Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
Róznica potencjału między wnętrzem a warstwą zewnętrzną komórki. Potencjał elektryczny wewnątrz posiada bardziej ujemną wartość w stosunku do zewnętrza, głównie za sprawą naładowanych ujemnie białek wewnątrz komórki.
|
|
|
Gradient elektryczny/polaryzacja start learning
|
|
Jest utrzymywany w stanie spoczynku błony komórkowej, jest to różnica ładunku elektrycznego pomiedzy wnętrzem a zewnętrzem. W stanie spoczynku komórki dąży do wciągnięcia jonów potasu do wewnątrz i jonów sodu do wewnątrz
|
|
|
|
start learning
|
|
Kompleks białkowy bez ustanku wpompowujący trzy jony sodu na zewnątrz komórki, wciągając dwa dwa jony potasu do wewnątrz. Jest mechanizmem transportu aktywnego, który wymaga energii. Stężenie jonów sodu na zewnątrz jest wyższe x10 niż wewnątrz
|
|
|
|
start learning
|
|
Różnica w rozkładzie jonów wewnątrz i na zewnątrz błony. W stanie spoczynku błony dąży do wypchnięcia jonów potasu na zewnątrz komórki i jonów sodu do wnętrza
|
|
|
|
start learning
|
|
Komunikaty przesyłane przez aksony
|
|
|
|
start learning
|
|
Zwiekszona polaryzacja. Zaburzenie potencjału spoczynkowego w nastepstwie zwiekszenia elektroujemności wewnątrz komórki. Komórka nie jest zdolna do przewodzenia impulsu, przekazywania informacji
|
|
|
|
start learning
|
|
Redukcja polaryzacji w kierunku zera
|
|
|
|
start learning
|
|
Amplituda i szybkość potencjału są niezależne od siły bodźca, który go wywołał, o ile bodziec ten osiągnie wartość progową.
|
|
|
|
start learning
|
|
Białko pozwalające jonom sodu przejście przez błonę komórkową
|
|
|
|
start learning
|
|
Białko pozwalające jonom sodu przejście przez błonę komórkową
|
|
|
|
start learning
|
|
Kanały zależne od różnicy napięć po obu stronach błony, należą do nich kanały potasowe i sodowe.
|
|
|
Przemieszczanie się(propagacja) potencjału czynnościowego start learning
|
|
Określa przewodzenie potencjału czynnościowego wzdłuż aksonu, w pewnym sensie potencjał czynnościowy rodzi kolejny potencjał czynnosciowy w każdym punkcie na całej długości aksonu
|
|
|
|
start learning
|
|
Przeskakiwanie potencjału czynnościowego od węzła do węzła Ranviera. Co jest oszczędnością czasu i energii, potencjały powstają tylko w przewężeniach a nie na całej długości aksonu
|
|
|
|
start learning
|
|
Moment w który komórka cały czas przekraczając wartość progową nie jest podatna na generowanie potencjałów czynnościowych dzieje się tak ponieważ w szczycie potencjału czynnościowego kanały sodowe się zamykają
|
|
|
Okres refrakcji bezwględnej start learning
|
|
Błona nie jest w stanie wygenerowa ć następnego potencjału czynnościowego, bez względu na siłe stymulacji i z czasem przechodzi w okres refrakcji względnej
|
|
|
Okres refrakcji względnej start learning
|
|
Błona jest w stanie wygenerować potencjał czynnościowy ale wymaga to silniejszego niż normalnie bodźca
|
|
|
|
start learning
|
|
Małe neurony nie posiadające aksonów. Wymieniają informacje tylko z najbliższymi sąsiadami, nie podlegają prawu wszysko albo nic; po odebraniu informacji od innych neuronów generuje potencjał stopniowy
|
|
|
Potencjał stopniowy/Potencjał błonowy start learning
|
|
Wielkość nie jest stała, lecz proporcjonalna do intensywności bodźca. Zmiana potencjału błonowego rozchodzi się do sąsiadujacych obszarów komórki we wszystkich kierunkach, stopniowo tracąc na sile.
|
|
|
