.
|
|
|
Jaka jest różnica między środkami wyrazu a środkami przekazu? start learning
|
|
Środek przekazu - nośnik, na którym ukazane jest zagadnienie. Środek wyrazu - zabiegi wizualne, przedstawiące temat
|
|
|
