→ Antropologia Drugie Kolokwium → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
BMI wzór start learning		masa/wzrost w m2
Nadwaga bmi start learning		90-97 centyla
BMI otyłość start learning		>97
BMI norma start learning		25-75
BMI niedobor masy ciala start learning		3-10
gruszka nazwa start learning		gynoidalny
jablko start learning		androidalny
Konstytucja start learning		Odrębny dla każdego osobnika, założony genetycznie zespół właściowości fizycznych, psychicznych i funkcjonalnych, zachowany przez całe życie lecz modyfikowany
Typ budowy ciała start learning		pojęcie odnosi się jedynie do aspektu morfologicznego konstytucji. Jest to uwarunkowanie genetyczne predyspozycja do rozwoju cech somatycznych w określonym kierunku
Budowa ciała start learning		opisuje fenotyp człowieka w sensie jego wymiarów fizycznych tj. wielkości ciała, kształtu, proporcji.
Cechy rezystentne jakie to cechy? start learning		Oporne
Cechy ekosensytywne jakie to cechy? start learning		wrażliwe, plastyczne
Cechy ekosensytywne przykład: start learning		otłuszczenie ciała, nawodnienie, umięśnienie
Metoda wskaźników przyrodniczych Perkala start learning		Metoda ta polega na porównaniu cech budowy osobnika z wybraną grupą odniesienia
Czynnik tęgości start learning		będzie określony rozmiarami kośćca (szerokość barków, dłoni, łokcia i kolana) i umięśnienia (obwód przedramienia i podudzia).
Metoda wskaźników przyrodniczych Perkala na czym polega? istota jej start learning		Istotą tej metody jest normowanie (standaryzowanie) każdej cechy na średnią arytmetyczną i odchylenie standardowe grupy odniesienia czyli wyrażenie wartości tej cechy w wielkościach odchylenia standardowego.
Wartość unormowaną „Z” cechy wylicza się ze wzoru metoda wskaźników przyrodniczych Perkala start learning		Z= xi-x/ sd xi wartosci cech osobnika, x wartosc srednia w grupie
Wartość unormowana z gdy jest dodatnia to? start learning		cecha osobnika ma wyższą wartość od średniej arytmetycznej grupy odniesienia
Wartość unormowania Z gdy jest ujemna to: start learning		kiedy cecha osobnika jest niższa od wartości grupy.
Szkoła anglosaska - Sheldon, komponenty budowy: start learning		Endomorfia, mezomorfia, ektomorfia
Ocena komponentów postawy start learning		Kazdy komponent oceniany jest w skali 1 do 7, budowa ciała jest opisana 3 cyfrowym kodem, w którym na pierwszym miejscu jest ocena komponentu endomorfii, na drugim mezomorfii, na trzecim ektomorfii. Suma punktów musi być w przedziale od 9 do 12
Typologia Wankego start learning		Cztery elementy somatyczne, typy budowy, „cztery litery Adama Wanke” - sylwetki podobne do liter
Kategoryzacja udziału tłuszczu w masie ciała 20-39 YOA start learning		Kobiety - 21-32%, Mężczyźni - 8-19%
Problemy zdrowotne związane ze zbyt małą zawartością tłuszczu w ciele start learning		ZABURZENIA PŁODNOŚCI • ZABURZENIA UKŁADU KRĄŻENIA • ZABURZENIA METABOLIZMU KOŚCI • ZABURZENIA SYSTEMU IMMUNOLOGICZNEGO
Zbyt mała zawartość tłuszczu: start learning		Kobiety - 10-12%, mężczyźni - 3-5%
Co to triada zawodniczek? start learning		Zespół współwystępujących, powiązanych ze sobą zaburzeń
Metody wyznaczania komponentów ciała start learning		1. Anatomiczna - określa udział w masie ciała poszczególnych narządów np. tkanki tłuszczowej, kośca 2. Chemiczna ocenia skład ciała np. zawartości tłuszczu, wody, białka, składników mineralnych
Metody pośrednie wyznaczania komponentów ciała start learning		1. Antropometryczna 2. Bia 3. densytometryczna 4. rentgenograficzna 5. skorygowanych średnic kończyn 6. hydrometryczna 7. radiometryczna 8. całkowity potas wyliczany z pomiaru naturalnego izotopu K40
Endomorfia start learning		komponent określający udział tkanki tłuszczowej w budowie ciała
Mezomorfia start learning		komponent określający udział tkanki mięśniowej i masywności kośćca w budowie
Ektomorfia start learning		oznacza smukłość (szczupłość) budowy
Ważenie hydrostatyczne, metoda hydrometryczna start learning		określa całkowitą wodę ciała (np. za pomocą znaczenia radioaktywnym wodorem) i ocenia ilość całkowitego tłuszczu i beztłuszczowej masy ciała (na podstawie założenia, że tkanka tłuszczowa nie zawiera wody, a w masie beztłuszczowej woda stanowi 73,2%)
Bod Pod start learning		• Systemy BOD POD oraz PEA POD opierają się na zasadzie pletyzmografii wypieranego powietrza. Zamiast wody jest powietrze i liczy się gęstość ciała, pomiar masy tłuszczowej i beztłuszczowej
Densytometria start learning		Dual energy X-ray absorptiometry (DXA). Mierzy masę tłuszczu, określa rozmieszczenie tłuszczu i gęstość kości.
Metoda bioelektrycznej impedancji BIA start learning		Prąd o niskim napięciu, tłuszcz jest złym przewodnikiem dlatego ciało grube ma wieksza opornosc, okresla %tłuszczu, beztlenowej masy ciała, zawartość wody w organizmie
Antroposkopia start learning		Metoda oceny cech jakościowych, służy do określenia cech, które są niemierzalne np.: kolor oczu, włosów
Antropometria start learning		Metoda pomiaru cech ilościowych, służy do określenia wielkości i proporcji ciała w postaci wymiernej np.: długość nosa
Wysokość ciała lub masa chłopców Warszawskich jaka norma? start learning		norma 25-75 centyl
Wiek metrykalny wzór i co to start learning		inaczej kalendarzowy, wzór: data badania-data urodzenia
Metody oceny wieku biologicznego start learning		1. Ocena wieku morfologicznego 2. Ocena wieku zębowego 3. Ocena wieku kostnego/szkieletowego 4. Ocena wieku wtórnych cech płciowych
Wiek morfologiczny start learning		Wiek wysokości ciała i masy ciała dziecka sprawdzamy poprzez odniesienie zmierzonej cechy dziecka do mediany (50 centyl) wiek wysokości ciała – X2 wiek masy ciała – X3
Wiek morfologiczny wzór start learning		x2+x3/2 wiek wysokości ciała – X2 wiek masy ciała – X3
Wiek zębowy start learning		Ocenia się u dziecka liczbę zębów mlecznych lub zębów stałych i porównuje z normami na siatkach centylowych dla wieku i płci.
Wariant atlasowy oceny wieku kostnego start learning		Porównanie radiogramu badanego dziecka z wzorcem z atlasu
Fazy pojawienia się wtórnych cech płuciowych: start learning		1. przedpokwitaniowa 2. wczesna faza dojrzewania 3. późna faza dojrzewania 4. faza dorosła

Antropologia drugie kolokwium

You must sign in to write a comment

More