|
Question |
Answer |
Przechodzimy do następnego slajdu start learning
|
|
Moving on to the next slide...
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Now let’s take a look at...
|
|
|
Przechodząc do następnego slajdu start learning
|
|
Turning to the next slide...
|
|
|
przedstawić plan (prezentacji) Pozwólcie, że przedstawie plan prezentacji start learning
|
|
Let me outline the agenda.
|
|
|
Przechodząc do następnego punktu start learning
|
|
Moving on to the next point...
|
|
|
Jak widzicie na tym slajdzie start learning
|
|
As you can see on this slide
|
|
|
Pozwólcie, że zwrócę waszą uwagę na... start learning
|
|
Let me draw your attention to...
|
|
|
Będę szczęśliwa mogąc odpowiedzieć na pytania na końcu start learning
|
|
I’ll be happy to answer questions at the end.
|
|
|
|
start learning
|
|
I’ll come back to this later.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Podsumujmy najważniejsze punkty start learning
|
|
Let’s recap the key points.
|
|
|
Dziękuję. Chętnie odpowiem na pytania start learning
|
|
Thank you — I’m happy to take questions.
|
|
|
Dajcie znać jeśli coś nie jest jasne start learning
|
|
Let me know if anything is unclear.
|
|
|
Na tym kończę moją prezentację. start learning
|
|
This/ that concludes my presentation.
|
|
|
Następnie przejdę do... (krótkiego opisu mojego zespołu) start learning
|
|
Following that, I’ll move into... (a brief overview od my team)
|
|
|
Podsumujmy krótko najważniejsze punkty. start learning
|
|
Let me briefly recap the key points.
|
|
|
oznaczyć miejsca, w których może być wymagane wsparcie start learning
|
|
to flag where support may be required
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
