Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
wielki austriacki kompozytor start learning
|
|
ein großer österreichischer Komponist
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Były takie czasy, że nie miał nawet pianina start learning
|
|
Es gab Zeiten, da hatte er nicht einmal ein Klavier
|
|
|
żeby móc opłacić bilet wstępu start learning
|
|
um eine Eintrittskarte bezahlen zu können
|
|
|
Ale Schubert był bogaty w muzyczne pomysły start learning
|
|
Aber Schubert war reich an musikalischen Einfällen
|
|
|
Potrafił niewiarygodnie szybko komponować start learning
|
|
Er konnte unglaublich schnell komponieren
|
|
|
Fantazja nigdy mu się nie kończyła start learning
|
|
Die Fantasie ging ihm nie aus
|
|
|
Papier nutowy wciąż się kończył start learning
|
|
Das Notenpapier war immer wieder zu Ende
|
|
|
nakreślić/narysować linie nutowe Malarz wziął swój duży blok i nakreślił linie nutowe start learning
|
|
Der Maler nahm seinen großen Block und zog Notenlinien
|
|
|
Kartka po kartce stawał się tak papierem nutowym start learning
|
|
Ein Blatt nach dem anderen wurde so zu Notenpapier
|
|
|
Schubert cieszył się z prezentu start learning
|
|
Schubert war glücklich über das Geschenk
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Gdy Schubert już od dawna nie żył... start learning
|
|
Als Schubert schon längst tot war...
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Który z Pańskich rysunków uważa Pan sam za najbardziej wartościowy? start learning
|
|
Welche Ihrer Zeichnungen halten Sie selbst für die wertvollste?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|